CARACTERIZACIÓN DE ECOSISTEMAS Y DENSIDAD DE

INDIVIDUOS (METODO DE CONTEO POR TRANSECTO).

Laboratorio # 4

Tutor(a):
Gloria Madrid Díaz.

Asignatura: Ecología.

Facultad de XXXX
Universidad de Córdoba.
XXX Semestre
2022
 INTRODUCCIÓN
El método de los transectos
es ampliamente utilizado. Este método tiene como
Un transecto es un base muestrear un
rectángulo situado en un número estándar de
lugar para medir ciertos Transectos individuos en vez de una
TRANSECTO variables superficie estándar y no
parámetros de un
determinado tipo de requiere tomar medidas
vegetación. precisas de los datos.

Cuadrantes

El método de los cuadrantes es una de las formas más comunes de

muestreo de vegetación. Los cuadrantes hacen muestreos más
homogéneos y tienen menos impacto de borde en comparación a los
transectos.
El suelo es lo que cubre la
INTRODUCCIÓN
superficie terrestre y
sostiene la vida vegetal, que Es el grado en que una
es el gran motor energético especie es más numerosa
de la naturaleza, El suelo que sus competidores en
está compuesto por una comunidad
minerales, materia Suelo. Dominancia. ecológica, o predomina
orgánica, diminutos sobre la cantidad total de
organismos vegetales y materia viva presente en
animales, aire y agua. dicha comunidad o
También es un soporte ecosistema (biomasa).
físico para el
establecimiento de Abundancia
comunidades humanas y
animales.

Es el número de individuos que presenta una comunidad por unidad de

superficie o de volumen (densidad de la población).
 OBJETIVOS
General.
Describir las características de una comunidad por medio del transecto.

Específicos.

• Determinar la dominancia y abundancia en un ecosistema.

• Aprender a utilizar el método de conteo por transecto.
MATERIALES Y MÉTODOS
Materiales.
Métodos
 Métodos

Escoger dos áreas de trabajo con vegetación diferente, realizar un transecto con
sus respectivos cuadrantes, las morfo-especie como Sp1, Sp2… en ellas se
determinara el número de especies e individuos, dominancia, abundancia y
muestras de suelo, presentes en el ecosistema, se registraron en una tabla. Se
tomaran dos especies de cada área y se le practicara su clasificación taxonómica
5 m.

Cuadrante Cuadrante Cuadrante Cuadrante

Cuadrante
1m. #2 #3 #4 #5
#1
 Transecto N° 1.

Contar el número de morfo- Tomar muestras de suelo. Calcular abundancia y

especies en cada cuadrante.
dominancia.
 Transecto N° 2.

Contar el número de morfo- Tomar muestras Calcular abundancia y

especies en cada cuadrante. de suelo. dominancia.
 RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Transecto # 1-alata vegetación
Preguntas Resultados.
Transecto: Área N° 1
1.Cuadrante + 38 ∗ 100
𝑋= = 25%
Cuadrante 1. Cuadrante 2. Cuadrante 3. Cuadrante 4. Cuadrante 5. abundante. 152
El cuadrante + abundante es el # 2

Sp1=7 Sp1=19 Sp1=17 Sp1=9 Sp1=10 2.Cuadrante – 24 ∗ 100

Sp2=4 Sp2= 4 Sp2= 3 Sp2= 5 Sp5= 2 𝑋= = 15.79%
abundante. 152
Sp3= 7 Sp3=7 Sp3= 2 Sp6= 8 Sp6=4 El cuadrante - abundante es el # 1
Sp4=6 Sp4=2 Sp4=3 Sp7=7 Sp7= 6
Sp5=6 Sp5=6 Sp8=4 3.Calcular la A=b*h= 3*15=45m2
Sp6=4 densidad por 152𝑆𝑝 𝑆𝑝
transecto. 𝐷= 2
= 30,4 ൗ𝑚2
5𝑚
D=N/A
4.Especie + Sp1, con 62 individuos.
abundante.
5. Especie + Sp1 con presencia en todos los cuadrantes
dominante.
N∑=24 N∑=38 N∑=35 N∑=29 N∑=26 6.Especie – Sp8, con presencia en solo un cuadrante.
abundante.

