PRÁCTICA Nº 7

EVALUACIÓN DE LA DIVERSIDAD DE LA FLORA SILVESTRE EN EL CAMPUS DE LA CIUDAD

UNIVERSITARIA- UNC - Fase de campo y laboratorio.

I. INTRODUCCIÓN
La comunidad es la agrupación de especies que se presentan juntas en el espacio y el tiempo. El interés
creciente por la conservación de la biodiversidad ha llevado a un esfuerzo por definirla y averiguar por qué
existe y cómo se pierde. En general las expresiones ecologistas y conservacionistas se refieren a la riqueza
en especies (diversidad alfa). Existe diversidad aun dentro de una misma especies, por la presencia de
distintos alelos para cada gen (variación), fuente primordial de materia prima para el proceso evolutivo.
Además la biodiversidad se manifiesta en la heterogeneidad a nivel dentro de un ecosistema (diversidad
beta) y en la heterogeneidad a nivel geográfico (diversidad gamma).
En el establecimiento de la biodiversidad, la primera etapa consiste en la estimación de la riqueza de
especies en un tiempo y área determinada. A esta etapa generalmente sigue la de monitoreo, que consiste
en realizar estimaciones de esta biodiversidad en diferentes tiempos con el propósito de lograr información
sobre posibles cambios. A nivel del ecosistema, la densidad de una especie, frecuencia de una especie,
dominancia de una especie, son estimaciones necesarias para determinar el valor de importancia y el índice
de diversidad de una especie.
En la presente práctica se estudiarán comunidades de plantas silvestres con la finalidad de conocer sus
principales características poblacionales.

OBJETIVOS:
 Definir a la biodiversidad o diversidad biológica dentro de una concepción integral de conservación.
 Describir algunas técnicas de muestreo para estimar la densidad poblacional de comunidades
vegetales.
 Aplicar el método del cuadrado para determinar el número de individuos de cada especie en una
comunidad vegetal silvestre.

II. MATERIAL Y MÉTODO

MATERIAL
Por el alumno
- 04 varillas de madera delgadas o carrizos de 1m de longitud c/u.
- 01 ovillo de pavilo, sogilla o paja rafia.
- Prensas botánicas.
- Periódicos usados.
- 04 cartones gruesos.
- 01 cinta métrica.
- Libreta de apuntes
- Tijeras de podar
Por la cátedra
- Claves taxonómicas de plantas
- GPS
- Termómetro de canastilla
- Instrumento de medición velocidad viento

METODOLOGÍA:
MÉTODO DEL CUADRADO
1° Seleccionar el área de trabajo y elaborar una HOJA DE CAMPO anotando la fecha y hora, la ubicación
exacta (sistema de posicionamiento global GPS), los nombres de los alumnos de cada subgrupo. Después
deberán dibujar un plano de toda el área seleccionada.
2° Identificar algunas características geomorfológicas y climáticas (nubosidad, temperatura, viento) del área
de trabajo seleccionada.

3° Para trabajar con el método del Cuadrado se debe preparar un cuadrado de un metro de lado construido
con carrizos. El cuadrado es arrojado al azar, por diez veces (en forma demostrativa se realizará sólo cinco
veces) dentro del área seleccionada y se procede a contar los individuos de cada una de las especies
encontradas en cada cuadrado.
1
Se aplica el contaje directo y se elabora una tabla con los datos del número de individuos de cada una de
las especies encontradas.
Se usará una ESCALA para la abundancia y cobertura de las especies vegetales de la siguiente manera.
Escala de Abundancia de especies según Cobertura Vegetal
R……. Especies raras o escasas
1……..1< 5 %
2……. 5%-25%
3…… 25%-50%
4…… 50%-75%
5…….75%-100%

