Colegio particular mixto

Santa Ana

Proyecto nación

Curso: seminario

Grado: tercero básico

Sección: “A”

Docente: Eblin Cifuentes

Integrantes:

Daniel Andrés Osorio López

Eunice Anaí Fuentes López

Fernanda Liseth Velásquez Cifuentes

Gabriela Del Carmen Soto Miranda

Guillermo Rene Navarro Monzón

Sandra Paola Orozco Velásquez

Josué Andrés Godínez Alvarado

Julián Emilio López Pérez

Fotografía
 DEDICATORIA

 A Dios por darnos vida y sabiduría.

 A nuestras familias por brindarnos su apoyo y proporcionarnos los medios
para culminar este proyecto.
 Al Colegio Mixto Particular Santa Ana por darnos la oportunidad de
desarrollar esta actividad para que vayamos aprendiendo como participar de
forma ciudadana en la mejora de nuestro país.
 A nuestro docente de seminario por formar a nuevos jóvenes ciudadanos con
criterio, imaginación ética, visualización ciudadana, de elaboración de
nuestros sueños e ideales y aspiraciones sociales como persona y miembro de
una sociedad.
 A mis compañeros de grupo por brindarnos apoyo para tener un correcto
desarrollo del proyecto.
 A nuestro País por ser quien nos ha visto crecer a través de nuestra vida y ser
quien nos ha dado alas de inspiración para superarnos todos los días, por
estar lleno de vida y regalarnos bellos paisajes que llenan nuestro corazón de
nuevas metas y ganas de realizar mejoras en nuestra sociedad.
 AGRADECIMIENTO
 Damos gracias a Dios, por habernos ayudado a conseguir esta meta, añadiendo
la salud, el esfuerzo, el coraje, la sabiduría, la inteligencia necesaria para
culminar con éxito este proyecto.
 Agradecemos al Colegio Mixto Particular Santa Ana por permitirnos tener el
privilegio de formarnos, para aportar lo mejor de nosotros a la sociedad, a
nuestro país y al mundo.
 Agradecemos a todos nuestros docentes por su loable labor, quienes no solo
son instructores o moderadores de los contenidos, sino que también de
inspiración y motivación para luchar por nuestros sueños.
 Agradecemos a nuestras familias por creer en nosotros y darnos motivación
para ser mejores ciudadanos y personas de bien.
 TABLA DE CONTENIDOS
1. Dedicatoria y agradecimiento
2. Introducción
3. Proyecto de nación
4. Objetivos
4.1 Objetivo general
4.2 Objetivos específicos
5. Justificación
6. Mapa mental: Como vemos a Guatemala
7. Mapa mental: Que Guatemala queremos
8. Visión
9. Misión
10. Ámbitos de acción ciudadana

10.1 Derechos y deberes ciudadanos

11. Valores ciudadanos
11.1 Responsabilidad
11.2 Respeto
11.3 Humildad
11.4 Solidaridad
11.5 Amor
12. Metas
12.1 Metas a corto plazo
12.2 Metas a mediano plazo
12.3 Metas a largo plazo
13. Conclusiones
14. Recomendaciones
15. Referencias
16. Anexos:
16.1 Logotipo
16.2 Capturas de reuniones virtuales
 Introducción

Guatemala es un país rico en cultura y altamente reconocido por la misma,

sin embargo, existen muchos aspectos de interés nacional que deben ser
mejorados para poder alcanzar el desarrollo pleno y óptimo de nuestro país,
para ello es muy importante darnos cuenta en donde estamos parados y que
estamos haciendo como miembros individuales de la sociedad, como estamos
actuando para conseguir el país que creemos se merecen todos y cada uno de
los guatemaltecos, porque para lograr un cambio, se debe aportar un granito
de arena cada día, se debe ser un mejor guatemalteco cada día para buscar
una mejor Guatemala en el mañana, pues no sirve de nada exigir un mejor
país y después de ello ser un mejor guatemalteco.

