Guía Pedagógica para Educación Media Técnica

(Contingencia por el COVID-19)

Área de Matemática Año Escolar: 2020-2021

Formación:
Docente: Wendy Osorio Momento Pedagógico: Segundo
Tema Preservación de la Año/Sección: 4to año.
Indispensable: vida en el
Planeta, salud y vivir
bien.

Tema Generador: Tecnología de la Mención:Turismo,

información y Contabilidad, Informática
Comunicación en la
cotidianidad. Fecha de Entrega: 03/03/2021
Tejidos Temáticos: Cuanta comida preparar. Formas de medir en la cocina. El equilibrio nutricional en los
alimentos.

Importancia de las proporciones en la cocina. Control de la temperatura en los

alimentos. El vapor y otros fluidos que se generan al cocinar.

Referentes Razones trigonométricas.

Teóricos Prácticos:
Correo Electrónico del Docente evaluador: wendyosoriomatematicas@gmail.com

PRÓPOSITO: Seleccionar las fórmulas necesarias para el cálculo de las funciones

trigonométricas.
DESARROLLO DEL TEMA:
TRIGONOMETRÍA

La trigonometría es, atendiendo al significado etimológico de la palabra, la medición de

los triángulos (del griego trigono y metron). La trigonometría forma parte de la ciencia
matemática y se encarga de estudiar las razones trigonométricas de seno, coseno, tangente,
cotangente, secante y cosecante.
Es utilizada donde se requiera medir con precisión y se aplica a la geometría, es especial al
estudio de las esferas dentro de la geometría espacial. Entre los usos más comunes de la
trigonometría se encuentran la medición de distancias entre estrellas o entre puntos
geográficos.
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO
Llamamos razones trigonométricas a las distintas razones existentes entre los lados de un
triángulo rectángulo. Se define:
Seno de un ángulo como la razón entre el cateto opuesto al ángulo y la hipotenusa.
Coseno de un ángulo como la razón entre el cateto contiguo al ángulo y la hipotenusa.
Tangente de un ángulo como la razón entre el cateto opuesto y el contiguo.
Cosecante de un ángulo como la razón entre la hipotenusa y el cateto opuesto, de ahí se
deduce que la consecante es 1 entre el seno
Secante de un ángulo como la razón entre la hipotenusa y el cateto contiguo, es 1 entre el
coseno.
Cotangente de un ángulo es la razón entre el cateto contiguo y el cateto opuesto, es 1 entre la
tangente.

De las definiciones anteriores se deduce que:

Tabla de valores de las razones trigonométricas de ángulos fijos.

 SOBRE LA EVALUACIÓN
Técnica: Tabla de valores Instrumento: Escala de estimación

ACTIVIDAD A EVALUAR:
Instrucciones:
1. Trabajar cada contenido en hojas reciclaje, examen o cuadernos, utilizar en los
ejercicios lápiz para la mayor facilidad en la corrección.
2. Las actividades deben realizarse en forma individual, bajo ningún concepto debe
contemplarse actividades grupales.
3. La actividad puede realizar en forma digital usando el programa de su preferencia
( Word, Excel, power,point) o en su defecto en forma manuscrito.
4. Revisar ortografía antes de enviar la actividad.
5. Las actividades deben ser enviadas al aula virtual de Classroom
6. Defina: Trigonometría, razones trigonométricas en un triángulo rectángulo, cuáles son
las principales razones trigonométricas de un triángulo rectángulo. Escriba un ejemplo
de cada una.
7. Realizar una tabla de valores de las razones trigonométricas de ángulos fijos.
8. Realiza una lámina sobre las combinaciones posibles para las razones
trigonométricas. Lo importante de realizar esta actividad es que puedes memorizar las
diferentes combinaciones de las mismas.

Criterios e Indicadores a Evaluar:

 Entrega y puntualidad: 3pts
 Tabla de valores dé las razones trigonométricas de ángulos fijos: 6pts
 Conceptos : 5pts
 Lamina de combinaciones de las razones trigonométricas: 4pts
 Muestra limpieza y creatividad: 2pts

ENLACES PEDAGÓGICOS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS SUGERIDAS:

https://concepto.de/trigonometria/#ixzz6lsiIfx7f

https://es.khanacademy.org/math/trigonometry

https://www.youtube.com/watch?v=8zVW0U2jn8U

https://www.youtube.com/watch?v=CRg5jQRj1Hg