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  • Ev. Diagnostica Ept

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    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de entrada para el área de Educación para el Trabajo en una institución educativa peruana. La evaluación contiene 5 preguntas destinadas a evaluar la competencia de gestionar proyectos de emprendimiento económico o social en un estudiante. Las preguntas incluyen sugerir un emprendimiento propio, mencionar oportunidades laborales que surgieron durante la pandemia de Covid-19, y recomendar soluciones para 3 casos de emprendimientos que enfrentan desafíos rel

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA “9 de diciembre”

    “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

    EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE ENTRADA DE EPT (EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO)


    ALUMNO (A): ……………………………………………………………………………………………………………………..
    GRADO Y SECCIÓN:………………………………FECHA:……………………………

    COMPETENCIA A EVALUAR: GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL

    1. Mencione el nombre de tu emprendimiento ¿Si tuvieras la oportunidad de hacer una empresa a que
    rubro te dedicarías?

    2. Mencione 3 oportunidades de trabajo que se reinvento las personas frente a la situación sanitaria que
    ocasionó el covid-19.

    3. Ayudemos a resolver el siguiente caso:


    María tiene un restaurant a raíz de la pandemia su negocio está por fracasar ¿Qué le
    recomendarías para poder reactivar su negocio?

    4. Ayudemos a resolver el siguiente caso:


    Leo tiene una tienda de productos tecnológicos, Leo ha decidido vender sus productos en una
    tienda virtual ¿Qué elementos debería colgar Leo en su tienda virtual Leo?

    5. Ayudemos a resolver el siguiente caso:


    Dos hermanos con la ayuda de sus padres elaboraron un filtrante de eucalipto y matico para
    combatir el COVID – 19 están pensando venderlos por delivery ¿Por qué medio le
    recomendarías hacer su publicidad para poder vender su producto?

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