Además de realizar una profunda reflexión de nuestro papel como parte de

una sociedad en vías de desarrollo, debemos enfocarnos en trabajar
igualmente con dificultades tales como la pobreza y la desnutrición que en el
campo educativo suele ser un factor determinante al momento del desarrollo
y aprendizaje de los estudiantes. Pues es la educación uno de los pilares más
importantes y porque no decirlo, la esfera que, al explotarla adecuadamente,
mejor puede asegurar el futuro próspero de nuestro país.

De igual manera, desde hace dos años se ha agregado la dificultad de

desarrollar la educación en tiempos de pandemia, desde la cuarentena debido
a la enfermedad respiratoria del COVID 19 hasta el día de hoy, se ha vuelto
un reto total tanto para estudiantes como para maestros poder adaptarse y
sentirse cómodos en nuevas modalidades de enseñanza, por lo que es muy
importante prestar atención a la manera de generar estrategias que garanticen
el desarrollo de la educación en el país. Entonces partiendo de estas
estrategias podemos preparar el futuro, no solo de nuestros estudiantes sino
también de todos y cada uno de los guatemaltecos, pues el poder brindar
educación accesible y desarrolladora garantiza el crecimiento de cada una de
las áreas por fortalecer en nuestro país y con esto poder conseguir la
Guatemala que soñamos, en donde los índices de pobreza y analfabetismo
sean realmente bajos y todos puedan tener las mismas oportunidades de
desenvolverse en el territorio nacional.
 1.Proyecto nación

El Proyecto de Nación: recoge una nueva visión del país y presenta proyectos
y propuestas en materia económica, política, social y educativa que tienen
por objeto generar políticas públicas que permitan romper la inercia de bajo
crecimiento económico, incremento de la desigualdad social y económica, un
proyecto de nación es un plan que refleja una visión de futuro comprometida
con la mejora de una colectividad unida por el concepto de nación.

Un proyecto de nación es una idea detallada de cómo deberá ser un cierto

país en el futuro, a lo que se añaden las formas de poder hacerlo realidad.
Nada muy original y de lo que puede existir versiones innumerables.

A nivel nacional:

Todo proyecto de ese tipo tiene un alcance total al país al que se refiera. Sus
propuestas y detalles son de aplicación nacional, en todas partes, en todo el
país.

Este tipo de proyectos dominan a todo otro plan regional, provincial, o estatal
que pueda existir. Por tanto, el carácter general del proyecto nacional y
es regional.

La escala de una propuesta de este tipo, por tanto, está inmersa en la vida de
todo habitante del país, decenas y centenas de millones de personas vivirán
las consecuencias buenas y malas de cualquier plan de estos que quiera
implantarse.
El mejor y más real significado de un proyecto de nación tiene un nombre ya
conocido como estado de derecho un régimen que protege a la persona, a
sus propiedades, libertades e intereses, en el que ella poco o nada teme a
abusos de autoridad.

Con ese arreglo se soluciona esa discusión de proyectos de nación y se

traslada a cada persona la responsabilidad de realizar su propio proyecto de
vida bajo un estado de derecho.
 1.1 Objetivos
1.1.1. Objetivo General
a) Ser un país desarrollado, donde se cambie la verdad guatemalteca, con
superiores oportunidades de vida, donde la educación sea el enfoque
primordial del gobierno y donde se logre hacer la enseñanza de campañas y
proyectos referente a cómo debemos de proteger nuestra flora y fauna.

1.1.2. Objetivos Específicos

a) Conocer e informarnos de las medidas preventivas para resolver la
contaminación de la tierra, debido a que nuestro futuro como sociedad es
dependiente del cuidado que le tengamos a nuestro planeta.
b) Desarrollar una calidad educativa mejor, llegando hasta los sitios donde se
carece de este derecho para que todos los niños y adolescentes logren brindar
un mejor futuro al país.
c) Fomentar empleos donde exista la igualdad de género para mejorar los
ingresos familiares y tal cual se logre vivir dignamente y a la vez minimizar
la necesidad de migración a otros países.
 2.JUSTIFICACION

El proyecto de nación pone sobre la mesa nociones afines, como ingeniería

social ideales políticos y, por supuesto, el activismo político, exponiendo sus
componentes esenciales y, sobre todo, los riesgos que presenta y que alteran
el bienestar general.

