Macroeconomía

Práctica dirigida Semana 2

 Pregunta 1
¿Cómo la FPP refleja escasez?
Sol. Pregunta 1
¿Cómo la FPP refleja escasez?

La presencia de combinaciones
de cantidades de bienes que
están más allá de la FPP, como el
punto H de producción
inalcanzable, refleja la escasez
de recursos.
Los puntos inalcanzables no se
pueden producir porque no se
tienen los recursos suficientes.
Pregunta 2
¿Cómo la FPP refleja producción
eficiente?
Sol pregunta 2
¿Cómo la FPP refleja producción eficiente?

La FPP refleja producción eficiente pues si se quiere

aumentar la cantidad de pizzas, sobre la FPP se encuentra
el punto (pizzas, refrescos) de menor costo posible.

Por ejemplo: estamos produciendo en el punto B (1,14). Si

queremos aumentar la producción de pizzas de 1 a 2
millones de pizzas. Ello podemos hacerlo de diferentes
maneras: (2,0), (2,1), (2,5), … o cualquier otra combinación
de cantidades que contenga dos millones de pizzas.
Si elegimos producir (2,0) habremos sacrificado 14 millones
de refrescos por el millón adicional de pizzas.
Si elegimos producir (2,5) habremos sacrificado 9 millones
de refrescos por el millón adicional de pizzas.
Si elegimos producir (2, 12) habremos sacrificado 2
millones de refrescos por el millón adicional de pizzas.
Notamos que la mejor alternativa para aumentar a dos
millones de pizzas es producir (2,12) que se encuentra
sobre la FPP y tiene asociado el menor sacrificio de
refrescos por el millón de pizzas adicional.
Pregunta 3
¿Cómo la FPP refleja costo de
oportunidad?
Sol. Pregunta 3
¿Cómo la FPP refleja costo de oportunidad?

En este caso destinar más recursos para fabricar pizzas

implica retirar recursos de la producción de refrescos.
El costo de oportunidad de tener más pizzas está dado
por la cantidad de refrescos que se dejan de producir
para producir las pizzas adicionales.
Pregunta 4
¿Cómo la FPP muestra que
elección es intercambio?
Sol. Pregunta 4
¿Cómo la FPP muestra que
elección es intercambio?

En este caso, si se elige producir

más pizzas, a cambio deberá
producirse menos refrescos. Se ha
intercambiado refrescos por pizzas.
(Se “dan” refrescos para “tener a
cambio” más pizzas).
Pregunta 5
Define costo de oportunidad
Sol. Pregunta 5
Define costo de oportunidad
 Pregunta 6a

a) Grafica la FPP con alimentos en eje X.

 Sol. Pregunta 6a
Autos
3000

2700

2100

Grafica la FPP con alimentos en eje X.

1200

Alim.
300 600 900 1200
 Pregunta 6b
Autos
3000

2700

2100

b) Calcula costo de oportunidad de

alimentos.
1200

Alim.
300 600 900 1200
 Sol. pregunta 6b
Autos
∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300
3000 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 1 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300
2700
∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 600
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 2 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300

2100

∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 900
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 3𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300
b) Calcula costo de oportunidad de
alimentos.
1200

∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 1200
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 4 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300

Alim.
300 600 900 1200
 Pregunta 6c
Autos
∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300
3000 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 1 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300
2700
∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 600
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 2 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300

2100

∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 900
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 3𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
c) Grafica el costo marginal de ∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300

alimentos.
1200

∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 1200
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 4 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300

Alim.
300 600 900 1200
 Sol. pregunta 6c
Autos
∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300
3000 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 1 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300
2700
∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 600
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 2 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300

2100

∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 900
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 3𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
c) Grafica el costo marginal de ∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300

alimentos.
Autos por alimento 1200

∇𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 1200
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = = = 4 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡. 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎.
∆𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 300
4

2 Alim.
300 600 900 1200
1

Alim.
300 600 900 1200
 Pregunta 6d

Grafica Beneficio Marginal de

alimentos. Se sabe que consumidores
de alimentos cederán 4 autos por la
ton de alimentos número 150, 2 autos
por la 450 y ningún auto por la
tonelada número 750.
 Sol. pregunta 6d

Autos por tonelada de alimentos

Grafica Beneficio Marginal de 3

alimentos. Se sabe que consumidores

de alimentos cederán 4 autos por la
2
ton de alimentos número 150, 2 autos
por la 450 y ningún auto por la
tonelada número 750. 1

300 600 900 1200 Alim.

 Pregunta 6 e

Encuentra la cantidad eficiente de

autos y alimentos que se deben
producir por año.
 Sol. pregunta 6 e (1)
Autos/alim.

5 Cost0 Marginal

Beneficio marginal
4

Encuentra la cantidad eficiente de 3

autos y alimentos que se deben
producir por año.
2

Alim.
300 600 900 1200
450
 Sol. Pregunta 6e (2)
Autos
3000

2700

2400

2100

Encuentra la cantidad eficiente de

autos y alimentos que se deben
producir por año. 1200

Alim.
300 450 600 900 1200
 Pregunta 7
¿Cuáles son las causas del crecimiento económico?
 Sol. pregunta 7
¿Cuáles son las causas del crecimiento económico?

