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  • Stanford Binet

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    Lizbeth Katherine
    27 vistas3 páginas
    El documento presenta un mapa mental sobre las teorías del aprendizaje conductismo y cognoscitivismo realizado por un grupo de estudiantes de psicología general II. El mapa mental fue entregado como tarea para la asignatura psicología general II en el segundo semestre del curso 1.

    Descripción original:

    asdgfedhtjy,mhjm fdhtfjmngh

    Título original

    stanford-binet

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    FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN

    COMERCIAL Y DERECHO
    PSICOLOGÍA EN LÍNEA
    INTEGRANTES GRUPO No. 9:
    Benavides Encarnación María Fernanda
    Cedeño Núñez María Fernanda
    Obando Sanguña Scarlett Airin
    Ortega Campiño Israel Diógenes
    Ortiz Rodríguez Alexandra Melissa
    Pacheco Camacho Juana del Carmen
    Paye Herrera Kimberly Eugenia
    Ramírez Collaguazo Miguel Ángel
    TEMA:
    Mapa mental sobre las teorías del aprendizaje: Conductismo y
    Cognoscitivismo
    CURSO:
    Segundo Semestre – C1
    ASIGNATURA:
    Psicología General II
    DOCENTE:
    Msc. María Isabel Heredia
    FECHA DE ENTREGA:
    19 de Febrero 2023
    Bibliografía
    ANASTASI. (2001). Test Psicologicos (7a ed.). Prentice-Hall.

    Roid, G. H., & Barram, R. A. (2004). Essentials of Stanford-Binet intelligence

    scales (SB5) assessment. John Wiley & Sons.

    https://books.google.at/books?id=yhjtrtQcbiQC

    Test Stanford-Binet. (s/f). www.iqtests.org. Recuperado el 11 de enero de 2023,

    de https://www.iqtests.org/es/articulos/test-stanford-binet

    Uribe, M. C. A. C. (s/f). LA ESCALA STANFORD – BINET. Wordpress.com.

    Recuperado el 11 de enero de 2023, de

    https://comenio.files.wordpress.com/2007/09/binet_imprimir.pdf

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