Al realizar un proyecto de nación es con la finalidad de establecer políticas

afines en beneficio colectivo y de convertirla en la posibilidad de que cada
persona realice su propio proyecto sin verse obligada a obedecer los dictados
de quien quiera obligarlo a seguir el proyecto nacional que alguien ha
definido.

Un gobierno no debe imponer un proyecto de nación, sino lograr las

condiciones necesarias que faciliten a cada ciudadano la posibilidad de que él
haga con su vida su propio proyecto personal. Todo bajo el imperio de la ley,
bajo un sistema de estado de derecho.
 3.Mapa Mental

Violencia e
inseguridad

Pobreza Conservación
de culturas

¿Cómo vemos a
Analfabetismo Costumbres
Guatemala?

Agricultur
Corrupción a

Fauna y Flora
 Aspectos positivos

a)Conservación de Culturas
La razón principal por la que Guatemala se caracteriza por la conservación de las culturas
es para ser parte de la protección de la herencia de los antepasados, de perseverar su
relación cultural con la necesidad de conservar los recursos naturales y las costumbres,
actualmente en Guatemala aún existen personas que pertenecen a esas culturas ellos se
ubican en diferentes partes de Guatemala donde aún realizan algunas de las costumbres
que realizaba cada cultura según sus mitos o sus tradiciones.

b)Costumbres
Guatemala se puede caracterizar por las distintas costumbres y tradiciones, ya que a lo
largo de distintos años se han adaptado diferentes tradiciones que provienen de nuestros
antepasados, en Guatemala se realizan algunas costumbres a lo largo del año, lo más
distintivo que se realiza podría ser la semana santa y la independencia ya que estos dos
eventos se realizan a nivel nacional, entre otras costumbres seria la gastronomía ya que
hay platillos que identifican a Guatemala, la realización de distintos ritos y la creencia
distintos mitos.

c) Agricultura
La riqueza natural de Guatemala ha permitido el desarrollo de una gran variedad de
cultivos que contribuyen a uno de los principales motores de la economía nacional, tanto
por la contribución y por la capacidad para generar empleos y divisas por la exportación
de los distintos productos que se cosechan, ya que el rendimiento de la agricultura ha
evolucionado por eso distintas personas han dedicado el trabajo de cultivar ya que la
misma flora de Guatemala ha permitido el uso de sus tierras como una de las entradas
económicas más exitosas del país.
d)Fauna y Flora
La fauna y flora de Guatemala se ha determinado como una mega diversidad, ya que
nuestro país es uno de los países con mayor diversidad biológica, la fauna en Guatemala
es una de las más grandes ya que actualmente está conformado por distintas especies de
animales habitan en Guatemala ya sea por el clima o por distintas razones ya que en
Guatemala tienen áreas protegidas para esos animales, la flora en este país es amplia ya
que hay muchas regiones ecológicas, ya que existen muchos tipos de boques y
biodiversidad de plantas.

Aspectos Negativos
e) Violencia e Inseguridad
Factores como la desigualdad social y pobreza, la impunidad prevaleciente, la
rearticulación y funcionamiento de mafias que controlan el crimen organizado, así como
las secuelas del conflicto armado interno se constituyen en algunos de los factores
principales que dan origen y mantienen la violencia en niveles altos. En el país aún no es
bien controlado el crimen organizado, muchas personas se han visto afectadas por la
inseguridad de Guatemala.

