SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01

VERSIÓN: 04

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

SÍLABO DE INGENIERÍA DEL CONTROL Y LA AUTOMATIZACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: INGENIERÍA DEL CONTROL Y LA AUTOMATIZACIÓN

1.2 Código: 2209702000IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: IX

1.4 Créditos: 3

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL

N° de horas teóricas: 1

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 4

N° de horas totales: 5

1.8 Duración: Del (27/03) al (15/07/2023)

1.9 Semestre académico: 2023-I

1.10 Grupo Horario: A

LUIS ALBERTO GONZALES BAZAN

1.11 Docente coordinador:
lgonzales@usat.edu.pe

JORGE ALBERTO VILLANUEVA ZAPATA

1.12 Docente(s):
jorge.villanueva@usat.edu.pe
 II. SUMILLA

La asignatura de Ingeniería del control y la automatización corresponde al área de especialidad y tiene

naturaleza teórico práctica. Es de carácter obligatorio y tiene como propósito diseñar sistemas de
automatización y control de proceso para la solución de problemas de ingeniería. Comprende:
Características de los procesos, modos de control, controladores, sintonía de controladores,
instrumentación de campo, automatismos convencionales, sistemas electroneumáticos, sistemas
electrohidráulicos, controladores lógicos programables, sistemas SCADA. La asignatura está relacionada
con el eje transversal de Investigación.

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura INGENIERÍA DEL CONTROL Y LA AUTOMATIZACIÓN, que corresponde al área de estudios de

Especialidad, contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- Sistemas de Potencia: Planifica, programa y propone la infraestructura electromecánica para la
generación, transmisión, distribución y utilización de la energía eléctrica, basado en criterios de eficiencia,
seguridad, sostenibilidad y en base a la normatividad vigente.

- Modelamiento, Simulación y Control: Modela, simula y diseña sistemas de control de procesos

electromecánicos, térmicos e hidráulicos para su optimización.

3.2 Logro(s) de la asignatura

Diseña sistemas de automatización y control de procesos para la solución de problemas de ingeniería

mediante herramientas analíticas, computacionales y técnicas de control moderna.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad didáctica N° 01: SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1):

Diseña sistemas de automatización de procesos según requerimientos propios de los Contenidos
procesos.
RA1 = IND1(0.50) + IND2(0.50)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

1.1 Exposición del sílabo
1.2 Evaluación de entrada.
IND1: Aplica los 1.3 Automatismos convencionales
principios de la 1.4 Automatismo por contactores.
Prom. 1.5 Laboratorio N° 1
automatización en los 50.00 Examen 1 Simple Lista de cotejo 1
procesos según sus 1.6 Sistemas neumáticos y
requerimientos. electroneumáticos.
1.7 Laboratorio N° 2
1.8 Sistemas hidráulicos y electrohidráulicos
Prom. 1.9 Controladores Lógicos Programables.
Laboratorio N° 1 Simple Rúbrica 1 1.10 Arquitectura de los controladores
Lógicos programables (PLC)
1.11 Instalación de los controladores
Prom. Lógicos programables (PLC)
Laboratorio N° 2 Simple Rúbrica 2 1.12 Programación Básica de PLC
IND2: Desarrolla 1.13 Laboratorio N° 3
sistemas de 1.14 Programación avanzada de PLC
Prom. 1.15 Laboratorio N° 4
automatización 50.00 Laboratorio N° 3 Simple Rúbrica 3
adecuado a cada 1.16 Automatización de procesos.
proceso. 1.17 Sistemas SCADA.
Prom. 1.18 Laboratorio N° 5
Laboratorio N° 4 Simple Rúbrica 3 1.19 Examen 1

Prom.
Laboratorio N° 5 Simple Rúbrica 5
 Unidad didáctica N° 02: CONTROL DE PROCESOS

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2):

Desarrolla sistemas de control automático mediante técnicas de control modernas. Contenidos
RA2 = IND3(0.50) + IND4(0.50)

Indicadores Evaluación 2.1 Fundamentos de la Ingeniería de

Control.
2.2 Características de los procesos.
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos 2.3 Tipos de control.
2.4 Control proporcional.
2.5 Control PID
IND3: Comprende las 2.6 Sintonización de controladores
técnicas y estrategias 50.00 Examen 2 100.00 Lista de cotejo 2 2.7 Control en cascada
de control automático. 2.8 Control de razón o de relación.
2.9 Control Batch.
2.10 Laboratorio N° 6
Laboratorio N° 6 30.00 Rúbrica 6 2.11 Controladores digitales.
2.12 Control on off.
2.13 Sensores de temperatura.
Laboratorio N° 7 30.00 Rúbrica 7 2.14 Sensores de presión.
IND4: Aplica las 2.15 Sensores de flujo.
técnicas y estrategias 2.16 Sensores de nivel.
50.00 2.17 Transmisores.
de control automático 2.18 Actuadores.
en los procesos. 2.19 Laboratorio N° 7
Laboratorio N° 8 40.00 Rúbrica 8 2.20 Control de Procesos Industriales.
2.21 Inteligencia artificial.
2.22 Laboratorio N° 8
2.23 Examen 2