N∑total= 152 7.Especie – Sp8.

dominante
8. Características 9. ficha taxonómica una sola
del suelo próxima
 Transecto # 1
DATOS TAXONÓMICOS

Familia: Nombre científico: Nombre vulgar:

PHYLLANTHACEAE Phyllanthus acuminatus Jobillo

FORMA BIOLÓGICA
Árbol Arbusto: X Hierba Bejuco Otra
RAICES
Según su origen: Primarias: X Secundarias Adventicias
Según su forma: F. fasciculada F. Pivotante: X Otra
Modificación:
Zancos Bamba Columnar Adherentes Otra
SI NO
es
X

TALLO
Erguido X Volubl
e
Tronco
Habito de
X
crecimiento Trepad Reclinado Ascen Decumbente Postra
Caña Sinistró
Estípite rsum or dente do
Escapofloral Dextrór
Cálamo sum
Modificación:
Rizoma Tubérculo Bulbo Zarcillo Otra
SI NO
X
 Transecto # 2-baja vegetación
Transecto: Área N° 2 Preguntas Resultados.
Cuadrante Cuadrante Cuadrante Cuadrante Cuadrante Cuadrante + abundante. 𝟓𝟗 ∗ 𝟏𝟎𝟎
𝐗= = 𝟓𝟏. 𝟕𝟓%
1. 2. 3. 4. 5. 𝟏𝟏𝟒
El cuadrante + abundante es el
Sp1=1 Sp1=11 Sp1=34 Sp1=10 Sp1=5
#3
Sp10=1 Sp2= 5 Sp2= 7 Sp2= 4 Sp2= 3 Cuadrante – abundante. 𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟎
Sp7=4 Sp3= 7 Sp3= 5 Sp11=1 𝐗= = 𝟏. 𝟕𝟓%
𝟏𝟏𝟒
Sp8=1 Sp4=1 Sp6=3 El cuadrante - abundante es el #
Sp9=1 Sp5=1 1
Calcular la densidad por A=b*h= 3*15=45m2
Sp6=4
transecto. 𝟏𝟏𝟒𝐒𝐩 𝐒𝐩
Sp7=3 D=N/A 𝐃= 𝟐
= 𝟐𝟐, 𝟖 ൗ 𝟐
𝐦
𝟓𝐦
Sp8=1
Especie + abundante. Sp1, con 60 individuos.
Sp9=1
Especie + dominante. Sp1 con presencia en todos los
cuadrantes

N∑=2 N∑=22 N∑=59 N∑=22 N∑=9 Especie – abundante. Sp5, Sp10 y Sp11, con presencia
en solo un cuadrante
N∑total= 114
respectivamente.
Especie - dominante Sp5, Sp10 y Sp11.
 Transecto # 2
DATOS TAXONÓMICOS

Familia: Nombre científico: Nombre vulgar:

ROSÁCEAS Rubus ulmifolius Zarza
FORMA BIOLÓGICA
Árbol Arbusto: X Hierba Bejuco Otra
RAICES
Según su origen: Primarias: X Secundarias Adventicias
Según su forma: F. fasciculada F. Pivotante: X Otra
Modificación:
SI NO Zancos Bamba Columnare Adherentes Otra
X s
TALLO
Erguido Voluble
Tronco
Habito de X
crecimiento Caña Sinistrór Trepad Reclinado Ascend Decumbente Postrad
Estípite sum or ente o
Escapofloral Dextrórs
Cálamo um
Modificación:
SI NO Rizoma Tubérculo Bulbo Zarcillo Otra
X
 CONCLUSIÓN
XXXXXX.
 CUESTIONARIO
1. ¿En que consiste el método de transecto?

2. ¿Qué es dominancia y abundancia?

3. Se puede considerar que el tipo de suelo influye sobre un ecosistema?

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Arroyo Cadena D, P. (2018). Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Establecimiento de un banco de

semillas, del bosque palictahua, en la provincia de Chimborazo, cantón penipe, sector aguas termales.
14/05/2019. Recuperado del sitio web:
http://dspace.espoch.edu.ec/bitstream/123456789/10363/1/33T0198.pdf

Bonilla Correa C, R. (2002). Scribd. Cuadernos ambientales # 5. El suelo: los organismos que lo habitan.
14/05/2019. Recuperado del sitio web: https://es.scribd.com/document/369053017/El-Suelo-Los-
Organismos-Que-Lo-Habitan-Uflip

Características de los suelo. (s.f.). Recuperado el 15 de Mayo de 2019, de Suelo:

https://www.caracteristicas.co/suelo/
Crawford Nicole. (----). Ehowenespanol. ¿Qué tan importante es la luz solar para la vida de una planta?
14/05/2019. Recuperado del sitio web: https://www.ehowenespanol.com/importante-luz-solar-vida-
planta-hechos_258597/
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GaritacelayaSaldise, J. (----). Teoría y práctica del transecto como método de inventario para el
sabinar (Juniperusthurifera). 14/05/2019. Recuperado del sitio web:
http://www.nemoris.net/uploads/docs/0407210001220526576.pdf

FAO. (1996). ECOLOGIA Y ENSEÑANZA RURAL. Recuperado el 15 de Mayo de 2019, de El suelo:

http://www.fao.org/3/w1309s/w1309s04.htm
Mostacedo, B., & Fredericksen, T. (2000). Proyecto de Manejo Forestal Sostenible (BOLFOR). Recuperado
el 14 de MMayo de 2019, de Manual de Métodos Básicos de Muestreo y Análisis en Ecología Vegetal:
http://www.bio-nica.info/biblioteca/mostacedo2000ecologiavegetal.pdf
GRACIAS