f) Pobreza
La pobreza es otro de los grandes problemas que aqueja la población guatemalteca. La
corrupción, el desempleo, el analfabetismo y la falta de educación son algunas de las
principales razones por las cuales existe pobreza en este país, loa bajos ingresos en el
gobierno limitan la capacidad de inversión pública y restringen tanto la calidad como la
cobertura de los servicios públicos básicos, derivado de la pobreza existe la destruición y
falta de oportunidades para salir delante de muchas personas.
g)Analfabetismo
El analfabetismo es uno de los problemas actualmente presentes en Guatemala, es uno de
los grandes problemas de la sociedad ya que la falta de educación se ve afectado en las
oportunidades de un trabajo, hasta el momento aún sigue habiendo personas que no saben
leer ni escribir derivado a eso no existen muchas oportunidades para este tipo de personas
ellos se ven afectados en la economía y el progreso personal, el analfabetismo puede ser
un factor que genera la pobreza en la población.

h)Corrupción
En Guatemala la corrupción es algo que ha afectado por distintos gobiernos que en vez de
aportar soluciones solo aporta más problemas para la sociedad, los últimos gobiernos y
presidentes han dado un mal uso de la autoridad y los derechos han sido corruptos
principalmente en la economía del país, derivado a eso ha caucionado la falta de empleo,
la pobreza, la desnutrición, el analfabetismo estos son algunos problemas en lo que más
ha afectado la corrupción, actualmente aún siguen existiendo este tipo de problemas.
4.Mapa Mental

DEMOCRACIA: la democracia va más allá de las instituciones formales y

de los rituales periódicos que regulan el sistema político, La democracia es
el conjunto de principios y valores de inclusión y participación que
permiten el involucramiento real, autónomo y responsable del ciudadano en
la toma de decisiones que afectan la vida social y económica del país. Sin
democracia la República se vuelve tiranía. Sin Estado de Derecho, la
democracia se convierte en arbitrariedad.
EQUIDAD: buscamos asegurar la igualdad de oportunidades con
capacidades equivalentes para aprovecharlas. Para hacerlo tendrán que
impulsarse ambiciosas políticas sociales, con pertinencia cultural y de
género, orientadas a asegurar adecuadas capacidades en materia de
nutrición, salud y educación para todos, y especialmente para la niñez y la
juventud, como bienes públicos globales, de manera universal, que
potencien creativamente el gran acervo cultural del que gozamos. Este será
nuestro punto de partida para erradicar la pobreza extrema.

PAÍS PLURAL: creemos que es necesario establecer un nuevo y más alto

nivel de ciudadanía, con el fin de superar el rezago histórico de exclusión de
los pueblos indígenas. Siendo un proyecto político que aspira a la igualdad
y que simultáneamente reconoce el derecho a la diferencia, creemos que es
indispensable promover políticas públicas que garanticen mejoras
sustanciales en todos los servicios que ofrece el Estado de una manera
igualitaria.
ECONOMÍA HUMANA: consideramos que la economía guatemalteca
debe contribuir a reducir la pobreza y evitar la exclusión, Para lograrlo
impulsaremos la conformación de una economía humana: próspera,
equitativa y ambientalmente sostenible.
RESPETO A LA NATURALEZA: Creemos que es indispensable establecer
una nueva relación con la naturaleza basada en el respeto a la vida y la
protección y un uso sostenible de los recursos naturales. Somos parte de la
Naturaleza, y es por ello que nuestro desarrollo no debe ocurrir a costa de
destruirla, sino que requiere guardar una relación de equilibrio con ella.
5.Visión
Guatemala es un país inclusivo que promueve el desarrollo de cada
guatemalteco en todos sus aspectos siendo un país competitivo
comercialmente, culturalmente, deportivamente en Latinoamérica; así
mismo es un país donde también cada ciudadano es socialmente responsable
en su comunidad aportando tiempo y esfuerzo para el desarrollo personal y
comunitario teniendo como fundamento la solidaridad y el respeto al medio
ambiente.
6.MISIÓN:

Provocar cambios significativos en nuestras vidas, nuestras familias, y

nuestro vecindario relacionados a la solidaridad, tolerancia, apoyo mutuo,
responsabilidad, emprendimiento e interés por la educación y cultura del
medio ambiente; todo esto mediante actos pequeños pero consistentes día a
día.
7.Ámbitos de Acción de Ciudadanía:

Derechos y Deberes Ciudadanos.

