Jorjelys I.

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I. Lección 1.1:

A. Determine a qué se refieren los términos clave en el ejemplo del investigador A.

Las compañías farmacéuticas suelen realizar estudios para determinar la eficacia de un programa de

tratamiento. Supongamos que se está estudiando un nuevo fármaco contra el sida. Se administra a los pacientes

una vez que los síntomas del sida se han manifestado. Resulta interesante la duración promedio (media) de la

vida de los pacientes, en meses, una vez iniciado el tratamiento. Dos investigadores siguen cada uno a un

conjunto diferente de 40 pacientes con sida desde el inicio del tratamiento hasta su muerte. Se recogen los

siguientes datos (en meses).

Investigador A:

3; 4; 11; 15; 16; 17; 22; 44; 37; 16; 14; 24; 25; 15; 26; 27; 33; 29; 35; 44; 13; 21; 22; 10; 12; 8; 40; 32; 26;

27; 31; 34; 29; 17; 8; 24; 18; 47; 33; 34

Investigador B:

3; 14; 11; 5; 16; 17; 28; 41; 31; 18; 14; 14; 26; 25; 21; 22; 31; 2; 35; 44; 23; 21; 21; 16; 12; 18; 41; 22; 16;

25; 33; 34; 29; 13; 18; 24; 23; 42; 33; 29

1. Población: Pacientes con sida.

2. Muestra: 40 pacientes que han manifestado síntomas de sida.

3. Parámetro: La media de vida en meses de los pacientes.

4. Estadística: Estudiar la eficacia de un nuevo fármaco contra el sida a través de un programa de

tratamiento y recuperar datos basados en su efectividad (en meses) en la vida del paciente.

5. Variable: El tiempo de vida de los pacientes después del tratamiento.

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B. Para cada uno de los ocho ejercicios siguientes, identifique: a. la población, b. la muestra, c. el

parámetro, d. el estadístico, e. la variable y f. los datos. Dé ejemplos cuando sea necesario.

1. (43) Las estaciones de esquí se interesan por la edad media a la que los niños toman sus

primeras clases de esquí y snowboard. Necesitan esta información para planificar sus clases

de esquí de forma óptima.

a. todos los niños que reciben clases

b. El ejercicio no indica, pero podemos suponer que se selecciona un grupo de

los niños que tomen clases y se les entrevista.

c. la edad media de todos los niños a la cual tomaron su primera clase

d. la edad de la promedio en la muestra de los niños que toman su primera clase

e. Y = la edad del niño que toma su primera clase

f. valores como 5, 7 o incluso 11 años.

2. (45) Las compañías de seguros se interesan por los costos sanitarios medios anuales de sus

clientes para poder determinar los costos del seguro de enfermedad.

a. Clientes de los seguros médicos

b. Un grupo de clientes de dichas compañías

c. Costos promedio sanitarios de los clientes

d. Costos sanitarios promedio de los clientes de la muestra seleccionada

e. Costo de salud promedio del cliente

f. Valores como 89, 95, 100.

3. (47) Una consejera matrimonial está interesada en la proporción de clientes a los que

asesora que siguen casados.

a. Todos los clientes de una asesora matrimonial

b. Un grupo de sus clientes

c. Proporción de clientes casados

d. Número (proporción) de clientes aun casados que asesora

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e. El número de parejas casadas

f. Sí, No. O pueden ser números: 5 parejas, 10 parejas, 2 parejas.