Unidad didáctica N° 03: TRABAJO FINAL DE ASIGNATURA

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3):

Elabora un proyecto final de asignatura, teniendo en cuenta los fundamentos y técnicas Contenidos
de la automatización y control.
RA3 = IND5(1.00)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

3.1 Presentación de avance al 30% del
trabajo final de asignatura.
IND5: Desarrolla un 3.2 Presentación de avance al 50% del
proyecto final de trabajo final de asignatura.
asignatura, teniendo en 3.3 Presentación del trabajo final de
Proyecto final de Prom. asignatura.
cuenta los 100.00 Simple Rúbrica 9
asignatura
fundamentos y técnicas
de la automatización y
control.

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

• Contextualización de la realidad: Mostrarle a los estudiantes los beneficios concretos de poseer la

competencia, teniendo en cuenta las necesidades que van a afrontar en su vida personal, académica y
laboral. Permitirá motivar y orientar a los estudiantes para que tengan una adecuada disposición a la
construcción, desarrollo y afianzamiento de las competencias, formando y reforzando valores, actitudes y
normas, así como un estado motivacional apropiado a la tarea.
• Resolución de ejercicios y problemas: Crear un contexto experiencial para poder reflexionar sobre las
posibilidades de aplicación práctica de la materia, las distintas soluciones a los problemas planteados y la
validez de las mismas. Permitirá solicitar a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o
correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de procedimientos de transformación de la
información disponible y la interpretación de los resultados.
• Aprendizaje colaborativo: Es una metodología que promueve el aprendizaje centrado en el alumno
basando el trabajo en pequeños grupos. Permitirá a los estudiantes con diferentes niveles de habilidad
utilizar una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia.
• Método de Proyectos: Consiste en el estudios de una situación real y sus alternativas de solución a
través de procesos de planeación, ejecución y evaluación, que incluyen la formulación del problema, la
descripción de los fundamentos teóricos y metodológicos para abordarlo y la programación de
actividades y los resultados.

VI. EVALUACIÓN
 6.1 Criterios de evaluación

La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).

La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.

Normatividad:

- El tiempo de tolerancia para el ingreso a las sesiones de clases es de 10 minutos.

- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual.

- Para justificar la inasistencia, el estudiante deberá presentar una solicitud virtual dirigida al Director de
Escuela, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes de ocurrida la inasistencia.

- De proceder la justificación, el Director de Escuela comunica al docente de la asignatura a la que no

asistió el estudiante, para conocimiento. El docente de la asignatura consignará este hecho como
inasistencia justificada, de acuerdo a lo estipulado en el sílabo.

- El límite de inasistencias justificadas acumuladas es del 30 %. La justificación de la inasistencia no

otorga derecho al estudiante de recuperar las clases perdidas. Respecto a las evaluaciones que no pudo
rendir y que estuvieron programadas en la fecha que no asistió, estas serán reprogramadas.

- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave, se registrará la calificación de cero (00) en la evaluación respectiva. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.40 06

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.40 04

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3) III 0.20 01

Total de evaluaciones programadas 11

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.40) + RA2(0.40) + RA3(0.20)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

• Bolton W. Ingeniería de Control. Segunda Edición. Editorial Alfaomega. México D.F. 2001. Código en
Biblioteca 629.8 B71.
• Bolzern Paolo, Scattolini Riccardo y Schiavoni Nicola. Fundamentos de control automático. McGraw –
Hill/Interamericana 2009. Madrid 2009. Código en Biblioteca
629.8 B719.
• Ogata Katsuhiko. Ingeniería de Control Moderna. Cuarta edición. 2003. Código en Biblioteca: 629.8 O 37-
2003
 7.2 Referencias complementarias

• Moreno Luis, Garrido Santiago y Balaguer Carlos. Ingeniería de control, modelado y control de sistemas
dinámicos. Editorial Ariel, S.A. 1ra. Barcelona 2003. Código en Biblioteca 629.8 M79.

7.3 Investigaciones de docentes

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Unidad didáctica N° 01: SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

1 / 28 de marzo 1.1 Exposición del sílabo • Sesión de clase.

1.2 Evaluación de entrada. • Exposición del sílabo
1.3 Automatismos convencionales • Evaluación diagnostica de entrada.

2 / 29 de marzo 1.4 Automatismo por contactores. • Sesión de clase.

• Resolución de ejercicios y
problemas

3 / 4 de abril 1.5 Laboratorio N° 1 • Desarrollo de laboratorio 1 • Laboratorio N°

• Medición de indicador 1 1 (Rúbrica 1)

4 / 5 de abril 1.6 Sistemas neumáticos y electroneumáticos. • Resolución de ejercicios y

problemas.
• Sesión de clase.

