LECTURA 3

"Ejercitar la prudencia y vías de mejora"

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01/11/00”
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"Ejercitar la prudencia y vías de mejora"

“La persona prudente tiene muy desarrollada su capacidad de

observación; sabe escuchar y reflexiona. De tal manera que,

cuando tiene que enjuiciar, está en condiciones de hacerlo”

¿Cómo se ejercita la prudencia?

Es fundamental revisar la relación entre la

conducta y los criterios de actuación. Pero,

Cuando hay seguridad en
los criterios han de ser rectos y verdaderos,
los criterios, se juzga
si no, no sirve de nada esa revisión.

rectamente, porque se
Practicar y educar con valores que son

parte de la verdad.
sabe que la finalidad de la
acción es correcta y, a la
Tener claro que la ley natural debe
vez, hay paz interior en el
traducirse en criterios de actuación para

conducirse de acuerdo con nuestra

corazón.
naturaleza y no contra ella.

Se opone al ejercicio de la prudencia

La ignorancia.

Los prejuicios.

Falta de reconocimiento de la finalidad real, de la ley natural.

Las vías de mejora presuponen que se ejercita la prudencia.

Los educadores pueden mejorar al perseguir objetivos de mayor calidad y eficacia.

¿Por qué eficacia?

Es importante porque integra estos tres elementos: rendimiento, satisfacción y desarrollo

personal.

1. El rendimiento, consiste en conseguir los mismos resultados con un menor esfuerzo; de

conseguir los mismos resultados en menos tiempo; de conseguir mejores resultados con el

mismo esfuerzo.

2. Esforzarse por conseguir los mejores resultados y hacer siempre el trabajo bien hecho

lleva consigo una satisfacción personal.

3. Y el logro de esta satisfacción personal permite el desarrollo personal, que conduce a

una mejora hacia el futuro.

1. Enlace A.C., La Autoridad Educativa (México: Fernández Cueto Editores S.A. de C.V., 2004), 39-41.