4. (49) Una compañía de mercadeo está interesada en la proporción de personas que

comprarán un determinado producto.

a. Toda la población del área geográfica cercana

b. Un grupo de personas (posiblemente podrían ser clientes de la compañía)

c. Proporción de personas interesadas en el nuevo producto

d. Personas de la muestra que compararán el producto

e. Y = El número de personas que comprarán.

f. Si lo compraran, no lo compraran

5. (51) Considere lo siguiente:

XX = número de días de ausencia de un estudiante de Matemáticas del Lake Tahoe

Community College

En este caso, X es un ejemplo de a:

a. Variable b. Población c. Estadístico d. Datos

II. Lección 1.2:

A. Contesta:

1. “Número de veces por semana”, ¿qué tipo de datos son?:

a. cualitativo (categórico) b. cuantitativo discreto c. continuo cuantitativo

Use la siguiente información para responder los próximos cuatro ejercicios:

Se realizó un estudio para determinar la edad, el número de veces por semana y

la duración (cantidad de tiempo) de los residentes que utilizan un parque local en

San Antonio, Texas. Se seleccionó al azar la primera casa del vecindario que

rodea el parque y, a continuación, se entrevistó al residente de una de cada ocho

casas del vecindario que rodea el parque.

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2. El método de muestreo fue:

a. aleatorio simple b. sistemático c. estratificado d. por conglomerado

2. La “duración (cantidad de tiempo)”, ¿qué tipo de dato es?

a. cualitativo (categórico) b. cuantitativo discreto c. continuo cuantitativo

4. Los colores de las casas que rodean el parque, ¿qué tipo de datos son?

a. cualitativo (categórico) b. cuantitativo discreto c. continuo cuantitativo

5. La población es Residentes de San Antonio, Texas.

B. En los siguientes ejercicios identifique el tipo de datos que se utilizaría para describir una

respuesta (cuantitativa discreta, cuantitativa continua o cualitativa) y dé un ejemplo de los

datos.

1. (53) número de entradas vendidas para un concierto: Cuantitativa Discreta; 500 taquillas

vendidas

2. (55) equipo de béisbol favorito: Cualitativa; Chicago Cubs

3. (57) número de estudiantes inscritos en el Evergreen Valley College: Cuantitativa Discreta;

800 estudiantes matriculados en EV College

4. (59) marca de pasta de dientes: Cualitativa; Colgate

5. (61) edad de los ejecutivos de las compañías de la lista Fortune 500: Cuantitativo Discreto;

54 años, 60 años

C. Use la siguiente información para responder los dos próximos ejercicios:

Se realizó un estudio para determinar la edad de los residentes que utilizan un parque

local en San José y el número de veces por semana que van y la duración (cantidad de

tiempo). Se seleccionó al azar la primera casa del vecindario que rodea el parque y luego se

entrevistó a una de cada 8.ª casa del vecindario que rodea el parque.
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1. (63) “Número de veces por semana”, ¿qué tipo de datos son?

a. Cualitativo b. Cuantitativo discreto c. Cuantitativo continuo

2. (65) Las compañías aéreas están interesadas en la coherencia del número de bebés en cada

vuelo para tener un equipo de seguridad adecuado. Supongamos que una compañía aérea

realiza una encuesta. Durante el fin de semana de Acción de Gracias realiza una encuesta

en seis vuelos de Boston a Salt Lake City para determinar el número de bebés que hay en

los vuelos. Esto determina la cantidad de equipos de seguridad necesarios según el

resultado de ese estudio.

a. Use oraciones completas y enumere tres cosas que no funcionan en la forma

en que se realizó la encuesta.

i. Una de las formas que no funciona en la encuesta es que se basa en

seis vuelos con la misma ruta.

ii. Otra razón por la que la encuesta no es confiable es el tiempo en el que

se desarrolla, ya que un fin de semana festivo no define el resto del

año.

iii. La última razón seria que la encuesta no estudia un grupo lo

suficientemente amplio como para proporcionar información

representativa.

b. Use oraciones completas y enumere tres formas en las que mejoraría la

encuesta si se repitiera.

i. Una de las formas en las que mejoraría la encuesta es ampliando el

tiempo de la encuesta tomando en tiempo las temporadas altas y bajas

de viaje.

ii. Otra forma seria estudiar diferentes vuelos a destinos mas populares.

iii. Estudiar vuelos no solo de un destino, sino ida y vuelta.