Aumento de capital
Aumento de trabajadores
Aumento de las capacidades, conocimientos y habilidades de los trabajadores
Tecnología
 Pregunta 8
¿Cómo influye el crecimiento económico en la FPP?
 Sol. pregunta 8
¿Cómo influye el crecimiento económico en la FPP?

La FPP se desplaza hacia la derecha.

El desplazamiento puede ser parejo “equilibrado” o puede ser sesgado hacia alguno de
los ejes. El resultado dependerá de la intensidad con la que se usen los factores que
aumentaron.

X X X
 Pregunta 9a

¿Cuál es el costo de oportunidad de producir gorros para cada persona?

 Sol. pregunta 9a

¿Cuál es el costo de oportunidad de producir gorros para cada persona?

Susana
Δ𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 0−4 4
abrigos por gorros por COP gorros Susana= Δ𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔
= 40−0 = 40 = 0.10 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔
hora hora
4 0
0 40

Teresa
abrigos por gorros por Δ𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 0−4 4
hora hora COP gorros Teresa= = 80−0 = 80 = 0.05 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔
Δ𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔
4 0
0 80
 Pregunta 9b

¿Quién tiene la ventaja comparativa en la producción de gorros?

 Sol. pPregunta 9b

¿Quién tiene la ventaja comparativa en la producción de gorros?

La ventaja comparativa la tiene quien presente el menor costo de oportunidad produciendo
gorros.

El costo de oportunidad de producir un gorro para Susana es dejar de producir 0.1 abrigos
El costo de oportunidad de producir un gorro para Teresa es dejar de producir 0.05 abrigos

El menor costo de oportunidad en la producción de gorros lo tiene Teresa (0.05<0.1), en

consecuencia, Teresa tiene la ventaja comparativa en la producción de gorros.
 Pregunta 9c

Si cada persona se especializa en la producción del bien con ventaja comparativa e

intercambian un abrigo por 15 gorros, ¿Quién obtiene beneficios de la especialización y el
comercio?
 Sol. pregunta 9c

Si cada persona se especializa en la producción del bien con ventaja comparativa e intercambian un
abrigo por 15 gorros, ¿Quién obtiene beneficios de la especialización y el comercio?
Susana Δgorros 0−40 40
COP abrigos Susana= Δ𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 = 4−0
= 4
= 10 𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎
abrigos por gorros por
hora hora
4 0
0 40
Δ𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔 0−80 80
Teresa COP abrigos Teresa= Δ𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 = = = 20 𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎
4−0 4
abrigos por gorros por
hora hora
En este caso, el menor costo de oportunidad en abrigos lo tiene Susana porque
4 0
sacrifica menos gorros por cada abrigo que produce.
0 80

En una situación de intercambio entre ambas, Susana se especializará en la producción de abrigos(venderá abrigos a
cambio de gorros) y Teresa en la de gorros (venderá gorros a cambio de abrigos).
Con el intercambio Susana recibirá 15 gorros a cambio de un abrigo, antes por un abrigo recibía 10 gorros, gana 5
gorros.
En el caso de Teresa ella vende gorros, con el intercambio recibirá un abrigo por 15 gorros, antes por 15 gorros
recibía 0.75 abrigos (por un gorro recibía 0.05 abrigos), gana 0.25 abrigos. Ambas ganan con la especialización y el
comercio.
 Pregunta 10a

¿Qué país tiene la ventaja absoluta en sillas de montar? ¿Por qué?

 Sol. pregunta 10a

¿Qué país tiene la ventaja absoluta en sillas de montar? ¿Por qué?

Para establecer la ventaja absoluta se requiere identificar cuál es el país que produce la
mayor cantidad por unidad de tiempo (o cuál requiere el menor tiempo para producir una
unidad).

En este caso, se observa que, en un día, Marruecos produce 400 sillas de montar mientras
que Egipto produce 900. Egipto tendrá la ventaja absoluta en la producción de sillas de
montar por que en un día produce más sillas de montar que las que produce Marruecos
(900>400).
 Pregunta 10b

¿Qué país se especializará en la producción de pergaminos de papiro? ¿Por qué?

 Sol. pregunta 10b

¿Qué país se especializará en la producción de pergaminos de papiro? ¿Por qué?

Para establecer la especialización, se requiere conocer la ventaja comparativa. Un país se especializará en la

producción del bien en el que tiene la ventaja comparativa (menor costo de oportunidad en valor absoluto).

Δsillas 0−400 400

COP pergaminos Marruecos= Δ𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 = 500−0 = − 500 = − 0.8 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝

Δsillas 0−900 900

COP pergaminos Egipto= Δ𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 = 100−0 = − 100 = − 9 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝

Marruecos se especializará en la producción de pergaminos de papiro por que tiene

la ventaja comparativa en dicho producto. Su costo de oportunidad en la producción
de pergaminos de papiro es menor que el de Egipto.
Curso: Macroeconomía
Práctica dirigida Semana 2