“Mi imaginación, mi creación”

Objetivo de aprendizaje: OA 16: Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus
lecturas, desarrollando un tema relevante del texto leído y fundamentando sus comentarios con
ejemplos
Buenos días queridos estudiantes.

¿Has terminado de leer tu lectura domiciliaria?

¿Te has identificado con algún personaje o con el mundo narrativo?

Hoy comenzarás a elaborar un TRÍPTICO de doble función:

1.- Informar sobre los principales sucesos y personajes del libro leído.
2.- Publicitar o invitar a leer el libro destacando tu experiencia personal de lectura.

Pero… ¿Qué es un tríptico?

El tríptico es un tipo de documento impreso que está dividido en tres partes (de ahí su
nombre) y que contiene información básica para promocionar marcas, productos o servicios

¿Cómo se elabora un TRÍPTICO?

1.- Busca una hoja de oficio o de cartulina blanca.
2.- Dóblala en tres partes iguales.
3. Organiza o enumera en las esquinas el orden de las páginas. Si lo deseas puedes incorporar pestañas
desplegables.

Partes de mi TRÍPTICO:
1. Portada: En la primera página dibuja una portada original del libro que leíste. Debe contener:
 Titulo el libro:
 Nombre y apellido del estudiante:
 Curso:
 Profesor: Ezequiel Andrés Millalén Velásquez
2. Reseña del Autor: Escribe una pequeña reseña del autor o biografía más una fotografía o dibujo
retrato.
 Nombre del autor.
 Fecha de nacimiento.
 Principales escritos.
 Premios literarios (Si lo tuviese)
3. Personajes: Menciona los principales Personajes de la historia junto al rol que cumple en ella.
Ejemplo:
 Federico: Es el gato gordo de la Sra. María.
 Sra. María: Personaje principal y vivía en una mansión tenebrosa con su gato.

4. Resumen de la historia: Escribe un resumen o sinopsis breve de la historia.

5. Opinión Personal y promoción: Comenta tu opinión del libro e invita a otros lectores a leerlo.
 CATEGORIA DESTACADO (4 PUNTOS C/U)
IMÁGENES Se incluyen tres o más imágenes
pertinentes al texto del tríptico que
contribuyen significativamente a la
comprensión del contenido, realza su
atractivo y motiva al lector.
SATISFACTORIO (3 PUNTOS C/U)
Se incluyen al menos dos imágenes pertinentes
al texto del tríptico que contribuyen a la
comprensión del contenido, realza su atractivo y
motiva al lector
EN PROCESO (2 PUNTOS C/U)
Se incluye al menos una imagen pertinente
al texto del tríptico que contribuye a la
comprensión del contenido, realza su
atractivo y motiva al lector.
EN INICIO (1 PUNTO C/U)
No se incluyen imágenes que
apoyen la comprensión del contenido
del tríptico o se incluyen imágenes,
pero éstos no son pertinentes al
texto del tríptico.

CONTENIDO Toda la información en el tríptico es precisa Entre el 99% y 75% de la información en el Entre el 74% y 50% de la información en el Menos del 50% de la información en
relativa a las ideas principales del tema y tríptico es precisa relativa a las ideas principales tríptico es precisa relativa a las ideas el tríptico es precisa relativa a las
tiene relación con el propósito comunicativo. del tema y tiene relación con el propósito principales del tema y tiene relación con el ideas principales del tema y tiene
comunicativo. propósito comunicativo relación con el propósito
comunicativo.

ESTRUCTURA Y El tríptico tiene estructura completa que El tríptico tiene estructura incompleta incluyen El tríptico tiene estructura incompleta El tríptico tiene estructura incompleta
CREATIVIDAD incluye portada, introducción, desarrollo de tres partes que evidencian creatividad. incluyen dos partes que evidencian incluye sólo una parte que evidencia
la información y conclusiones que creatividad. creatividad o el tríptico tiene
evidencian creatividad. estructura completa, pero todas las
partes evidencian ausencia de
creatividad.

ORGANIZACIÓN Y El tríptico tiene un formato muy bien
ESCRITURA organizado y toda la información escrita
muestra ortografía adecuada con estilo del
texto pertinente para la población a la que
se dirige.
Casi todo el tríptico tiene un formato bien
organizado, la información escrita muestra una
ortografía adecuada y el estilo del texto resulta
pertinente para la población a la que se dirige
En su mayor parte el tríptico tiene un formato
organizado, la información escrita muestra
una ortografía adecuada y el estilo del texto
resulta pertinente para la población a la que
se dirige.
El tríptico tiene un formato confuso
para el lector o la información escrita
muestra considerables errores de
ortografía o no expresa claridad para
la población a la que se dirige.