ANÁLISIS DE LOS ATRIBUTOS MÁS RELEVANTES DE UNA COMUNIDAD VEGETAL

Para este análisis es necesario tener en cuenta las siguientes cinco características:
1. Diversidad de especies: Es la lista de las especies presentes en el lugar, la cual puede presentar
algunas dificultades debido a criterios taxonómicos, sin embargo puede identificarse con los nombres
comunes de las plantas.
2. Forma y estructura de crecimiento: Para definir la forma de crecimiento de las especies vegetales
(debe tener en cuenta si son árboles, arbustos, herbáceas, pastizales, musgos) y sobre las características
morfológicas de las mismas se logra determinando la estratificación o distribución vertical de toda s las
especies que constituyen la comunidad.
3. Dominancia: Las especies dominantes son las que predominan y determinan la naturaleza de la
comunidad, estas son las de mayor éxito ecológico y pueden determinar las condiciones bajo las cuales las
especies asociadas tienen que crecer.
4. Abundancia relativa: Es la proporción relativa de especies en la comunidad.
5. Estructura trófica: Las relaciones alimentarias de las especies en la comunidad determinan el flujo de
energía y materia desde las plantas hasta herbívoros, carnívoros y desintegradores.
NOTA: Tener en cuenta este análisis para completar el cuadro N°1.

CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DEL MATERIAL VEGETAL

Obtener el material botánico del campo: Colecta solo un ejemplar de cada especie diferente que hayas
localizado en el interior de tu transecto cuadro por cuadro, deposítala entre las hojas del periódico márcala
con una etiqueta y colócala en la prensa (especie No1, especie 2 etc) Cada dos días cambia el periódico
húmedo por seco y vuélvelas a prensar así durante tres semanas (en la presente práctica se prensarán por
dos semanas.
Al finalizar el proceso, elabora un herbario con tus ejemplares y de ser posible consulta con especialistas en
botánica para identificar a tus especimenes con su nombre común y científico.
Intenta escribir tus conclusiones y revisa la historia natural del lugar al que fuiste.
Se procede a comparar con muestras ya identificadas anteriormente o guía de campo.
La clasificación se basa en observaciones de campo, morfología de la planta y análisis de las estructuras
florales.

III. RESULTADOS
Los resultados del muestreo del tamaño poblacional, utilizando el método del cuadrado y la escala de
abundancia seleccionada, se ilustran en la tabla N°2.

Tabla N° 1 Muestreo del tamaño poblacional según escala de abundancia

NÚMERO DE NÚMERO DE ORGANISMOS COLECTADOS/M2

CUADRADOS
A 11
B 10
C 06
D 08
E 22

Cuadro N° 1 CARÁCTERÍSTICAS RELEVANTES DE UNA COMUNIDAD VEGETAL

2
 CARACTERÍSTICA
DESCRIPCIÓN
POBLACIONAL
1. Diversidad de especies Se encontraron muchas especies, aunque la
dominante era la grama
2. Forma y estructura de crecimiento Habian crecimiento por reptación, como la
gramma por ejemplo
3. Dominancia La planta que mas dominaba era la gramma