Derecho a la vida
Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del
pensamiento
Libertad de religión
Inviolabilidad de la vivienda.
Libertad de locomoción.
Familia
Cultura
Comunidades Indígenas
Educación
Salud
Seguridad y Asistencia Social
Deporte
Derecho a la vida
Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del
pensamiento
Libertad de religión
Inviolabilidad de la vivienda.
Libertad de locomoción.
Familia
Cultura
Comunidades Indígenas
Educación
Salud
Seguridad y Asistencia Social
Deporte
Derecho a la vida
Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del
pensamiento
Libertad de religión
Inviolabilidad de la vivienda.
Libertad de locomoción.
Familia
Cultura
Comunidades Indígenas
Educación
Salud
Seguridad y Asistencia Social
Deporte
Derecho a la vida
Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del
pensamiento
Libertad de religión
Inviolabilidad de la vivienda.
Libertad de locomoción.
Familia
Cultura
Comunidades Indígenas
Educación
Salud
Seguridad y Asistencia Social
Deporte
Derecho a la vida
Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del
pensamiento
Libertad de religión
Inviolabilidad de la vivienda.
Libertad de locomoción.
Familia
Cultura
Comunidades Indígenas
Educación
Salud
Seguridad y Asistencia Social
Deporte
Derecho a la vida
Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del
pensamiento
Libertad de religión
Inviolabilidad de la vivienda.
Libertad de locomoción.
Familia
Cultura
Comunidades Indígenas
Educación
Salud
Seguridad y Asistencia Social
Deporte
Derecho a la vida
Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del
pensamiento
Libertad de religión
Inviolabilidad de la vivienda.
Libertad de locomoción.
Familia
Cultura
Comunidades Indígenas
Educación
Salud
Seguridad y Asistencia Social
Deporte
Derecho a la vida
Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del
pensamiento
Libertad de religión
Inviolabilidad de la vivienda.
Libertad de locomoción.
Familia
Cultura
Comunidades Indígenas
Educación
 Salud
Seguridad y Asistencia Social
Deporte
Derechos:

- Derecho a la vida

Libertad e igualdad
Libertad de acción
Libertad de emisión del pensamiento
Libertad de religión
Libertad e igualdad
- Libertad de acción
- Libertad de emisión del pensamiento
- Libertad de religión
- Inviolabilidad de la vivienda.
- Libertad de locomoción.
- Familia
- Cultura
- Educación
- Comunidades Indígenas
- Seguridad y Asistencia Social
- Salud
- Deporte

Deberes:
- Servir y defender a la Patria
- Cumplir y velar, porque se cumpla la Constitución de la República
- Trabajar por el desarrollo cívico, cultural, moral, económico y social de los
guatemaltecos
- Trabajar por el desarrollo cívico, cultural, moral, económico y social de los
guatemaltecos
- Trabajar por el desarrollo cívico, cultural, moral, económico y social de los
guatemaltecos
- Contribuir a los gastos públicos, en la forma prescrita por la ley
- Obedecer las leyes
- Guardar el debido respeto a las autoridades
- Prestar servicio militar y social de acuerdo con la ley
- No insultar ni agredir a las autoridades o a cualquier otro ciudadano
- No provocar a las autoridades ni a los otros manifestantes
- Prevenir hablar, reenviar correos, o poner en estados de redes sociales y chats
opiniones
- vinculadas con los bancos, que puedan crear pánico financiero
- Prevenir hablar, reenviar correos, o poner en estados de redes sociales y chats
opiniones
- vinculadas con los bancos, que puedan crear pánico financiero
- No atribuir delitos a nadie (Asesino, Ladrón, corrupto, etc.).
- No hacer comentarios relativos al honor de nadie (Prostituta, etc.).
- Mantener el orden con postura y pacifismo en las manifestaciones.
 8.VALORES CIUDADANOS

8.1. Responsabilidad:

La responsabilidad es la carga, compromiso u obligación que los miembros de una

sociedad, como individuos o como miembros de un algún grupo, tienen entre si y la
sociedad. En una sociedad, se espera que las personas actúen de forma responsable
mediante el ejercicio de sus derechos y desempeñando sus obligaciones como
ciudadanos. También es un valor propio de la persona, que le permite reflexionar,
administrar, ubicar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo
moral. Impulsar el valor de la responsabilidad ciudadana facilita mantener el papel
activo y responsable de los ciudadanos frente a la individuación, y la apatía democrática
de la que se alimentan los totalitarismos.

8.2. Respeto:

Para que exista la concepción de la responsabilidad, es necesario que haya

respeto. Este es el valor que permite que una persona pueda reconocer,
aceptar y poder apreciar las cualidades que tienen otras personas, así como
sus derechos. El respeto es entender que más allá de “mis derechos y mis
libertades”, también existen los derechos y las libertades del prójimo. Este
valor resulta esencial para tener una buena convivencia y comunicación con
las demás personas. Así también, es fundamental para acatar los limites que
impone el derecho ajeno como base para una convivencia armoniosa, tanto
como actitudes positivas en las relaciones humanas, en el ambiente laboral,
estudiantil, y en cualquier relación interpersonal

.
8.3. Humildad:

Este valor es esencial para vivir tranquilamente como sociedad. Esta puede
definirse como la ausencia de soberbia. Las personas humildes se
caracterizan por ser modestos, por expresar respeto por las demás personas
y no sentirse más importantes que otros debido a sus logros. Se dice que la
humildad es una virtud, ya que sustenta la calidad de nuestra comunicación,
y favorece el aprendizaje organizacional. La humildad es la semilla del
éxito, se hace mención en esto, porque se cree que así tendremos una
Guatemala más prospera. Varias personas destacadas han hecho
movimientos para así fomentar la humildad, tal como Rigoberta Menchu.

8.4. Solidaridad:

Para convivir de forma armoniosa en sociedad es necesario que exista la

solidaridad. Guatemala es un país muy solidario, ya que los habitantes
prestan ayuda a otras personas sin importar cuál sea su religión, cultura,
género o postura política. Con la práctica de la solidaridad se crean lazos
sociales que unen a los distintos miembros de una sociedad. Este valor
implica tener sentimientos como el afecto, la empatía, el sentido de la
justicia y la ayuda desinteresada. Además, la solidaridad permite que se
lleven a cabo acciones concretas que respondan de manera favorable a las
necesidades humanas de los conciudadanos.

8.5. Amor:
El amor es un sentimiento del ser humano, el cual debe de ser proyectado,
no solo hacia uno mismo, sino también hacia otra persona. En pocas
palabras, es la fuerza que nos impulsa a hacer el bien. En un mundo, como
el actual, donde se rige la frialdad, es importante fomentar dicho valor, lo
que nos ayudaría a mejorar las relaciones interpersonales. Es muy difícil
para algunas personas el poder seguir este importante valor, pero se debe de
tomar en cuenta para mejorar la sociedad, incluso en estas épocas de
pandemia.
 9.Metas

9.1. Metas a corto plazo:

 Meta: Desarrollar como país, fomentando la educación, eliminando el

analfabetismo en Guatemala.

Valor: Solidaridad: Tienen relación debido a que el apoyar a niños sin el

derecho de estudiar es ayudar a la sociedad a desarrollar.
Estrategia: Innovar al país, para eliminar el tercermundismo y así mejorar
como sociedad.

 Meta: Poder valorar el trabajo de todos los servidores públicos, y así velar
por un salario justo y digno para cada uno.
Valor: Respeto: El poder valorizar a cada persona hace que este valor
tenga relación con esta meta.
Estrategia: Impartir charlas acerca de los derechos que poseen los
habitantes, haciéndoles saber lo que merecen y valen.

