Unidad Educativa “DAULE”

Cantón Daule – Calle Carlos de la Torre entre Prov. Del Guayas y Jaime
Roldós Aguilera
e-mail: colegionacionaldaule@hotmail.com
AMIE: 09H03222
DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA, SUPERIOR Y BACHILLERATO
(7mo. 10mo. EGB y 3ero. BTE)
PERÍODO LECTIVO 2023 – 2024

Art. 24.- Ponderación de calificaciones en Educación General Básica Media, Superior y el nivel de
Bachillerato. En estos subniveles, los aportes que se generen a lo largo de cada periodo académico en el
nivel de Educación General Básica Media, Superior y el nivel de Bachillerato se detallan en la siguiente
tabla:

En séptimo y décimo grado de Educación General Básica y en tercer curso de Bachillerato se aplicará una
evaluación de nivel/subnivel de carácter cuantitativo basada en el perfil de salida del nivel/subnivel y que
tendrá un puntaje que se promediará con los aportes y evaluaciones del periodo académico, como se
muestra en la siguiente tabla:

“Trabajar y Construir por la Patria”

 Unidad Educativa “DAULE”
Cantón Daule – Calle Carlos de la Torre entre Prov. Del Guayas y Jaime
Roldós Aguilera
e-mail: colegionacionaldaule@hotmail.com
AMIE: 09H03222

INSUMOS INDIVIDUALES

TAREA EN CASA - 10% del promedio total

Aseo 1,00
Orden 1,00 INSUMOS GRUPALES
Enunciado del ejercicio Cada ejercicio 0,20
Procedimiento debe tener estos 0,60 TAREAS GRUPALES - 20% del promedio total
parámetros
valorados de Presentación 1,50
esta manera. Se Planteamiento del ejercicio 1,00
aplicará regla de 7,00 Procedimiento de resolución 5,00
Respuesta tres para la 0,20 Planteamiento del respuestas de ejercicios 1,00
cantidad de
Trabajo en equipo 1,50
ejercicios
enviados como TOTAL 10,0
tarea 0
Firma del representante 1,00
TOTAL 10,00
Nota: Toda tarea inclumplida tiene la calificación de PROYECTOS GRUPALES Y EXPOSICIONES
0,10/10 (CERO COMA DIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se 25 % del promedio total
receptará atrasada con una justificación coherente del Orden 0,50
representante sobre la calificación de 7/10 (Se enviará la
Aseo 0,50
notificación respectiva)
Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00
Funcionalidad 5,00
TAREAS EN CLASE 10% - 10% del promedio total Defensa del proyecto 2,00
Aseo 1,00 Trabajo escrito del proceso de elaboración 0,50
Orden 1,00 Trabajo en equipo 0,50
Sello del Docente 8,00
TOTAL 10,00 TOTAL 10,00
Nota: El aporte tareas en clase será considerada en regla de tres
determinando la cantidad de tareas realizadas. Ejemplo: se tuvo 3
tareas al parcial, si el estudiante tiene 3 sellos tendrá 10, si tiene 2 EVALUACIÓN SUMATIVA
equivale a 6,66, etc
EVALUACIONES ORALES O ESCRITAS
Conocimientos 7,50
CONSULTAS INDIVIDUALES - 10% del promedio total Metacognición 2,50
Aseo 0,50 TOTAL 10,00
Orden 0,50 EVALUACIONES ESCRITAS
Presentación (cumplimiento de parámetros entregados) 1,50 De acuerdo al Art. 34.- - Evaluaciones de período
académico.- Se refieren a las evaluaciones sumativas que
Contenido 6,00
se realizan al finalizar cada período académico por
Bibliografía 1,00 asignatura o área del conocimiento
Firma del representante 0,50
TOTAL 10,0 Las evaluaciones sumativas representan el 5% de la nota
0 total del trimestre

PROYECTOS INDIVIDUALES Y EXPOSICIONES PROYECTO INTEGRADOR

15% del promedio total
Orden 0,50 PROYECTO INTEGRADOR
Aseo 0,50 Se calificará de acuerdo a las rúbricas de evaluación
Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00 establecidas para el caso y que serán socializadas a los
Funcionalidad 5,00 estudiantes
Defensa del proyecto 2,00 El proyecto integrador representa el 5% del peso de la
calificación en cada trimestre y la presentación final tendrá un
Trabajo escrito del proceso de elaboración 1,00
peso del 1% para el cálculo del promedio final
TOTAL 10,0
0
TOTAL 10,00

Yo ________________________________________________ con C.I.______________________ representante legal del

estudiante _________________________________________________ del curso __________________________ Fig.
Prof._____________________ Jornada __________________ he recibido los parámetros y criterios de evaluación de mi
representado en las diferentes asignaturas del nivel correspondiente, por parte del Docente tutor.

“Trabajar
_____________________
Representante Legal
y Construir
____________________
Estudiante
por la Patria”
____________________
Docente Tutor
____________________
Vicerrector