4. Abundancia relativa La hierba que mas abunda en estas zonas es

es la grama
5. Estructura trófica Sirve de alimento a insectos, gusanos, etc

Cuadro N° 2 COBERTURA DE LAS ESPECIES VEGETALES/ ESCALA DE ABUNDANCIA

Cuadrad Especies Especies Especies Especies Especies Especies

o Cobertura 1 Cobertura 2 Cobertura 3 Cobertura 4 Cobertura 5 Cobertura R

A NO HAY PLANTA 2, PLANTA 5 NO HAY NO HAY HO HAY

PLANTA 3
PLANTA 4
B NO HAY PLANTA 4, PLANTA 3 PLANTA 1 NO HAY NO HAY
PLANTA 6

C NO HAY PLANTA 5, NO HAY PLANTA 3 NO HAY NO HAY

PLANTA 6

D NO HAY PLANTA 6, PLANTA 5 PLANTA 1 NO HAY PLANTA 7

PLANTA 7
E NO HAY NO HAY PLANTA 2, NO HAY NO HAY NO HAY
PLANTA 3
PLANTA 5

1……..1< 5 % 2……. 5%-25%

3…… 25%-50% 4…… 50%-75%
5…….75%-100% R…… Especies raras o escasas

IV. DISCUSIÓN
 Describa el método del transecto. Cuantas clases se conocen, especifique las ventajas de este
método

En ecología un transecto es una técnica de observación y registro de datos. Donde haya una
transición clara – o supuesta – de la flora y la fauna o de parámetros ambientales; es útil hacer un
estudio detallado a lo largo de una línea (real o imaginaria, que denominaremos transecto) que
cruce a través de la zona. Debe ponerse mucha atención en la elección de esta línea que debe
atravesar las zonas que son diferentes a primera vista o supuestamente.

La línea se puede señalar en el suelo con un cordón o, para que resulte más visible, con una cinta
de plástico. Para que un transecto sea útil, los estudios de animales y plantas deben acompañarse
de algunos datos ambientales. La posición del transecto (o cualquier otra observación detallada) se
indicará con claridad y precisión en el mapa de la zona. El transecto es una banda de muestreo
sobre la que se toman los datos definidos previamente.

3
Este método de inventario ha sido utilizado para la estimación de la cobertura de especies de
carácter arbustivo, la abundancia de especies de flora o fauna, ya que este método se ajusta bien a
su movilidad. La técnica de muestreo con transectos fue desarrollada inicialmente por ecólogos
vegetales aunque actualmente se aplica extensamente en: animales, aves, ciervos, hormigas,
mamíferos marinos, conejos, tejones, etc.
Un transecto se puede definir como una línea o faja estrecha y continua que proporciona las
características de una sección transversal de la vegetación. Las transecciones son indispensables
cuando se estudian zonas alternativas y de todas las clases. Se suelen hacer generalmente en
ángulo recto (perpendiculares) a los ecotonos.

Dentro del Medio Ambiente, uno de los problemas que se plantea es conocer el número de
elementos que de determinadas especies de animales o vegetales se encuentran en un cierto
espacio. Para abordar el problema existen diferentes técnicas estadísticas. Una de ellas es el
muestreo por transectos lineales, que se desarrolla bajo distintas hipótesis. En este caso, se
considera la situación de que dicho muestreo se aplique a zonas espaciales amplias, y por tanto hay
que considerar un posible comportamiento no homogéneo del terreno respecto a ciertas variables,
como pueden ser: el clima, tipo de terreno, etc.
Para contemplar esta posible variación se propone como modelo para la probabilidad de observar
un elemento: el de una mixtura de distribuciones. El método comúnmente utilizado es el transecto
de franja ("strip-transect", "belt-transect"), también denominado "conteo físico nocturno con auxilio
de luz artificial”. Si bien el método de transecto de franja es de rápida aplicación en el campo, así
como de fácil análisis de resultados, existen varios fundamentos y conceptos importantes que
deben comprenderse y cumplirse, si se desea una adecuada estimación de la población.

Sin embargo, es conveniente tomar en cuenta ciertos conceptos bien definidos, como lo son
transección (transection) que es una faja de vegetación lineal, tomada como representativa para
realizar muestreos botánicos; permite establecer la variación morfológica y florística a través del
transecto, lo que permite escoger grupos fitosociológicos en una asociación regional. De este
concepto de deriva el transecto en banda (line transeat) la cual es una técnica de muestreo botánico
por la cual se elige una línea de máximo 5m de ancho, a lo largo de la cual se colectan las muestras
que topan o cruzan esa línea. Mientras que el transecto de línea (line transeat), siendo una técnica
de muestreo botánico por la cual se elige una línea de máximo 1 m de ancho a lo largo, de la cual
se colectan las muestras que topan o cruzan esa línea.

