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SEMESTRE: IX
CÓDIGO: 8109257
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PRESENTACIÓN
Un sistema eléctrico de potencia se compone de centrales generadoras, líneas de transmisión y subtransmisión
interconectadas entre sí, a la vez que se interconectan con las redes de distribución a través de subestaciones
de distribución que transforman la tensión de AT a MT. El sistema eléctrico de potencia colombiano ha sido
reestructurado y su estructura vertical se ha reemplazado por una horizontal, con el objetivo de aprovechar las
fuentes de energía más económicas, aumentar la calidad y mejorar la confiabilidad del servicio. Los sistemas de
potencia se enfrentan al rápido crecimiento de la demanda, fallas (descargas atmosféricas, vandalismo,
voladura de torres, etc.), cambios climáticos (sequías e inviernos largos) por lo que, para garantizar una buena
confiabilidad del servicio se requieren los análisis de los sistemas de potencia los cuales comprenden estudios
de carga (pronóstico de la demanda), cálculo de fallas, estimación de estado, estabilidad, entre otros.
JUSTIFICACIÓN
Cuando el estudiante conoce los elementos que componen un sistema de potencia, tiene la potestad de realizar
análisis de éste. Las empresas del sector eléctrico tales como el Centro Nacional de Despacho (CND - XM),
Centro Nacional de Operación (CNO), Unidad de Planeación Minero Energética (UPME), Operadores de Red
(OR), necesitan profesionales que puedan tomar decisiones a partir de un estudio minucioso del estado del
sistema interconectado nacional (SIN). Estos análisis incluyen estudios de aumento de carga o de generación, o
incluso de aumento de elementos para garantizar un mejor funcionamiento del sistema a mediano y largo plazo;
este estudio se fundamenta en el Flujo de Carga.
Adicionalmente, el ingeniero requiere fundamentación para el análisis de cortocircuito o fallas en redes de
transmisión, para una correcta selección de las protecciones que requiere el sistema enmallado.
Otro asunto importante, se basa en la estimación de las variables de estado del sistema cuando algún equipo
de medición remota falla o no se cuenta con el servicio de respaldo para los servicios auxiliares.
El presente curso presenta al estudiante los métodos, modelos y herramientas requeridas para analizar los
sistemas de potencia. Estas herramientas se apoyarán con software moderno usado por las empresas del
sector eléctrico como el NEPLAN, ETAP, PowerWorld Simulator, DigSilent entre otros. Y software de
codificación como MATLAB.
COMPETENCIAS
Al finalizar el curso, el estudiante deberá estar en capacidad de:
✓ Realizar flujos de carga para estudios estáticos de crecimiento de la red, generación, o demanda.
✓ Calcular las corrientes de corto circuito que se generan en una red de transmisión a partir de los
modelos matemáticos adecuados.
✓ Estimar las variables de estado del sistema tales como tensión y ángulo de tensión, a partir de
herramientas estadísticas.
METODOLOGÍA
✓ Exposición por parte del profesor de los temas presentados en el programa y complemento por parte
del estudiante en trabajos asignados por el profesor, para una mejor comprensión del tema.
INVESTIGACIÓN
✓ Desarrollo de trabajos de consulta y profundización.
✓ Participación en proyectos desarrollados por los grupos con líneas de investigación afines al tema
eléctrico.
MEDIOS AUDIOVISUALES
✓ Uso de Video Beam.
✓ Proyección de vídeos técnicos de manejo de software como ETAP, NEPLAN, DigSilent, PowerWorld y
MATLAB.
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
El sistema de evaluación se rige por lo establecido en el Acuerdo 130 de 1998 (del 22 de diciembre) del
Reglamento Estudiantil, Título III - Capítulo III: DE LA EVALUACIÓN.
“El profesor de la asignatura evaluará los procesos académicos valiéndose de diferentes medios, tales como:
pruebas orales o escritas, trabajos debidamente sustentados, ejercicios prácticos de taller, informes de
laboratorio, estudio de casos, simulaciones y elaboración de ensayos y demás modalidades que establezca
cada programa o que acuerden docentes y estudiantes según la naturaleza del curso”
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
✓ Primer 50%:
• Evaluación parcial 1
• Evaluación parcial 2
• Trabajos e informes de simulación
✓ Segundo 50%
• Evaluación parcial 3
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO
• Evaluación parcial 4
• Trabajos e informes de simulación
LECTURAS MÍNIMAS
✓ Manuales de los programas ETAP, POWER WORLD, NEPLAN, DigSILENT
BIBLIOGRAFÍA
✓ Grainger, John J; Stevenson, William D. Análisis de sistemas de potencia. (1996). México: McGraw-Hill.
✓ Kothari, D. P.; Nagrath, I. J. Modern Power System Analysis. Third Edition. (2003). New Delhi, India:
McGraw-Hill.
✓ Duncan, J.; Sarma, M.S.; Overbye, T. Power Systems Analysis and Design. Fourth Edition. (2008).
Toronto, Canada: Thomson.
✓ Kundur, P.; Malik, O. Power System Stability and Control. Second Edition. (2022). Palo Alto, California,
USA: The EPRI power systems engineering series. McGraw-Hill.
✓ www.xm.com.co
✓ www.creg.gov.co
✓ www.minminas.gov.co
✓ www.upme.gov.co
✓ www.isa.com.co
✓ www.ebsa.com.co
✓ www.cigre.org/
✓ https://www.ieee.org/
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO