Unidad Educativa “Aprender Online”

Ciudad – Provincia 2023-2024

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Distrito – Circuito
DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INSUMOS INDIVIDUALES INSUMOS GRUPALES

TAREA EN CASA - 10% del promedio total TAREAS GRUPALES - 20% del promedio total
Aseo 1,00 Presentación 1,50
Orden 1,00 Planteamiento del ejercicio 1,00
Enunciado del ejercicio Cada ejercicio debe 0,20
tener estos
Procedimiento de resolución 5,00
Procedimiento parámetros 0,60 Planteamiento del respuestas de ejercicios 1,00
valorados de esta Trabajo en equipo 1,50
manera. Se aplicará 7,00
regla de tres para la TOTAL 10,00
cantidad de
ejercicios enviados
Respuesta como tarea 0,20
Firma del representante 1,00 PROYECTOS GRUPALES Y EXPOSICIONES
TOTAL 10,00 25 % del promedio total
Nota: Toda tarea inclumplida tiene la calificación de 0,10/10 Orden 0,50
(CERO COMA DIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se receptará Aseo 0,50
atrasada con una justificación coherente del representante sobre Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00
la calificación de 7/10 (Se enviará la notificación respectiva) Funcionalidad 5,00
Defensa del proyecto 2,00
Trabajo escrito del proceso de elaboración 0,50
Trabajo en equipo 0,50
TAREAS EN CLASE 10% - 10% del promedio total TOTAL 10,00
Aseo 1,00
Orden 1,00
Sello del Docente 8,00
EVALUACIÓN SUMATIVA
TOTAL 10,00
EVALUACIONES ORALES O ESCRITAS
Nota: El aporte tareas en clase será considerada en regla de tres Conocimientos 7,50
determinando la cantidad de tareas realizadas. Ejemplo: se tuvo 3 Metacognición 2,50
tareas al parcial, si el estudiante tiene 3 sellos tendrá 10, si tiene 2
TOTAL 10,00
equivale a 6,66, etc
EVALUACIONES ESCRITAS
De acuerdo al Art. 34.- - Evaluaciones de período
académico.- Se refieren a las evaluaciones sumativas que
se realizan al finalizar cada período académico por
CONSULTAS INDIVIDUALES - 10% del promedio total asignatura o área del conocimiento
Aseo 0,50
Orden 0,50 Las evaluaciones sumativas representan el 5% de la nota
total del trimestre
Presentación (cumplimiento de parámetros entregados) 1,50
Contenido 6,00
Bibliografía 1,00 De acuerdo al Art. 43.- Conflictos escolares
relacionados a la probidad académica - RLOEI este tipo
Firma del representante 0,50
de actos se resolverán con mecanismos alternativos
TOTAL 10,00
de resolución de conflictos.
PROYECTO INTEGRADOR
PROYECTOS INDIVIDUALES Y EXPOSICIONES
15% del promedio total PROYECTO INTEGRADOR
Orden 0,50 Se calificará de acuerdo a las rúbricas de evaluación
Aseo 0,50 establecidas para el caso y que serán socializadas a los
Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00 estudiantes
Funcionalidad 5,00 El proyecto integrador representa el 5% del peso de la
calificación en cada trimestre y la presentación final
Defensa del proyecto 2,00 tendrá un peso del 1% para el cálculo del promedio final
Trabajo escrito del proceso de elaboración 1,00 TOTAL 10,00
TOTAL 10,00
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DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Detalle de las actividades a realizar durante el año lectivo

Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdiscipinares individuales

Lecciones de revisión o retroalimentación orales y/o escritas

Pruebas de base estructurada integrales abiertas y/o cerradas

Tareas en clase (texto o planteado por el docente)
Proyectos y/o investigaciones
Aportes Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)
Actividades disciplinares o interdiscipinares grupales

Proyectos y/o investigaciones dentro o fuera de la institución educativa

Exposiciones, foros, debates, mesas redondas
Talleres (texto o planteado por el docente)
Desarrollo de productos como maquetas, dioramas, presentaciones artísticas
y/o científicas y/o culturales
Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se
Proyecto
debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar
avances
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico

Recepción de criterios de evaluación

Yo, ………………………………………..…………………………….. con C.I. …………………………….. representante de

…………......................................................................................... del ……………….. he recibido los parámetros y

criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de …………………….. por parte de …………………….

docente de la Institución

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

C.I. …………………… C.I. …………………… C.I. …………………… C.I. ……………………
Representante legal Estudiante Docente Autoridad