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Colegio Costa Cordillera

Ciclo Junior – Canelos
Matemática

Objetivos:
 Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos.

Nombre:

Patrones

Patrones repetitivos
Observa la imagen y responde.
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Un patrón es una regla que forma una secuencia de elementos, figuras o sonidos
que pueden diferenciarse a partir de alguna característica de los elementos de la
secuencia como el color, la forma, el tamaño, entre otras.
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1. Identifica un patrón y encierra la característica que varía en cada caso.

2. Dibuja las figuras que continúan cada secuencia.

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3. Identifica un patrón en cada secuencia y enciérralo.

4. Dibuja las figuras que continúan cada secuencia.

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5. Crea dos patrones y completa.

6. Describe un patrón para cada secuencia.