5 / 11 de abril 1.7 Laboratorio N° 2 • Desarrollo de laboratorio N° 2 • Laboratorio N°

• Medición de indicador 2 2 (Rúbrica 2)

6 / 12 de abril 1.8 Sistemas hidráulicos y electrohidráulicos • Sesión de clase

• Resolución de ejercicios y
problemas.

7 / 18 de abril 1.9 Controladores Lógicos Programables. • Sesión de clase.

1.10 Arquitectura de los controladores Lógicos • Resolución de ejercicios y
programables (PLC) problemas.
1.11 Instalación de los controladores Lógicos
programables (PLC)

8 / 19 de abril 1.12 Programación Básica de PLC • Sesión de clase

• Resolución de ejercicios y
problemas

9 / 25 de abril 1.13 Laboratorio N° 3 • Desarrollo de laboratorio N° 3 • Laboratorio N°

• Medición de indicador 3 3 (Rúbrica 3)

10 / 26 de abril 1.14 Programación avanzada de PLC • Sesión de clase

• Resolución de ejercicios y
problemas.

2 de mayo DÍA DE INTEGRACIÓN DEL COLABORADOR USAT (00:01 - 23:59)

11 / 3 de mayo 1.15 Laboratorio N° 4 • Desarrollo de laboratorio N° 4 • Laboratorio N°

• Medición de indicador 4 4 (Rúbrica 3)

12 / 9 de mayo 1.16 Automatización de procesos. • Sesión de clase.

1.17 Sistemas SCADA. • Resolución de ejercicios y
problemas

13 / 10 de mayo 1.18 Laboratorio N° 5 • Desarrollo de laboratorio N° 5 • Laboratorio N°

• Medición de indicador 5 5 (Rúbrica 5)

14 / 16 de mayo 1.19 Examen 1 • Medición de indicador (Lista de • Examen 1

Cotejo) (Lista de cotejo
1)
 Unidad didáctica N° 02: CONTROL DE PROCESOS

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

15 / 17 de mayo 2.1 Fundamentos de la Ingeniería de Control. • Sesión de clase.

16 / 23 de mayo 2.2 Características de los procesos. • Sesión de clase..

2.3 Tipos de control. • Resolución de ejercicios y
2.4 Control proporcional. problemas

17 / 24 de mayo 2.5 Control PID • Sesión de clase.

2.6 Sintonización de controladores • Resolución de ejercicios y
problemas.

18 / 30 de mayo 2.7 Control en cascada • Sesión de clase.

2.8 Control de razón o de relación. • Resolución de ejercicios y
2.9 Control Batch. problemas.

19 / 31 de mayo 2.10 Laboratorio N° 6 • Desarrollo de laboratorio 6 • Laboratorio N°

• Medición de indicador 6 6 (Rúbrica 6)

20 / 6 de junio 2.11 Controladores digitales. • Sesión de clase

2.12 Control on off. • Resolución de ejercicios y
problemas

21 / 7 de junio 2.13 Sensores de temperatura. • Sesión de clase

2.14 Sensores de presión. • Resolución de ejercicios y
problemas

22 / 13 de junio 2.15 Sensores de flujo. • Sesión de clase

2.16 Sensores de nivel. • Resolución de ejercicios y
problemas

23 / 14 de junio 2.17 Transmisores. • Sesión de clase

2.18 Actuadores. • Resolución de ejercicios y
problemas

24 / 20 de junio 2.19 Laboratorio N° 7 • Desarrollo de laboratorio 7 • Laboratorio N°

• Medición de indicador 7 7 (Rúbrica 7)

25 / 21 de junio 2.20 Control de Procesos Industriales. • Sesión de clase

• Resolución de ejercicios y
problemas

26 / 27 de junio 2.21 Inteligencia artificial. • Sesión de clase

• Resolución de ejercicios y
problemas

27 / 28 de junio 2.22 Laboratorio N° 8 • Desarrollo de laboratorio 8 • Laboratorio N°

• Medición de indicador 8 8 (Rúbrica 8)

28 / 4 de julio 2.23 Examen 2 • Medición de indicador 9 • Examen 2

(Lista de cotejo
2)

Unidad didáctica N° 03: TRABAJO FINAL DE ASIGNATURA

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

29 / 5 de julio 3.1 Presentación de avance al 30% del trabajo • Presentación de avance al 30% del
final de asignatura. trabajo final de asignatura.
• Revisión de avance al 30% del
trabajo final de asignatura.

30 / 11 de julio 3.2 Presentación de avance al 50% del trabajo • Presentación de avance al 50% del
final de asignatura. trabajo final de asignatura
• Revisión de avance al 50% del
trabajo final de asignatura

31 / 12 de julio 3.3 Presentación del trabajo final de asignatura. • Presentación del trabajo final de • Proyecto final
asignatura. de asignatura
• Sustentación del trabajo final de (Rúbrica 9)
asignatura.