 Meta: Enseñarles a valorar a las nuevas generaciones la importancia de la

fauna y flora de nuestro país.
Valor: Amor: El apreciar los aspectos positivos de Guatemala hacen que
sea un país en un hábitat más cómodo, por eso debe de estar relacionado
Estrategia: Realizar actividades agrónomas, y visitas a zoológicos
nacionales para concientizar a los niños y adultos sobre el valor de los
animales y el buen manejo de la fauna dentro del país.
 Meta: Mejorar la seguridad vial, crear conciencia sobre el importante uso
del cinturón de seguridad, respetar señales de los semáforos y a los policías
de tránsito.
Valor: Responsabilidad: Está relacionado debido a que las personas que se
encarguen de estos talleres deben de estudiar y repararse para poder
informar de una manera correcta.
Estrategia: Impartir talleres a cerca de la seguridad vial, explicando riesgos
y desventajas de manejar sin precaución.

 Meta: Dar a conocer la importancia de mantener una convivencia sana,

utilizando los valores y así eliminar la discriminación y el racismo que
existe en el país.
Valor: Humildad: La personas con este valor se caracterizan por siempre
realizar buenos actos, y eso es lo que se necesita para una Guatemala
armónica.
Estrategia: Hacer un análisis, descubriendo las comunidades más
discriminadas por etnias culturales, tomándola como referencia y así hacer
conciencia que todos somos iguales, compartimos nacionalidad y un tono
de piel, estatus económico y puesto laboral no define a nadie.

9.2. Metas a Mediano Plazo:

 Meta: Crear habito en los niños sobre la importancia del reciclaje,

informarles la importancia y los beneficios que traen a un mediano plazo el
reciclaje para la población en general.
Valor: Respeto: El respeto se basa en basa en no solo preocuparse por uno
mismo, sino también por lo que nos rodea, es por eso que este valor enlaza
 perfectamente todas las medidas que mencionamos para el cuidado correcto
del medio ambiente.
Estrategia: Hacer frecuentemente una visita a centros educativos donde se
hagan competencias de reciclaje, para que puedan tener una participación
colectiva y esa sería una forma de aprendizaje interactivo.

 Meta: Realizar charlas y actividades en las cuales los habitantes puedan

conocer más acerca de sus derechos y deberes, para mantenerlos
informados de lo que merecen y lo que deben realizar.
Valor: Humildad: Con las acciones caritativas de las personas se puede
eliminar la discriminación y el valor que conecta muy bien con esta meta es
la humildad.
Estrategia: Unir a grupos de personas de distintas comunidades,
involucrando también a activistas y a servidores de la PDH que puedan
instruir a las personas sobre sus derechos.

 Meta: Conseguir una educación más amplia, brindar la oportunidad del

estudio a todos los niños, para que en el futuro tengan más campo laborar,
destacando como profesionales.
Valor: Solidaridad: El apoyarnos unos a otros es muy importante para
desarrollar como país, y con un aporte de las personas es posible un cambio,
teniendo solidaridad, creemos que esta meta puede s ser cumplida.
Estrategia: Ampliar la educación, capacitando a maestros que puedan
impartir clases en lugares aledaños del país.

 Meta: Combatir la discriminación de género, brindando empleos donde

exista la igualdad, para que las familias puedan vivir en un hábitat cómodo,
 brindándole lo esencial a sus hijos, lo que nos ayudaría a minimizar la
cantidad de migrantes guatemaltecos.
Valor: Respeto: Este valor es la base para una buena convivencia, si las
personas tienen respeto por su prójimo, es evidente que miles de problemas
sociales serian combatidos.
Estrategia: Comunicándoles a los dueños de empresas y negocios lo
importante que es trabajar como sociedad equitativa, incitándolos a
reflexionar sobre las oportunidades laborales.