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3. (67) Suponga que quiere determinar el número medio de latas de gaseosas que beben cada

mes los estudiantes de veinte años de su escuela. Describa un posible método de muestreo

en tres o cinco oraciones completas. Haga una descripción detallada.

a. Para estudiar el promedio de latas de gaseosa ingeridas por los estudiantes de

20 años, yo utilizaría una muestra estratificada. A modo de estudio, dividiría

en grupos a los estudiantes de 20 años de las diferentes secciones de una

misma clase. Aleatoriamente seleccionaría un estudiante por la mañana y en la

tarde de cada grupo. De esa forma podría comparar diferentes resultados de

estudiantes de 20 años que forman parte de la muestra y determinar un

promedio.

4. (69) Enumere algunas dificultades prácticas para obtener resultados precisos de una

encuesta por correo.

a. Las personas podrían creer que se trata de algún tipo de fraude y no la

responderían. O en el caso de que la respondan los resultados no son del todo

confiables ya que la persona que esta respondiendo se desconoce y podría

proporcionar datos falsos intencionalmente.

5. (71) La instructora toma su muestra recopilando datos de cinco estudiantes seleccionados al

azar de cada clase de Matemáticas del colegio comunitario Lake Tahoe. El tipo de

muestreo que utilizó es:

a. muestreo por conglomerados b. muestreo estratificado

c. muestreo aleatorio simple d. muestreo de conveniencia

6. (73) Nombre el método de muestreo utilizado en cada una de las siguientes situaciones:

a. Una mujer en el aeropuerto está repartiendo cuestionarios a los viajeros

pidiéndoles que evalúen el servicio del aeropuerto. No les pregunta a los

viajeros que se apresuran a pasar por el aeropuerto con las manos llenas de
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equipaje, sino a todos los que están sentados cerca de las puertas de embarque

y no toman una siesta mientras esperan.

i. La respuesta es: de conveniencia.

b. Una maestra quiere saber si sus estudiantes están haciendo sus tareas para la

casa, así que selecciona al azar las filas dos y cinco y luego llama a todos los

estudiantes de la fila dos y a todos los de la fila cinco para que presenten a la

clase las soluciones de los problemas de las tareas para la casa.

i. La respuesta es: de conglomerado.

c. El gerente de mercadeo de una cadena de tiendas de electrónica quiere

información sobre la edad de sus clientes. Durante las dos semanas siguientes,

en cada establecimiento, se les entregan cuestionarios a 100 clientes

seleccionados al azar para que los rellenen; se les pide información sobre la

edad, así como sobre otras variables de interés.

i. La respuesta es: estratificado.

d. La bibliotecaria de una biblioteca pública quiere determinar qué proporción de

sus usuarios son niños. La bibliotecaria tiene una hoja de registro en la que

marca si los libros se prestan a adultos o a niños. Registra estos datos para uno

de cada cuatro clientes que pide libros prestados.

i. La respuesta es: sistemático simple.

e. Un partido político quiere conocer la reacción de los votantes ante un debate

entre los candidatos. El día después del debate, el personal de sondeos del

partido llama a 1.200 números de teléfono seleccionados al azar. Si un votante

registrado contesta el teléfono o está disponible para tomar la llamada, se le

pregunta por quién piensa votar y si el debate ha cambiado su opinión sobre

los candidatos.

i. La respuesta es: aleatorio.

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7. (75) El Índice de Bienestar es una encuesta que sigue periódicamente las tendencias de los

residentes en EE. UU. La encuesta abarca seis áreas de salud y bienestar: evaluación de la

vida, salud emocional, salud física, comportamiento saludable, ambiente laboral y acceso

básico. A continuación, se enumeran algunas de las preguntas utilizadas para medir el

Índice.

