Universidad Autónoma De Santo Domingo

Facultad De Ciencias De La Salud

Escuela de Salud Pública
Sap1060-Lab
Sección 22

Tema:

Practica #3 “Diseño operativo de investigación/ intervención como

trabajo de investigación de grado”

Sustentantes:

Jarolin Jaquez Francisco 100484599

Carlos David Peguero 100345218
Carol Esther Solano 100436884
Shantal Volquez feliz 100435443
Victor Manuel Reyes cruz 100473398
Leer la Unidad #5 del programa de clase, luego de la revisión de la literatura, responder las
siguientes preguntas del tema de investigación que eligió para elaborar el proyecto de
investigación:

1. Cuál es el tipo de estudio según: objeto de estudio, periodo, secuencia y fuente

de recolectar la información.

Según objeto de estudio: Analítico

Según periodo: Transversal

Según secuencia: Temporal

Según fuente de información: Primaria

2. Cuál es la Población del estudio?

Personas de 19 a 30 años diagnosticadas con alguna enfermedad cardiovascular.

3. Muestra a ser estudiada

100 personas que actualmente este cursando una carrera que pertenezca a la facultad de
ciencias de la salud

4. Criterios de inclusión

● Sexo femenino y masculino

● Rango de edad: 19 -30 años
● Diagnosticados con alguna enfermedad cardiovascular

5. Criterios de exclusión

● Personas mayores de 30 años de edad.

● Personas que no pertenezcan a la Facultad de Ciencias de Salud.
● Personas que no padezcan alguna Enfermedad Cardiovascular.

6. Qué datos(variables)

● La Edad
● El Sexo
● La Carrera
● Estado de Salud
● El Peso
● La Altura
● El Color de Piel
● Lugar de Residencia
● Nivel Socio Económico
● Presencia De La Enfermedad
● Síntomas

7. Tipo de variables: dependientes o independientes

Una investigación se lleva a cabo mediante la utilización de una variable dependiente y otra
independiente. Para estudiar un hecho en particular, cualquier experimentación necesita
considerar los cambios que pueden generarse durante el proceso. Por eso, si bien hay otros
tipos de variables, es muy importante que sepas qué son las variables dependientes e
independientes.

La gran mayoría de las disciplinas necesita de la realización de investigaciones para explicar y

analizar los fenómenos que el investigador desea estudiar. En el área de las ciencias es en donde
mejor se ilustra esta situación. Por ejemplo, si desde la medicina cesan las investigaciones, no
habría avances científicos para curar enfermedades, comprender sus efectos y causas, entre
otros objetivos.

La función de las variables Considerando lo anterior, durante una investigación, el investigador

tiene que manejar todos aquellos aspectos que pueden variar durante su estudio. Es decir, tener
en cuenta los factores que pueden incidir en su trabajo y que afectarían a su objeto de estudio.
Estos factores son, precisamente, variables.

De manera intuitiva, una variable es aquello que es susceptible de ser influenciado y

modificado y que, por tanto, no puede tomarse como algo fijo y estable. En un trabajo de
experimentación, las variables son factores de la realidad que se pueden identificar en un gran
número de casos. Por ejemplo, la edad es una variable que existe en todas las personas.
De esta forma, en una investigación se identifican variables dependientes e independientes.
Veamos qué es cada una de ellas con ejemplos.

Variable dependiente se trata del factor que se ve modificado o influenciado por una variable
independiente. Pueden ser características, cualidades, hechos, etc. En todos los casos, es una
variable inestable y es la que el investigador pretende medir. En este sentido, el objetivo es
estudiar cómo se comporta frente a diferentes estímulos e influencias que surgen a partir del
manejo de las variables independientes.
Ahora bien, para que comprendas bien qué es una variable dependiente, veamos la definición
de las variables independientes.

Las variables independientes son los factores que el investigador quiere poner a prueba para
demostrar una hipótesis. También son características, condiciones, cualidades o hechos que
tienen la potencialidad de alterar otras variables dependientes. En otras palabras, es la que se
modifica y manipula sistemáticamente para analizar cómo afecta a la variable dependiente.
Como es evidente, los nombres de las dos variables están dados por su condición. La variable
independiente es aquella que no se ve afectada, por tanto, no variará durante toda la
experimentación. En cambio, la dependiente es la variable inestable susceptible de ser
modificada.
Por último, las independientes son las variables que sirven para estudiar las dependientes.
 8. Operacionalización de las variables: variables, concepto, indicador, escala

Objetivos Variable Definición Dimensione Indicador Tipo de

específicos conceptual s escala
de la
variable
Determinar los Factores Factores que Consumo de Fumar o Horas,
factores predisponentes pueden estar tabaco y
estar Milímetr
dominantes relacionados cigarrillos expuesto al os de
que pueden ser o no con la electrónicos humo del Mercurio
una causa aparición de tabaco,
directa e enfermedad Mala cantidad de
indirecta cardiovascul alimentación comidas por
en la ar en día,
prevalecían de estudiantes Descanso Cantidad de
las de la facultad insuficiente horas que
enfermedades de ciencias duerme por
cardiovascular de la salud Hipertensión día, Valores
es en jóvenes arterial. de la TA por
de la facultad encima de
de ciencias de 120/80
la salud. mmg
Determinar Enfermedades La carrera Enfermedad Hipertensió Milímetr
cuál carrera cardiovascular pudiera estar cardiovascul n, os de
tiene una es en los relacionada o ar en los Alteracione mercurio
mayor estudiantes de no en la estudiantes s en el EKG,
población la facultad de aparición de de Alteracione
estudiante con ciencias de la enfermedad Enfermería s en la
estas salud cardiovascul prueba de
afecciones ar en Enfermedad esfuerzo
estudiantes cardiovascul Edema en
ar en los miembros
estudiantes inferiores,
de Imágenes varices.
Médicas

Enfermedad
cardiovascul
ar en los
estudiantes
de Bionalisis

Enfermedad
cardiovascul
ar en los
estudiantes
de Medicina
 Determinar el Rango de edad Rango de Estudiantes Años
rango de edad edad más de 15-20
que es más susceptible a años
afectado la aparición
de Estudiantes
enfermedad de 20-25
cardiovascul años
ar
Estudiantes
de 25-30
años

9. Definición del proceso de captura de los datos

La recolección de datos se refiere al enfoque sistemático de reunir y medir información de

diversas fuentes a fin de obtener un panorama completo y preciso de una zona de interés.

La recopilación de datos permite a un individuo o empresa responder a preguntas relevantes,

evaluar los resultados y anticipar mejor las probabilidades y tendencias futuras.

La exactitud en la reunión de datos es esencial para garantizar la integridad de un estudio, las

decisiones comerciales acertadas y la garantía de calidad.

10. Definir proceso de análisis de los datos y presentación de los resultados

El proceso de análisis de los datos conlleva la recolección, transformación, limpieza y

modelado de datos para descubrir la información útil y de interés para una organización.

Se indican los resultados tal y como se dieron durante la investigación, en forma lógica. Se
pueden presentar los datos en tablas, gráficas o figuras. Es necesario indicar la razón por la cual
se está incluyendo en el informe y su interpretación.