 Meta: Formar un grupo de jóvenes que al cumplir la mayoría de edad

cuiden el desarrollo cívico, cultural, moral, económico y social de los
guatemaltecos.
Valor: Responsabilidad: El valor responsabilidad está vinculado con esta
meta ya que se debe tener en cuenta al momento en que ya es un ciudadano
en donde tiene deberes y derechos por cumplir y cuidar.
Estrategia: Seleccionar a un grupo de personas con un alto grado de interés
para el desarrollo de una mejor Guatemala ofreciendo la oportunidad de
becas universitarias, con el fin de contar con mejores ciudadanos.

9.3. Metas a largo plazo

 Meta: Promover a los jóvenes a obtener un cargo público en donde pueda

contribuir al desarrollo de Guatemala.
Valor: Lealtad: Este valor está vinculado ya que al ser ciudadanos se debe
tener lealtad hacia la patria cuando se obtiene un cargo público ya que s una
obligación contribuir con el desarrollo de Guatemala.
Estrategia: Teniendo un nivel académico alto, luego ver porcentajes de las
 necesidades de los guatemaltecos para poder crear métodos y planes de
trabajos estratégicos.

 Meta: Crear una fundación para la ayuda a los niños con familias de bajos
recursos.
Valor: Innovación: Para crear nuevas cosas y ser positivos para un real
cambio en el país.
Estrategia: Reunir varios voluntarios para crear un plan y pedir ayuda a las
comunidades, reuniendo así los recursos necesarios para realizar lo
planeado.

 Meta: Incentivar a las cuatro culturas los aspectos primordiales de nuestra

región como el uso de la vestimenta típica, ya que pertenecen a la
descendencia maya lo cual lo convierte en un gran símbolo de honor.
Valor: La Libertad. Todas las personas somos libres de usar la vestimenta
que más nos agrade, sin recibir discriminación alguna.
Estrategia: Educarse y tener conciencia social son principios que debemos
tener y por consiguiente hay que practicar la empatía con miembros de
distintas culturas.

 Meta: Incluir en el pensum de estudio del ciclo básico un curso que oriente
a los estudiantes sobre la educación vial.
Valor: Autocontrol: Porque por medio del curso los estudiantes aprenden a
manejar diferentes situaciones que se presenten en las carreteras.
Estrategia: Enviar una carta de solicitud de reunión con la ministra Del
Ministerio de Educación para informarle sobre la idea de incluir una
 materia en la cual se eduquen a los alumnos de ciclo básico sobre la
educación vial.  

 Meta: Participación de toda la población en el proceso electoral, realizando

campañas de motivación para que las personas realicen el voto.
Valor: Perseverancia: con el apoyo del gobierno, esta idea pueda ser
realizad y cumplida.
Estrategia: Haciendo que más del 75% de la población guatemalteca
participe de manera activa en el proceso electoral.
 10.Conclusiones
 Guatemala es uno de los países más ricos, pero lastimosamente padece uno
de los niveles de desigualdad más alto del, planeta, a la cual provoca una
gran pobreza en la mayor parte de la población
 El crecimiento económico no ayuda a reducir la pobreza.
 Hay una creciente desigualdad económica, y eso provoca la delincuencia y
varios problemas sociales en los cuales enfrentamos es la actualidad
 En Guatemala se cuenta con varios recursos, pero lastimosamente no están
siendo utilizados correctamente.
 11.RECOMENDACIONES
 El gobierno de Guatemala debe de proveer y facilitar la infraestructura social
priorizado en la educación, salud nutrición y vivienda
 Mejorar la calidad de vida de los guatemaltecos especialmente en la
superación de la pobreza aprovechando los recursos y dando mejor
cobertura a la educación salud, etc.
 Propiciará el rompimiento del ciclo de la pobreza haciendo uso correcto de
los recursos
 Impulsar la coordinación gubernamental y municipal de las instituciones y
municipal de las instituciones responsables de la ejecución de las políticas
del desarrollo social
12.Referencias
 http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/clacso-crop/20100620065831/
pueblos.pdf
 https://aprende.guatemala.com/
 https://proyectodenacion5to.weebly.com/valores-ciudadanos.html
 https://www.studocu.com
 https://aprende.guatemala.com
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