Identifique el tipo de datos obtenidos de cada pregunta utilizada en esta encuesta:

cualitativos, cuantitativos discretos o cuantitativos continuos.

a. ¿Tiene algún problema de salud que le impida hacer alguna de las cosas que la

gente de su edad puede hacer normalmente?

i. Cualitativo

b. Durante los 30 días pasados, ¿cuántos días no pudo hacer sus actividades

habituales debido a condiciones de salud deficientes?

i. Cuantitativo Discreto

c. Durante los siete días pasados, ¿cuántos días hizo ejercicio por 30 minutos o

más?

i. Cuantitativo Discreto

d. ¿Tiene seguro médico?

i. Cualitativo

8. (79) Un artículo académico sobre tasas de respuesta comienza con la siguiente cita: "El

descenso de las tasas de contacto y cooperación en las encuestas telefónicas nacionales de

marcación aleatoria (random digit dial, RDD) plantea serias dudas sobre la validez de las

estimaciones extraídas de dichas investigaciones"

El Pew Research Center for People and the Press admite: “El porcentaje de personas que

entrevistamos —de todas las que intentamos entrevistar— ha ido disminuyendo durante la

década pasada o más”.

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a. ¿Cuáles son algunos de los motivos de la disminución del índice de respuesta

durante la década pasada?

i. Algunos motivos podrían ser: las personas no tienen la disponibilidad

para ser entrevistados, no contestan el teléfono por miedo a que

puedan ser víctimas de fraude, o incluso que las personas prefieren

utilizar números privados y en caso de recibir una llamada de un

número desconocido solo esperan un mensaje de voz para decidir si

devolver la llamada o no.

b. Explique por qué los investigadores están preocupados por el efecto de la

disminución del índice de respuesta en los sondeos de opinión pública.

i. Uno de los motivos por los que los investigadores se encuentran

preocupados es porque la falta de una buena muestra con unas

condiciones especificas y variadas, los resultados no expresarían toda

la verdad, es decir, no serían totalmente verídicos. Asimismo, este

problema podría crear demasiadas variables que no beneficiarían a los

resultados.
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III. Lección 1.3:

A. (80) Se les preguntó a cincuenta estudiantes a tiempo parcial cuántos cursos estaban tomando este

trimestre. Los resultados (incompletos) se muestran a continuación:

Numero de Cursos Frecuencia Frecuencia Relativa Frecuencia Acumulada

1 30 0.60 0.60

2 15 0.30 0.60 + 0.30 = 0.90

3 5 0.10 0.90 + 0.10 = 1.00

50 estudiantes en total – 30 – 15 = 5 estudiantes

Fr = 15/50 = 0.30

Fr = 5/50 = 0.10

a. ¿Qué porcentaje de estudiantes toman exactamente dos cursos?

El porcentaje de estudiantes que toman 2 curso es 30%

b. ¿Qué porcentaje de estudiantes toman uno o dos cursos?

El porcentaje de estudiantes que toman 1 o 2 cursos es de 60% + 30% =

90%.
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2. (81) Antes de emitir el diagnóstico se les preguntó a sesenta adultos con enfermedades de

las encías el número de veces por semana que utilizaban el hilo dental. Los resultados

(incompletos) se muestran en la Tabla 1.34.

# de usos del hilo dental a Frecuencia Frecuencia Relativa Frecuencia Relativa

la semana Acumulada

0 27 0.4500 0.4500

1 18 0.3000 0.3000 + 0.4500 = 0.7500

3 11 0.1833 0.9333

6 3 0.0500 0.9333 + 0.0500 = 0.9833

7 1 0.0167 0.9833 + 0.0167 = 1.00

Total de adultos = 60 Fr = 18/60 = 0.3000

27 + 18 + 3 + 1 = 49

60 – 49 = 11

a. ¿Qué porcentaje de adultos utiliza el hilo dental seis veces por semana?

Un 5% utiliza el hilo dental 6 veces por semana.

b. ¿Qué porcentaje utiliza el hilo dental como máximo tres veces por semana?

Un 93.33% utiliza el hilo dental 3 veces por semana.