ABRIL

LUNES 20: PIJAMADA EN FAMILIA

*Buscar en casa un espacio para organizar la pijamada.

*Realizar una receta sencilla, registrar en una hoja blanca o libreta ingredientes
procedimientos a seguir.

Hotcakes:

 1 huevo
 ¾ de taza de leche
 1 taza de harina
 1 cucharada de mantequilla

Procedimiento

Derretir la mantequilla, licuar todos los ingredientes, poner la sarten a temperatura baja,
cuando este ya esté caliente, poner pequeñas porciones en el sarten y cuando el hotcake
tenga poros se le da la vuelta y cocinar el otro lado y sacar del sarten.

Comer al gusto con cajeta, lechera o miel..

(Comer en familia).

*Ver una película o caricatura

Charly y la fabrica de chocolate

Comentar:

¿Qué me gusto? Me gusto la barra de chocolate wonka, me sentí enamorada del chochocolate

¿cual fue su parte favorita? Cuando los umpa lupas cantaron la cancion de augusto gloop
cuando cayo al rio de chocolate

¿Qué cambiaría de la historia? No cambiaria nada, así me gusta como es..

*Contar cuantos zapatos hay

Hay 6 zapatos en el cuarto de mami..

MARTES 21: JUEGOS CON AGUA

Elaboramos burbujas con jabón (escribe e instructivo para realizarlas)

Globos voladores: Para este juego solo nos harían falta unos globos ganas de pasarla genial.
Llenar los globos con agua y pasarlo entre los miembros de la familia evitando que este caiga al
suelo.

En una bandeja con agua poner objetos pequeños, solicitar que los pesquen con una cuchara,

contar ¿Cuántos lograron pescar?

MIÉRCOLES 22: ¿Y LAS EMOCIONES?

*Platicar con los niños sobre lo que sucede en el país respecto a la contingencia covid-19 con
una explicación clara y sencilla.

Explicación de Greysi: la gente esta enferma, porque si salimos a la calle nos podemos
enfermar, hay quedarnos en casa y cuidarnos, a nuestra familia.. usar cubrebocas, lavar
nuestras manos para que no nos enfermemos.. y volveremos a salir cuando la gente ya no este
enferma.

*Dialoguen sobre las emociones presentes en la familia durante estos días y de la importancia
y utilidad de cada emoción, por ejemplo: ¿Para qué sirve el miedo? ¿Para qué sirve a alegría?
¿para qué sirve el enojo?

*Leerle el cuento “los días en que todo se detuvo” https://youtu.be/H6WkkF9xy0U

*Con plastilina representa las emociones, comenta en familia ¿Qué situaciones te hacen sentir
feliz, enojado, triste, frustrado, asustado?
JUEVES 23: OBSERVO MI ENTORNO

*Observa las nubes dibújalas y coloréalas

*Elige tu animal favorito dibújalo con tus huellas dactilares.

*Dibuja y colorea a tu familia, señala que es lo que te gusta de cada uno de ellos.
VIERNES 24: JUEGOS EN FAMILIA

*Jugar a la silla al detenerse la música buscamos una silla.

*Juegos de mesa (lotería, memorama, ajedrez, dominó, basta, etc).

*Bailen utilizando mascadas o pañuelos proponer movimientos para que toda la familia lo
realicen.
LUNES 27: CINE EN FAMILIA

*Elegir una caricatura o película adecuada a la edad del niño(a).

Bichos

*Preparen un coctel o palomitas

PALOMITAS

*Comentar en familia con respecto a la película o caricatura

A mi me gusto porque Flick trabaja mucho por ayudar a su familia a darle comida a los
saltamontes y ellos son muy malos con ellos, entonces Flick sale a buscar bichos fuertes para
que los ayuden a espantar a los saltamontes, flick hace un pajaro grande y luchan contra los
saltamontes y los vencen.
MARTES 28: JUEGOS DE COMPETENCIA

*Juegos de competencia: ¿Quién gana más? Se dispersan X cantidad de vasos por la casa.

*Se colocan en un lugar estratégico el número de participantes a competir.

*A señal de mamá, correrán a recolectar los vasos hasta que no quede uno solo.

*Al final de esta parte se cuentan cuantos vasos recolecto cada uno de ellos y el que tenga más
será el

ganador.
MIERCOLES 29: JUGANDO A LAS ESCONDIDAS

*Juega a las escondidas con tu familia realiza el conteo del 1 al 20

*En el piso escribe los números del 1 al 10

*En casa esconder las tarjetas con los números, solicitar a los niños que los busquen y señalen
cual encontraron, ordenar las tarjetas de forma ascendentes.
JUEVES 30: CUENTA CUENTO

*Debajo de un árbol o algún otro espacio contar un cuento en familia que sea de interés de los
niños.

*Platicar y/o comentar el cuento.

*Cada uno de los miembros de la familia cambiara el final del cuento.