El transecto en perfil (profile transeat) es una técnica de muestreo botánico por la cual se elige un
perfil vegetal dado, en una cresta, una ladera o una quebrada, y se coleccionan los representantes
significativos del perfil. Por tanto el método de transecto de franja es un caso especial del transecto
de línea, y consiste en establecer por lo menos una línea de recorrido con un largo conocido, dentro
del área donde interese conocer el tamaño de la población. El transecto de franja tiene dos
supuestos, que son:1) sólo se deben contar los individuos que están dentro del ancho del transecto
previamente definido, y 2) se debe tener la seguridad de contar a todos los individuos que están
dentro de este ancho.
En el transecto de franja se debe establecer desde el inicio del muestreo el ancho del transecto y en
este sentido, puede considerarse como un cuadrante muy largo y muy angosto. Además, sólo se
debe contara los individuos que están dentro de los límites del transecto. Por el contrario, si por las
condiciones del terreno o el comportamiento de los animales, no se cuentan todos los venados que
están dentro del transecto, se tendrá una subestimación de la densidad.

En el procedimiento se localizan puntos al azar dentro del área de muestreo. Sin embargo, en
muchos casos es conveniente escoger puntos a lo largo de una serie de líneas transecto que
crucen el área que se describe, utilizando para esto la cinta métrica para establecer puntos
equidistantes. Cada línea transecto será la directriz. El punto localizado se señala con una estaca.
La zona que rodea al punto de muestreo se divide en cuatro partes iguales o cuadrantes. Estos no
tienen límites. Se asigna a cada punto de muestreo y cuadrantes números y letras respectivamente,
de manera que pueda formar series identificables en los cálculos. En cada cuadrante se busca el
árbol más cercano al punto central, se identifica la especie y se mide la Distancia entre este y el
punto. Se mide también el Diámetro del tronco en cm a la altura del pecho (DAP o también conocido
como diámetro normal) con la cinta diamétrica; si son varios tallos se suman sus medidas. Esto
significa que se está midiendo el Área Basal (A.B.), dato del individuo para conocer su Dominancia

4
 espacial en la comunidad. Una vez obtenidos los valores se pueden calcular los siguientes
parámetros:

 Distancia total: suma de las distancias de todos los individuos.

 Distancia media: promedio de las distancias de todos los individuos.
 Área media: (distancia total / número de individuos muestreados)2
 Densidad absoluta total (# de árboles por unidad de área): Unidad de área deseada a
estimar / Distancia media2
 Dominancia absoluta: A.B. media de la especie x Número de árboles de la especie donde
A.B. = Área basal = Diámetro del tronco (D.A.P.)
 Frecuencia absoluta: (Número de puntos con la especie / Total de puntos muestreados) x
100
 Densidad relativa: (Número de individuos de la especie / Número de individuos de todas las
especies) x 100
 Dominancia relativa: (Dominancia absoluta de la especie / Dominancia absoluta de todas
las especies) x 100
 Frecuencia relativa: (Frecuencia absoluta de la especie / Frecuencia absoluta de todas las
especies) x 100
 Valor de importancia (V.I.): Densidad relativa + Dominancia relativa + Frecuencia relativa

 Para realizar la estimación de la densidad vegetal, se conocen el método de área y el método de

distancia, escriba algunas diferencias entre ellas.

La diferencia entre estos dos métodos, radica principalmente en que por el método del área se
toman mínimo 4 puntos al azar, y con una área determinada, en cambio por el método de la
distancia se toma en función de una línea recta.

 Complete el siguiente cuadro sobre la abundancia de individuos de una población. Esta puede ser
descrita a través de:

DENSIDAD ABSOLUTA 11.2

DENSIDAD RELATIVA

Planta 1 21.43%
Planta 2 14.29%
Planta 3 21.43%
Planta 4 3.57%
Planta 5 32.14%
Planta 6 5.36%
Planta 7 1.79%

 Indique los principales efectos directos e indirectos de las actividades humanas sobre la pérdida de
la biodiversidad.

