Universidad Nacional

Autónoma de México

Facultad de Economía

Investigación y Análisis Económico III

Grupo:320
Profesores: Antonio Mendoza Hernández, Maestra
Irma Otero Fonseca, Fabiola Martínez Flores

Alumno: Flores Núñez José Alberto

Ensayo 1
 La Realidad y la Abstracción en la
Inestigación.

La percepción individual de la realidad conlleva a que los conocimientos

sean diversos en la sociedad, donde emanan ideas abstractas que se convierten
dentro de un proceso en algo concreto y que al momento de realizar una
investigación su peso en esta le da una identidad al objeto de investigación, por
eso, en este breve ensayo se desarrolla los relacionan de manera conjunta la
realidad individual y la abstracción de ideas en lo que respecta una investigación
de “x” cosa.

La Realidad del Individuo y sus Conocimientos

El proceso de investigación es una actividad donde salen a flote aspectos

de la filosofía humana, donde pueden determinar cómo hacemos la investigación:
qué vamos a investigar, cómo lo vamos a investigar, y el por qué lo vamos a
investigar, donde influirá la visión que tenga cada individuo en la manera en la cual
percibe la realidad, al momento darle forma a dicha investigación. Para poder
comprender dicha visión del individuo debemos de tomar en cuenta factores como
su historia, las creencias o escuelas en las cuales se identifique, su entorno social
y la manera en la que adquiere y procese su conocimiento, que como menciona
Covarrubias “Todos los hombres somos parte de una sola realidad, pero de la
misma manera hay distintas formas de apropiársela” (COVARRUBIAS VILLA,
2001).

Con lo anterior, pasamos a que el individuo empiece a ejercer el

conocimiento científico, con el objetivo de realizar un proyecto o satisfacer alguna
inquietud, donde procederá a ejecutar una investigación de “x” cosa, partiendo de
un pensamiento abstracto sobre “x”, que como lo menciona Rosental y Straks, “la
atracción es una forma del conocimiento de la realidad cualitativamente distinta”
(Straks, 1960), donde esto, permite al individuo ir más allá de lo que conoce y
puede percibir concretamente al instante o por el empirismo o por su conocimiento
histórico. Entonces el individuo parte de una idea abstracta de “x”, donde tendrá
que sumergirse en un estado de pensamiento donde influyen sus conocimientos
en su formación a lo largo de su vida, pero que también conocimientos que ir
construyendo en el camino de la investigación, para llegar a lo que en concreto
será “x”.

En el Proceso de la Investigación

Para llevar a cabo una investigación, es importante tener un orden al

momento de ejecutarla, para así poder exprimir al máximo el conocimiento que
adquirimos y que podamos plasmar en dicha investigación. Covarrubias, en su
lectura EL Modo Científico de Apropiación de lo Real, desglosa siete pasos en el
proyecto de investigación, donde en cada uno realiza un análisis sobre las
percepciones de la realidad y como las relaciona con sus apartados, se eligió el 1)
y el 2), como apoyo en la demostración del uso de conocimiento individual de una
manera abstracta en el proceso de una investigación, ya que estos dos puntos son
muy ejemplares de cómo se inicia un uso de la conciencia abstracta, como lo es
en el ”1) esclarecer los alcances de la investigación” (COVARRUBIAS VILLA,
2001). En este apartado el individuo comienza a crear una idea racional de hasta
dónde puede limitar su investigación sobre “x”, para no pasar una línea donde
pueda salirse de su tema centro de investigación y pueda complicar el proyecto de
investigación. En el apartado 1) se comienza a abstraer el conocimiento, para
poder concebir una frontera de percibir una primera idea de lo que se va a
investigar y teniendo una idea de que es algo “preexistente”. (COVARRUBIAS
VILLA, 2001)
 En el apartado “2) ubicar el objeto y definirlo en una primera aproximación”
(COVARRUBIAS VILLA, 2001), empezamos a materializar los conocimientos de
busca de darle un valor cualitativo a eso que estamos investigando, dándole el por
qué, que puede ser por una curiosidad, por alguna problemática, etc. Es aquí
donde dichos conocimientos empalman con las ideas que se empiezan a forjar de
primera instancia, dejando una hipótesis sobre lo que estamos investigando,
donde empiezan a trabajar los conocimientos previos y lo histórico, para así
posterior poder realizar una búsqueda de la información, donde se
complementaran los conocimientos y se convertirá en lógico, siempre y cuando se
pueda recabar una serie de ideas que fundamenten sólidamente nuestra hipótesis
y peda a pasar a ser algo concreto para la realidad colectiva que todos perciben.

La forma abstracta del pensamiento al igual que la percepción de cada

individuo, es fundamental a la hora de realizar y comprender una investigación, ya
que desde lo abstracto surgen ideas nunca vistas o ideas que aún no han sido
desarrolladas, que pueden modificar la perfectiva del mismo individuo que realiza
la investigación, al igual que la de los otros individuos al conocer dicha
investigación.

Bibliografía
COVARRUBIAS VILLA, F. (2001). EL Modo Científico de Apropiación de lo Real.
“El Proceso y el proyecto de investigación”. México : Universidad
Pedagógica Nacional .

Straks, M. M. (1960). Categorías del Materialismo Dialéctico. Cap. IX. “Lo

abstracto y lo concreto”. D.F: Grijalbo.