Morales Portillo Yoselin 4°AA

CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS E

INDUSTRIALES Y DE SERVICIO #39

Nombre del profesor:

Leobardo Romero Rosas

Nombre de la Alumna:
Morales Portillo Yoselin

Nombre del proyecto:

Curso de capacitación de limpieza en una escuela

Fecha de entrega:
25 de abril de 2023
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INDICE

▪ Objetivos
▪ Situación ideal y real
▪ Salones
▪ Patios
▪ Canchas
▪ Auditorios
▪ Oficinas
▪ Enfermería
▪ Salones de electricidad
▪ Orientación
▪ Sanitarios
▪ Papelería
▪ Cafetería
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LIMPIEZA

Situación ideal
En el Plantel Centro de Estudios Tecnológicos #39 debería de existir
cinco personas de intendentes así sería más fácil y rápido limpiar las
aulas cada tres horas, los sanitarios cada dos horas ya que es un
lugar muy común ya que se ensucia más rápido, en cafetería deberían
poner un orden al momento de atender y una persona encargarse de
limpiar el lugar de cocina.

Situación real
En el Plantel Centro de Estudios Tecnológico #39 existen solo dos
intendentes encargados de limpiar patio, sanitarios, aulas, etc. Pero lo
que eh visto es que no limpian como deberían de ser; los de cafetería
son cuatro personas en cocina y dos en tienda, su organización y
limpieza no es tan buena.
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Cuestionario

1. ¿Qué acciones de limpieza se pueden hacer en la escuela?

• Vaciar las papeleras
• Eliminar el polvo del suelo
• Prestar atención de las superficies que se toquen con
las manos
• Limpiar mobiliario
2. ¿Por qué es importante mantener limpia la escuela?
• Precisamente la prevención de enfermedades, de
reducir el riesgo de contagio
3. ¿Qué hay que hacer para mantener la escuela limpia?
• Usar productos de limpieza menos abrasivos y dañinos
• Quita el polvo con ayuda de una aspiradora
• Desinfectar pupitres y superficies
4. ¿Qué es la limpieza en las escuelas?
• Es una parte importante para prevenir y minimizar la
propagación de patógenos en el entorno
5. ¿Cuáles son los tipos de limpieza?
• Limpieza Manual
• Limpieza por inmersión
• Limpieza por aspersión por alta presión
• Limpieza por espuma
• Limpieza por chorro de arena
6. ¿Cómo evaluar la limpieza?
• Mediante inspección visual
• Usar gel fluorescente
• Por ATP
• Mediante muestras microbiológicas
7. ¿Qué puede causar la falta de limpieza en la escuela?
• Reduce el índice en la inscripción escolar
• Malnutrición
• Bajo rendimiento académico