La pérdida de hábitat, deforestación, basura, la sobreexplotación, las especies

invasorasintroducidas por el hombre, la contaminación, y el cambio climático son las principales
causas de la pérdida de biodiversidad. “A pesar de que el cambio climático no ha tenido mayores
efectos sobre la biodiversidad, la mayoría de las proyecciones anticipan que su impacto se
incrementará en el futuro”, certifica el científico.

La pérdida de biodiversidad no solo incluye extinciones globales, sino también cambios en la

abundancia de especies, sin que éstas se extingan. Según Hooper, “grandes declives de
poblaciones abundantes de especies pueden alterar la manera en la que trabajan los ecosistemas y
los beneficios para los seres humanos”.

5
 Ejemplo de ello es el agotamiento de los recursos pesqueros. “Las especies de peces no están
extintas pero sus poblaciones son tan escasas que la economía de las pesquerías no es viable por
mucho tiempo”, concluye.

 Enumere algunos cambios ambientales que pueden causar impactos sobre la distribución
de las comunidades vegetales y animales.

Las respuestas observadas en los cambios de la temperatura, el agua, los nutrientes, el uso del suelo y las
perturbaciones muestran una fuerte sensibilidad de la dinámica de la productividad de los ecosistemas y de
las poblaciones vegetales al equilibrio del agua y los efectos a largo plazo de las perturbaciones sobre la
dinámica de las comunidades vegetales.

Los efectos persistentes del cambio en el uso de la tierra y los regímenes del fuego alterados por el hombre en la
vegetación pueden eclipsar o interactuar con los efectos del cambio climático.

V. CONCLUSIONES

En la práctica de campo que realizamos en la UNC, a las espaldas del Coliseo, observamos que tenía
una gran variedad de especies de seres vivos, que contaba con una vegetación moderada, ya
que había pinos, eucaliptos y otras hierbas pequeñas.

Las plantas que se encontraron en la zona designada, fueron recolectadas con sus respectivas
estructuras reproductivas y compresas para su posterior identificación.

Desafortunadamente encontramos mucha basura, contaminando el suelo con desechos de todo tipo
y con ello los transectos que nos fueron seleccionados contaban con vegetación de tipo
primaria, dejando algunos espacio con muy poca vida vegetal, por daño continuo de los
estudiantes que han lastimado esta zona y no se recuperara hasta que dejen de contaminar y
valoren la importancia de las plantas.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 http://cpo-ecologia-6c-eq4-03-03-2016.blogspot.com/2016/05/transectos.html
 http://www.mercadosdemedioambiente.com/actualidad/como-afectan-a-la-vegetacion-el-
cambio-climatico-y-otros-cambios-medioambientales/
 https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-66432001000200007


PRÁCTICA Nº8
EVALUACIÓN DE LA DIVERSIDAD DE LA FLORA SILVESTRE EN EL CAMPUS DE LA CIUDAD
UNIVERSITARIA- UNC - Fase de gabinete

I.INTRODUCCIÓN

El estudio de la diversidad es un tema central en ecología de comunidades y de ecosistemas, sus conceptos

y herramientas se utilizan en el estudio de policultivos, en sistemas agroforestales, tales como los huertos
caseros, cultivos perennes con sombra, agro-bosques y barbechos enriquecidos con frutales y maderables.
El índice de Shannon es uno de los más comúnmente usados en ecología. En la presente práctica se
muestra cómo se calcula el índice de diversidad Shannon, que mide el recíproco de la probabilidad de
seleccionar todas las especies en la proporción con que existen en la población. Es decir, cuantas más
especies se presenten y cuanto más equitativamente estén distribuidas, mayor será la incertidumbre. En la
naturaleza, los valores de H' (es decir el índice de Shannon) suelen oscilar entre 1.5 y 3.5 (varía en los
ecosistemas naturales entre 1 y 5). Asimismo utilizando los datos obtenidos en el lugar de estudio,
calcularemos la densidad, la frecuencia, la dominancia y los valores de importancia. Luego, compararemos
nuestros valores con los obtenidos en otro lugar de estudio.

6
OBJETIVOS:

 Definir abundancia y densidad poblacional ecológica.

