Colegio Carlos Antonio

Dárdano Pelegero
“Formando profesionales para un mañana de
éxito”

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

ASIGNATURA: LENGUAJE Y LITERATURA
DOCENTE: JUAN RIVAS
ACTIVIDAD EVALUADA: ACTIVIDAD GRUPAL
FECHA DE ENTREGA: 16 de MAYO de 2023
GRADO: 2° AÑO DE BACHILLERATO SECCIÓN “A”
COMPETENCIA A DESARROLLAR DESTREZAS A DESARROLLAR
Comprensión Lectora
Expresión Escrita Redacción, ortografía, lectura comprensiva

Temas de investigación:

✓ Cuentos de Cipotes
✓ Cuentos y narraciones, de Francisco Gavidia
✓ Poesía de Hugo Lindo y Oswaldo Escobar Velado.
✓ Literatura de Roque Dalton, Manlio Argueta, Irma Lanzas, Roberto Armijo, Jorge Galán.

OBJETIVOS: Indagar y describir la aplicación de las normas éticas en los procesos de investigación, analizando con
interés los avances científicos y tecnológicos que permitan identificar y valorar el nivel de desarrollo de la ciencia en el
país y el mundo.

INDICADORES DE LOGRO

3.2 Explica adecuadamente las características de la literatura salvadoreña fundacional.

3.3 Comenta las características de la literatura de la generación del 44 considerando el contexto de producción.
4.2 Identifica y comenta las características sociales e históricas en que surge los textos literarios salvadoreños que lee
DESCRIPCION
Con el tema asignado deberá elaborar la siguiente presentación:
Carátula: Con nombre de la institución y logo, asignaturas, titulo, nombre de integrantes de grupo con su respectivo
código TMA, nombre del docente, fecha de entrega.
Objetivos: se redactarán comenzando con un verbo en infinitivo y deben ser evaluables, expresan necesidades o
problemáticas por resolver hacer un general y tres específicos.
Contenidos a desarrollar: Saludo, Reflexión y desarrollo del tema, conclusión y bibligrafia
Justificación: Breve explicación del porque se realizó dicha investigación.
Planteamiento del problema: delimité y estructuré formalmente la idea de la investigación. Narra brevemente el
problema a estudiar.
Marco teórico: Antecedentes Históricos de la obra o poesía, Datos de los escritores, Genero Literarios, Especie
literaria, Temas principal, tema secundario, Personajes primarios, personajes secundarios, personajes referenciales,
contexto social, Estilos, lenguaje del autor y de los personajes; vocabulario.
Conclusiones: sobre el tema de investigación.
Recomendaciones para lectura de la obra literaria.
Referencias bibliográficas.
PARTE II
Además deberán entregar un TRABAJO DE INVESTIGACION escrito que tendrá los siguientes margen Normal ancho
superior e inferior 2.5 cm, lados izquierdo y derecho de 3 cm letra para títulos o temas “Times New Roma fuente
14”, para párrafos “Times New Roma fuente 12”,
• Caratula: con nombre de la institución y logo, asignaturas, titulo, nombre de integrantes de grupo con su
respectivo código TMA, nombre del docente, fecha de entrega.
• Índice: lista ordenada de capítulos o apartados del informe escrito donde indique la página en que comienza
cada uno.
• Introducción: Den a conocer en forma breve el contenido del trabajo que presentan.
• Objetivos: se redactarán comenzando con un verbo en infinitivo y deben ser evaluables, expresan
necesidades o problemáticas por resolver hacer un general y tres específicos.
• Alcance y limitaciones: defina lo que se pretende alcanzar con la investigación y hasta donde llegar.
• Justificación: Breve explicación del porque se realizó dicha investigación.
• Planteamiento del problema: delimité y estructuré formalmente la idea de la investigación. Narra
brevemente el problema a estudiar.
• Marco teórico: Antecedentes Históricos de la obra o poesía, Datos de los escritores, Genero Literarios,
Especie literaria, Temas principal, tema secundario, Personajes primarios, personajes secundarios, personajes
referenciales, contexto social, Estilos, lenguaje del autor y de los personajes; vocabulario.
• Metodología: Que método utilizara al hacer la investigación: hipótesis, variables, indicadores, población
muestra, técnica de ficha de trabajo o contenido e instrumentos que utilizaran.
• Resultados: presentar gráficos de encuestas realizadas
• Conclusiones: sobre el tema de investigación.
• Recomendaciones: hacer tres para el sector gobierno, sector educación, sector civil.
• Bibliografía. libros y sitios de internet que visito al momento de realizar la investigación de cada tema.
• Anexos: lo compondrán fotografías, muestras de encuestas realizadas, ficha bibliográfica y de contenidos.
El trabajo de investigación será presentado de manera anillada a la
Distribución de temas a investigar
EQUIPO 1: Cuentos de Cipotes.
EQUIPO 2: Cuentos y narraciones, de Francisco Gavidia.
EQUIPO 3: Poesía de Hugo Lindo y Oswaldo Escobar Velado.
EQUIPO 4: Literatura de Roque Dalton, Manlio Argueta, Irma Lanzas, Roberto Armijo, Jorge Galán.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS VALORACIÓN
1 Puntualidad y responsabilidad: lo entrega en la fecha indicada 10%
2 Redacción: Usa correcto de reglas gramaticales y ortográficas al crear textos 20%
3 4.2 Identifica y comenta las características sociales e históricas en que surge los textos literarios 20%
salvadoreños que lee.
4 Comenta las características de la literatura de la generación del 44 considerando el contexto de 25%
producción.
5 Explica adecuadamente las características de la literatura salvadoreña fundacional. 25%

TOTAL……………………………………………. 100%

INSTRUMENTO(S) DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo

NO. DESEMPEÑOS A VALORAR Si No
1 Es responsable en la fecha de entrega
2 Se expresa con coherencia durante la ponencia
3 Presentan reporte escrito sobre los temas a investigados
4 La presentación es acorde al tema.
5 Se evidencia que el estudiante realizo el trabajo el mismo.