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  • Act .4mead

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    Jesús Manuel
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    El documento describe diferentes estrategias de aprendizaje y evaluación en la formación mediada, incluyendo el método de enseñanza mediante problemas, la construcción del conocimiento, la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. También discute los tipos de evaluación formativa, sumativa y diagnóstica y cómo los mapas conceptuales pueden ayudar a entender los temas más relevantes.

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    Título original

    ACT .4MEAD

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    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN

    MEDIADA

    EVALUACIÓN DEL
    APRENDIZAJE
    ABP

    MÉTODO DE ENSEÑANZA
    TIPOS DE EVALUACIÓN

    MEDIANTE PROBLEMAS
    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

    CONTRUCCIÓN DEL
    CONOCIMIENTO
    EVALUACIÓN SUMATIVA

    APRENDIZAJE
    SIGNIFICATIVO
    EVALUACIÓN FORMATIVA

    MAPA CONCEPTUAL
    TIPOS DE EVALUACIÓN

    AUTOEVALUACIÓN IDEAS Y CONCEPTOS MAS


    RELEVANTES

    COEVALUACIÓN
    HERRAMIENTA QUE AYUDA A
    ENTENDER EL TEMA

    HETEROEVALUACIÓN

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