 Calcular el índice de diversidad de Shannon.
 Interpretar los resultados de valor de importancia y diversidad para la comunidad vegetal silvestre.

II.MATERIAL Y MÉTODOS

Cuaderno de notas

Calculadora con logaritmos

Fórmulas para calcular índice de diversidad

-DENSIDAD TOTAL: Nº de Individuo totales en todos los cuadrados

Área o Volumen Medio

-DENSIDAD RELATIVA DE UNA ESPECIE: Nº Individuos de una especie en todos los cuadrados x 100

Nº Total de indivíduos de todos los cuadrados.

-DENSIDAD DE UNA ESPECIE: Densidad relativa de una especie x Densidad total

100

-FRECUENCIA DE UNA ESPECIE: Nº cuadrados en los que aparece una especie

Nº Total cuadrados

-FRECUENCIA RELATIAVA DE UNA ESPECIE: Frecuencia de una especie x 100

Frecuencia total de todas las especies

-PROMEDIO DE DOMINANCIA DE LA ESPECIE: Nº cuadrados en los que domina la especie

Nº Total de cuadrados

-DOMINANCIA DE UNA ESPECIE : Densidad de una especie x Promedio Dominancia de la especie.

-DOMINANCIA TOTAL PARA TODAS LAS ESPECIE: Suma de dominancias de Todas las especies.

-DOMINANCIA RELATIVA: Dominancia de una Especie x 100

Suma de las dominancias de todas las especies

-VALOR DE IMPORTANCIA DE UNA ESPECIE: Densidad Relativa + Dominancia Relativa + Frecuencia Relativa

Ejemplo: Calculo Valor de Importancia

Supongamos que se han muestreado vegetales en 20 cuadrados (de 1m de lado); y que el Nº organismos
promedio en los 20 cuadrados para cada una de las especies encontradas se indican y se determinan los
siguientes parámetros:

Especie Densidad Dens.relat Dominancia Dom . relat Frecuencia Frec . relat Valor

Importan

7
 Org/m 2 % % % Cia

A 60 48 36 79.12 1 22.22 149.3

B 20 16 5 10.99 1 22.22 49.21

C 30 24 4.5 9.89 1 22.22 56.11

D 05 4 0 0 0.5 11.11 15.11

E 10 8 0 0 0.75 16.67 24.67

F 0 0 0 0 0.25 5.55 5.55

125 100 45.5 100 4.5 100

Nº cuadrados en que aparecen una especie

Frecuencia =
total de cuadrados muestreados
Supongamos que la especies A, B y C aparecen en los 20 cuadrados muestreados, que D aparecen en 10,
E en 15 y F en 5.

Por lo tanto:

Frecuencia A= Frecuencia B= Frecuencia C= 20/20=1

Frecuencia D= 10/20 =0.5

Frecuencia E=15/20=0.75

Frecuencia F= 5/20=0.25

Y también supongamos que:

La especie A es dominante en 12 de los 20 cuadrados

La especie B es dominante en 5 de los 20 cuadrados

La especie C es dominante en 3 de los 20 cuadrados

Dominancia de A= 60x12/20=36

Dominancia de B=20x5/20=5

Dominancia de C= 30x3/20=4.5

La fórmula del índice de Shannon es la siguiente:

donde:

 S – número de especies (la riqueza de especies)

 pi – proporción de individuos de la especie i respecto al total de individuos (es decir la abundancia

relativa de la especie i):

8
 ni – número de individuos de la especie i
 N – número de todos los individuos de todas las especies

El índice contempla la cantidad de especies presentes en el área de estudio (riqueza de especies), y la

cantidad relativa de individuos de cada una de esas especies (abundancia)

Ejemplo del cálculo del Índice de Shannon

Suponer que contamos los árboles en un área el de 100 m² de bosque y encontramos 6 de tipo 1, 4 del tipo
2, 2 del tipo 3 y 8 del tipo 4.
Ahora, el índice H’ = -Σ(pi*ln (pi)).

indiv….…Ni….(Pi)….ln(pi)...Pi*ln(Pi)
1………….6…...0,3…-1,204-----,3612
2………….4..….0,2…-1,609……-,3219
3………….2……0,1….-2,303…..-,2303
4……….…8……0,4...-,9163..…-,3665
_____________________________
SUMA=.............................-1,2799
Ahora, puesto que hay un signo de menos antes de la ecuación, cambia la muestra a 1.2799 y ésa es tu
respuesta.

