COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y TENOLOGIA E INFORMATICA

TALLER SOBRE EL CUIDADO DE LO PÚBLICO

PARA LOS GRADOS DECIMOS 1001-1002-1003-1004-1005

Objetivo: Reconocer la importancia del cuidado de lo público y el uso adecuado de la infraestructura institucional
dentro de la reflexión sobre el quehacer de una ciudadanía activa.

LA CIUDADANÍA, EL CUIDADO DE LO PÚBLICO Y LA APROPIACIÓN DE NUESTRO COLEGIO

La ciudadanía es un atributo que todos poseemos gracias a las garantías que ofrece el Estado Social de Derecho
establecido en la Constitución política colombiana. La ciudadanía se expresa en la práctica de la participación, la
reflexión, la opinión y la identificación con nuestra sociedad, cultura e instituciones públicas. Nos permite
reconocernos como individuos que viven en constante relación con los otros y, además, con el entorno.

Como ciudadanos tenemos la capacidad de incidir en la toma de decisiones mediante nuestras acciones, opiniones y
propuestas; como también, tenemos el deber de ser conscientes de nuestro rol como sujetos políticos, en cuanto a
comprender que lo público pertenece a todos y todas. En este sentido, lo público son todas aquellas instituciones,
lugares, edificios, mobiliarios y espacios que son administrados por el Estado y que están allí para ofrecer bienestar,
calidad de vida y escenarios de socialización. Por ejemplo, las calles y parques que recorremos, los hospitales e
instituciones del Estado y, por supuesto, las escuelas y universidades donde se forman las nuevas generaciones.

El colegio Tomás Carrasquilla es un ejemplo de una institución pública. Nuestro colegio está conformado por la
comunidad, pero a su vez posee una infraestructura y nos enseres que son de carácter público, por lo tanto, debe
entenderse como algo que es propio y que nos pertenece a todos y todas. De ahí que el cuidado de lo público en el
colegio es un aspecto esencial, ya que nos permite identificarnos como parte integrante de la comunidad tomasina,
pues si valoramos todo lo que tenemos tendremos bienestar y sentido de pertenencia sobre lo que es de todos. De
manera que una verdadera práctica ciudadana conlleva una consciencia por valorar y cuidar lo que es público como
si fuera de nuestra propiedad.

Fraternalmente, las áreas de ciencias sociales y tecnología e informática quiere invitarlos a que nos apropiemos,
valoremos y cuidemos nuestro colegio, pues es para el uso y el aprovechamiento de todos nosotros.

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN COLECTIVA

1. Responda en su cuaderno las siguientes preguntas

a. ¿Por qué cree que dañar la infraestructura del colegio público es una conducta inapropiada?

b ¿Cómo te sentirías si alguien dañara algo que es importante para ti?

c. ¿Crees que daña la infraestructura del colegio público afecta a toda la comunidad escolar?

d. ¿Cuáles son las consecuencias de dañar la infraestructura del colegio público?

e. ¿Qué alternativas existen para expresar tus sentimientos o descontento de una manera constructiva y sin
dañar la propiedad de otros?

f. ¿Qué responsabilidad crees que tienes como estudiante para cuidar y preservar la infraestructura del colegio
público?

g. ¿Cómo puedes colaborar para mantener el colegio en buenas condiciones para todos los estudiantes?

h. ¿Qué acciones específicas puedes tomar para reparar el daño que ha causado a la infraestructura del colegio
público?

i. ¿Crees que es justo que los costos de reparación sean cubiertos por los fondos públicos destinados a la
educación?

j. ¿Cómo te gustaría que te trataran si fueras la víctima de un acto de vandalismo en el colegio público?

ALGUNOS DATOS IMPORTANTES

2. Observando las siguientes imágenes determine el daño que está realizando a los bienes públicos. Analizar
cada grafica ¿Usted como estudiante como lo solucionaría estas situaciones?

a. b. c.

d.

3. En grupos de 2 estudiantes realizar una infografía donde se evidencien 5 acciones que deben tomar la
comunidad educativa del colegio tomas carrasquilla para ayudar a cuidar los bienes públicos que esta tiene,
de igual manera un mensaje alusivo del cuidado de lo público.

Escriban los nombres de los integrantes del grupo.