Alumno: Adán Alejandro Zavala Reynoso

Profesor: Adán Gómez Muñoz.

Materia: Taller de Investigación 1
Fecha: 05/03/2023
 1. Investigadores. (Investigación Pura).
1.1. Friedrich Miescher. (ADN)

Bioquímico Suizo, nacido el 13 de Agosto de 1844. Quien a lo largo de su niñez

mostraba interés en la música, pero finalmente decidió estudiar medicina en la
Universidad de Basilea.

Experimento a lo largo de los años con diversas soluciones de sal con el objetivo de
analizar la composición química del núcleo de los linfocitos.

Fue capaz de aislar diversos productos celulares ricos en fosfato de los núcleos de las
células blancas de la sangre, a lo que llamo “Nucleína”. Que serviría de antecedente
para que se pudiese definir lo que conocemos hoy en día como ADN.

A raíz de esta investigación, fue a Leipzig para estudiar fisiología en el laboratorio de

Carl Ludwig durante un año antes de convertirse en profesor de fisiología. Él, junto con
sus alumnos, continuó la investigación de la química de los ácidos nucleicos, pero
todavía no entendía su función. Sus hallazgos fueron la base para la futura
identificación de ácidos nucleicos como portadores de la herencia.

1.1.1. Protamina y Nuclamina.

Al indagar por el núcleo de las células Miescher extrae de leucocitos de los apósitos
llenos de pus de la Clínica Quirúrgica donde los describe como

“Este material viscoso...... no es ni proteína, ni azúcar, ni grasa (los pilares químicos

de la materia viva) aunque tiene un poco de todos ellos, sobre todo proteína”

A lo que denomina Protamina, rica en fosfato, que considera que es el almacén de

fósforo en el cuerpo, y por tornarse amarilla con ácido nítrico, concluye que poseía
xantinas. La bautizó Nucleína. Cauto, como buen profesor alemán, Hoppe-Seyler
procrastinó dos años, pero al fin cede, y el trabajo aparece en 1871. Esa Nucleína
devendrá en el DNA. Al final de su vida Miescher intuyó que la Nucleína podría ser el
substrato químico de la herencia.

1.2. J.C Pritchard. (Trastornos de Personalidad).

Médico británico y etnólogo que influencio poderosamente a Charles Darwin, al

describir una teoría unitaria del surgimiento de las razas de seres humanos. Pritchard
ha sido considerado como el principal científico defensor de la unidad biológica de la
humanidad de toda la historia, contra las teorías que veían en cada raza humana una
creación individual desde su origen.

Publicó una obra fundamental titulada “Tratado sobre la locura y otros trastornos de la
mente”. Él, a su vez, sugirió el neologismo “locura moral”.

Pasaría otro medio siglo antes de que surgiera un sistema de clasificación que
ofreciera diagnósticos diferenciales de enfermedades mentales sin delirios (más tarde
conocidas como trastornos de la personalidad), trastornos afectivos, esquizofrenia y
enfermedades depresivas. Aun así, el término “locura moral” se estaba utilizando
ampliamente.

1.2.1. Tratado sobre la locura y otros trastornos de la mente.

Esta investigación describe e incursiona en la generación de conceptos que en su

época sirvieron como forma de describir situaciones mentales en el ser humano, que
aunque incorrectas y arcaicas, serviría como base para la generación de conceptos
más adecuados y correctos de lo que era un trastorno mental.

Implemento el concepto de “Locura Moral”, que en base a su investigación describe

como una perversión de los sentimientos, afectos, inclinaciones, temperamento,
hábitos y disposiciones morales.

Enturbio de forma cataclismica los trastornos mentales donde decía que una
proporción considerable entre los casos más sorprendentes de locura moral son
aquellos en los que la tendencia a la melancolía o la pena es el rasgo predominante

2. Investigadores. (Investigación Aplicada.).

2.1. Aurora Valdés Fragoso. (Frutas para disminuir el impacto
ambiental de la basura).

Aurora Valdés es una investigadora del Instituto Tecnológico de Monterrey que se ha

desarrollado a lo largo de su carrera en el área de las tecnologías emergentes para la
conservación de alimentos.