II. RESULTADOS

Tabla N°1 Cálculo del Valor de Importancia de las especies vegetales

Especie Densidad Dens.relat Dominancia Dom . relat Frecuencia Frec . relat Valor

Importan
Org/m 2 % % %
Cia

Planta 1 2.4 21.43 1.44 42.9 3/5 15,79 80.12

Planta 2 1.6 14.29 0 0 2/5 10.53 24.82

Planta 3 2.4 21.43 0.48 14.3 3/5 15,79 51.52

Planta 4 0.4 3,57 0 0 2/5 10,53 14.1

Planta 5 3.6 32.14 1.44 42.9 5/5 26,3 101.36

Planta 6 0.6 5.36 0 0 3/5 15,79 21.15

Planta 7 0.2 1.79 0 0 1/5 5.26 7.05

3.36 19/5

9
Tabla N°2. Cálculo del Índice de Diversidad de Shannon para las especies vegetales

Especie Ni Ln pi Pi*ln(Pi)

pi

Planta 1 12 12/56 -1.54 -0.33

Planta 2 8 8/56 -1.95 -0.28

Planta 3 12 12/56 -1.54 -0.33

Planta 4 2 2/56 -3.33 -0.12

Planta 5 18 18/56 -1.13 -0.36

Planta 6 3 3/56 -2.93 -0.16

Planta 7 1 1/56 -4,03 -0.07

INDICE DE DIVERSIDAD H’ = -Σ(pi*ln (pi)). -1.65

IV. DISCUSIÓN

 Porqué es importante estudiar modelos matemáticos en ecología?

Es importante para determinar el número de individuos y en qué relación o proporción están estos
con los demás, además nos permite determinar el VALOR DE IMPORTANCIA de cada Especie.

 En que áreas de estudio se utiliza el cálculo del índice de Shannon?

El índice de Shannon, de Shannon-Weaver o de Shannon-Wiener se usa en ecología u otras

ciencias similares para medir la biodiversidad específica.1 Este índice se representa normalmente
como H’ y se expresa con un número positivo, que en la mayoría de los ecosistemas naturales varía
entre 0,5 y 5, aunque su valor normal está entre 2 y 3; valores inferiores a 2 se consideran bajos en
diversidad y superiores a 3 son altos en diversidad de especies. No tiene límite superior o en todo
caso lo da la base del logaritmo que se utilice. Los ecosistemas con mayores valores son los
bosques tropicales y arrecifes de coral, y los menores las zonas desérticas. La ventaja de un índice
de este tipo es que no es necesario identificar las especies presentes; basta con poder distinguir
unas de otras para realizar el recuento de individuos de cada una de ellas y el recuento total.

 En que consiste el Modelo de log-serie del estadístico británico Ronald Fisher, y que predicciones
puede realizar?

En probabilidades y estadísticas, la distribución normal logarítmica es una distribución de

probabilidad de una variable aleatoria cuyo logaritmo está normalmente distribuido. Es decir, si X es
una variable aleatoria con una distribución normal, entonces exp(X) tiene una distribución log-
normal.

La base de una función logarítmica no es importante, ya que loga X está distribuida normalmente si
y solo si logb X está distribuida normalmente, solo se diferencian en un factor constante.

10
V. CONCLUSIONES

A partir de cálculos estadísticos podemos determinar la densidad, dominancia, etc. Pero lo más importante
es que podemos determinar el valor de importancia de cada especie.

VI.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_log-normal
 https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-
66432001000200007

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