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PREPARACIÓN PARA EL EGRESO

ACTA No: DD MM AAA
Convoca: Equipo Psicosocial y Grupo Familiar 27 12 2018
Proceso: Restablecimiento de Derechos
Objetivo: Realizar recomendaciones, establecer compromisos y hacer entrega de
recursos al adolescente BRAYAN ALEXANDER ESTRADA QUIJANO y a su
grupo familiar en relación al Egreso de la modalidad.

1. PRESENTACION DEL CASO

NOMBRE DEL BENEFICIARIO: BRAYAN ALEXANDER ESTRADA QUIJANO

Fecha y lugar de nacimiento: Octubre 26 de 2001, La dorada (Caldas)
Edad: 16 años
Escolaridad aprobada: Noveno
Tarjeta de identidad: 1002579030
Historia de atención: 17529078
Fecha de ingreso: Agosto 8 de 2018
Fecha de Egreso: Diciembre 27 de 2018.

RECOMENDACIONES POR PROGRAMAS:

PROGRAMA VIDA SALUDABLE:

 Se orienta a la abuela materna del adolescente acerca de las acciones desarrolladas desde
la modalidad para atenderle las necesidades de salud. Durante su estancia en la modalidad
a Brayan se le brindo de manera oportuna la atención por medicina general, toma de
laboratorios ordenados y odontología, de ahí que, recibe atención por primera vez por
médico general el día 25 septiembre, quien, brinda recomendaciones seguir con manejo
medico cuando se presente cualquier signo de alarma, del mismo modo, el adolescente
ante una actividad física, presenta una caída desde su propia altura, causando golpe en
cadera, recibe la atención medica indicada por el servicio de urgencias, se hace
acompañamiento a toma de exámenes y de Rayos X, también fue valorado por ortopedista
y traumatología, así mismo, se hace acompañamiento a control por esta misma
especialidad, dejando como recomendación reposo, no hacer actividad física de gran
esfuerzo. En cuanto al área de odontología el adolescente es llevado a valoración donde
diagnostican paciente cariado, manejo en seis meses.
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Barrio Obrero
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La Dorada – Caldas
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 A nivel nutricional se sugiere que desde el hogar se continúe fortaleciendo al adolescente

frente a hábitos alimenticios adecuados como por ejemplo horarios para consumo de
alimentos, lavado de manos, consumo de frutas y verduras y la realización de actividades
físicas, resaltando a la abuela materna, que es necesario que se incluya en la dieta del
adolescente los alimentos que necesita para su adecuado desarrollo y no únicamente los
que este desea.
 Se le brindaron durante el periodo de permanencia en la modalidad talleres de hábitos de
higiene, promoción y prevención de la enfermedad e higiene oral, además la manera de
mejorar su autoimagen, el cual, al momento de salida se le hace énfasis de la importancia
de poner en práctica todo lo aprendido para así minimizar los riesgos en la salud. En cuanto
a educación sexual y reproductiva se brinda una formación oportuna, científica y eficaz
sobre la sexualidad, el cual, se le da a conocer, relaciones interpersonales efectivas, los
valores respeto, responsabilidad y sinceridad.

DESARROLLO DE POTENCIALIDADES

 El adolescente durante su permanencia en la modalidad estuvo matriculado en el grado

Octavo, en la institución educativa Nacional Dorada, sede Santander Jornada nocturna,
donde, se le da conocer los avances que ha presentado desde la permanencia en la
modalidad, Además, se orienta frente al acompañamiento y disciplina constante que se le
debe brindar para que continué cumpliendo con las actividades del proceso educativo. Por
último, se queda con el compromiso la fundación de entregarle el boletín, dado que, en el
colegio aun no hacen entrega de dicho documento.
 Se informa a la progenitora del adolescente acerca de los diferentes talleres que
posiblemente se puedan dar en la casas de cultura del municipio y que funcionan a nivel
nacional así como las posibilidades de acceder a las actividades de su interés en espacios
deportivos en diferentes lugares como el colegio, clubes deportivos, entre otros, teniendo
en cuenta que Brayan en la permanencia en la institución se vinculó en actividades
deportivas, observando el agrado por hacer parte de dichos espacios que utiliza para la
sana convivencia en el entorno social, con habilidades importantes para la práctica
deportiva del futbol.
 Se promueve que ante la convivencia en el entorno familiar se pueda utilizar como
estrategia para la socialización y fortalecimiento de relaciones interpersonales el compartir
espacios recreativos, culturales y deportivos en familia propiciando la integración familiar y
generando momentos significativos en la generación y el mantenimiento vínculo afectivo
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sano y seguro.

CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA

 Se recomienda a la familia vivenciar sobre los siguientes acuerdos del pacto de

convivencia: el respeto debe ser privilegiado ante cualquier circunstancia y/o dificultad, las
diferencias deben ser retomadas en tiempo y hora prudente con comunicación abierta,
directa y responsable, con niveles de tolerancia que permitan comprender al adolescente
desde su ciclo vital pero con acciones oportunas que permitan retomar y orientar
asertivamente al adolescente.

FORTALECIMIENTO FAMILIAR Y PERSONAL

 A nivel familiar con la abuela materna del adolescente se desarrollan dos momentos de
intervención familiar, la primera para la aplicación de ficha socio familiar y la segunda se
le realizo intervención en el mes de octubre y noviembre desde la temática resolución de
conflictos, habilitando instituciones de atenciones y apoyo a su problemática de
alcoholismo y el reconocimiento de habilidades para lograr una autonomía responsable.
 Desde el área psicología el adolescente recibió un acompañamiento primeramente de
acogida, donde se orientó mediante práctica de ejercicios lúdicos normativo, el
cumplimiento de rutinas diarias de autocuidado, además, a través de Intervención
individual y grupal, mediante talleres formativos, atenciones psicoeducativas frente
habilidades para la vida; autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva,
pensamiento creativo y autonomía, seguidamente, en intervenciones individuales se
brinda un aprendizaje frente a como reconocer las habilidades para lograr una
autonomía responsable, confianza y seguridad en sí mismo, seguidamente, ejercicios
reflexivos, para lograr una mayor apertura en los procesos de toma de decisiones.

COMPROMISOS:

Adolescente: “..”.

Acudiente: “….”

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2. ENTREGA DE RECURSOS (Anexo Acta de entrega)

FIRMAS ASISTENTES
NOMBRE Cargo/Dependencia Firma
BRAYAN ALEXANDER ESTRADA Adolescente - Usuario
QUIJANO
DORA ISABEL QUIJANO Abuela Materna

ENDA CAROLINA HERREÑO Trabajadora Social INTERMAX

Fundación Niños del Sol
MARIA CAROLINA LOAIZA Psicóloga INTERMAX
Fundación Niños del Sol
YANETH VIVIANA GUTIERREZ Coordinadora INTERMAX
Fundación Niños del Sol
Otras Informaciones: Lugar:
INTERNADO
MASCULINO
INTERMAX

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