Especializada en el área de los alimentos, ha buscado tecnologías emergentes no

térmicas para la conservación de alimentos así como el desarrollo de nuevos
productos de envasado inteligente, que logren mantener las condiciones óptimas y
útiles de los alimentos.
Conoce del manejo de diversos sistemas y métodos que propician su crecimiento
profesional como lo son altas presiones hidrostáticas, pulsos eléctricos, al vacío, rayos
UV e infrarrojos, entre muchas otras tecnologías.

Actualmente se encuentra desarrollando un proyecto que se basa en el uso de

membranas orgánicas para la conservación de alimentos con el objetivo de disminuir
el impacto ambiental de las envolturas convencionales.

2.1.1. Plásticos Orgánicos a base de cascaras.

Con la finalidad de aprovechar los desperdicios de la industria procesadora de

alimentos, la Dra. En conjunto con el Dr. Hugo Mújica utilizan cáscaras de frutas para
explotar sus componentes y constituir películas biodegradables, un material con el que
se podría sustituir a los plásticos sintéticos y reducir la contaminación en el medio
ambiente

Este proceso permite que los compuestos activos antimicrobianos y antioxidantes (que
están presentes naturalmente en la cáscara) permanezcan en las películas
biodegradables adjudicándose esas propiedades que, en otros polímeros deben ser
añadidos de fuentes externas.

El biomaterial en cuestión, es flexible y transparente. El color y aroma depende de la

materia con la que es elaborado. Los investigadores han desarrollado las películas a
partir de cascaras de tuna, manzana, plátano, mango, naranja, toronja, limón y
mandarina.

2.2. Charles Darwin. (Teoría de la Evolución).

Charles Robert Darwin nació en Sherewsbury el 12 de febrero de 1809. Desde la

infancia dio muestras de un gusto por la historia natural que él consideró innato, en
especial, de una gran afición por coleccionar cosas (conchas, sellos, monedas,
minerales).

En octubre de 1825 Darwin ingresó en la Universidad de Edimburgo para estudiar

medicina por decisión de su padre. Pero estos estudios no captaron su atención y al
cabo de dos cursos, su padre le propuso una carrera eclesiástica. Darwin aceptó y, a
principios de 1828, ingresó en el Christ's College de Cambridge.

Más que de los estudios académicos que cursó, Darwin extrajo provecho en
Cambridge de su asistencia voluntaria a las clases del botánico y entomólogo
reverendo John Henslow, cuya amistad le reportó un beneficio inestimable dado que
fue él quien proporcionó a Darwin la oportunidad de embarcarse como naturalista a
bordo del Beagle alrededor del mundo, cuestión importantísima en su vida.

2.2.1. Teoría de la Evolución.

La teoría de la evolución es como se conoce a un corpus, es decir, un conjunto de

conocimientos y evidencias científicas que explican un fenómeno: la evolución
biológica. Esta explica que los seres vivos no aparecen de la nada y porque sí, sino
que tienen un origen y que van cambiando poco a poco. En ocasiones, estos cambios
provocan que de un mismo ser vivo, o ancestro, surjan otros dos distintos, dos
especies. Estas dos especies son lo suficientemente distintas como para poder
reconocerlas por separado y sin lugar a dudas. A los cambios paulatinos se les conoce
como evolución, pues el ser vivo cambia hacia algo distinto.

La evolución está mediada por algo llamado generalmente «selección natural»,

aunque este término es muy vago. Un término más correcto es la presión selectiva.

Con este nombre se entiende un factor que «presiona» estos cambios en una
dirección. Por ejemplo, la sequedad de un desierto presionará a todas las especies
para tener una mayor resistencia a la deshidratación, mientras que los menos
adaptados morirán y se perderán en la historia.