COLEGIO ARBORIZADORA BAJA IED.

GUÍA DE ETICA
CUIDADO DE LO PUBLICO
GRADO SEPTIMO 701 Y 703 JM
DOCENTE VERONICA MENDOZA PERILLA

1. Lo público:

Espacio donde está el bien común en la defensa y lucha por los derechos de los ciudadanos.

2. Implica:
a. Sentido de pertenencia.
b. Respeto por el bien común.
c. Uso adecuado.
3. Lo encontramos en:
a. Bienes públicos.
b. Instituciones.
c. Servicios
4. Se desfigura en:
a. La destrucción de bienes.
b. Mal uso de servicios.
c. Corrupción y clientelismo.

EJERCICIO
1. Realice un dibujo donde identifiquen espacios públicos de la comunidad como son la
institución educativa, el hospital, el salón comunal, la alcaldía, los parques municipales y
otros lugares que considere que forman parte de lo público.
2. Responda las siguientes preguntas:
a. Para usted, ¿qué es lo público?
b. ¿Qué características comunes tienen los espacios públicos?
c. ¿Cree que las personas de su comunidad aprecian lo público?
d. ¿Qué espacios públicos utilizan con más frecuencia los niños y los adolescentes?

CONCEPTUALIZACIÓN

Seguramente ha escuchado muchas veces hablar de lo público. Las personas emplean

dicho término cuando hablan de la institución educativa, el hospital o la alcaldía. Pero
¿cómo podríamos definir “lo público”? Diana Marcela Velázquez, investigadora del Centro
de Investigación y Educación Popular dice que “lo público nos remite a pensar en el interés
común. Y en ese espacio donde se encuentra el bien común se da la lucha y la garantía por
los derechos del ser humano que propugnan por una vida digna que justifique su
existencia en la sociedad moderna. Por ello, los derechos humanos son el horizonte ético
sobre el cual se encuentra el espacio de lo público” (Velásquez, 2010). Cuando pensamos
en los edificios públicos y en los parques y espacios para todos, fundamentalmente
 estamos hablando de servicios y derechos que benefician al conjunto de la población,
especialmente a los que se encuentran en situación de vulnerabilidad. El hospital nos
ofrece salud, la institución educativa, servicios educativos; el parque, recreación.

Todos estos asuntos se contemplan dentro de la Constitución como derechos para toda la
población. Entonces, cuando nos referimos a lo público estamos pensando en los bienes y
las instituciones que pertenecen a todos los ciudadanos, y nos ofrecen servicios que son
administrados por el Estado o por particulares bajo la regulación y vigilancia de entidades
oficiales.

“Ser ciudadano es respetar los derechos de los demás. El núcleo central para ser
ciudadano es, entonces, pensar en el otro. Se basa en tener claro que siempre hay otro, y
tener presente no solo al otro que está cerca y con quien vamos a relacionarnos
directamente, sino también considerar al otro más remoto, al ser humano aparentemente
más lejano –al desconocido, por ejemplo– o a quien hará parte de las futuras
generaciones”. Ministerio de Educación Nacional de Colombia, 2006.

3. Copie la conceptualización en el cuaderno y los ejercicios envíe los ejercicios al

correo electrónico o a classroom según este trabajando,