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Semana 4 Matemática
Durante esta semana trabajaremos en profundidad dos objetivos de aprendizajes.
Para ello debes seguir la siguiente ruta de aprendizaje:

Leer el objetivo a trabajar y los conceptos que son necesarios para adquirir el
nuevo aprendizaje.
1

Desarrollar guía de trabajo en forma ordenada y verificando tus respuestas.

Recuerda que lo importante no es lo rápido que lo termines sino que llegues al
2 buen resultado.

Una vez terminada tu guía de trabajo, pégala en tu cuaderno o archívala en tu

carpeta (según orientación de tu profesor(a)).
Envía la foto de tu desarrollo o guía escaneada para ser retroalimentada por tu
3 profesor(a).

OA1
Demostrar que comprenden los factores y
múltiplos:determinando los múltiplos y
Unidad 1 factores de números naturales menores de
100

OA 16
Reconocer la clasificación de
Geometría ángulos en figuras geométricas.

Guía Matemática: Múltiplos y Factores

Educando Mujeres para el Fututo

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¿Qué es un múltiplo?

Son el resultado de multiplicar un número por todos y cada uno de los números naturales.

Lo veremos de forma muy rápida con los siguientes ejemplos:

7 x 1 = 7, 7 x 2 = 14, 7 x 3 = 21

Así, vemos como los múltiplos de 7 son 7, 14, 21….

Se puede escribir también de la siguiente manera:

Múltiplos del 7 = {7, 14, 21, 28, …}

Ponemos los puntos suspensivos porque hay infinitos múltiplos de 7. ¿Por qué? Porque existen
infinitos números naturales para multiplicar.

Te dejo un link para que puedas ver otros ejemplos

https://www.youtube.com/watch?v=Mh3F4wB3Yls

¿Qué son los factores de un número?

Los factores son elementos de la multiplicación, por lo tanto, llamaremos factores de un número,

al par de numerales que tienen como producto a ese número. Por ejemplo, busquemos los
factores de 18.

Encontramos lo siguiente:

1 x 18 = 18 2 x 9 = 18 3 x 6 = 18

y… ¡no hay más! Para saber que no hay más factores, debes comenzar por orden ascendente
(partir multiplicando por el número 1, luego por el 2, 3, etc.) hasta que se vuelva a repetir. Si
ocurre eso sabremos que no existen más factores.
Ordenamos el ejemplo quedaría
F18= {1, 18, 2, 9, 3, 6}

De forma ascendente:

F18= {1, 2, 3, 6, 9, 18}

Entonces podemos concluir: - El conjunto de los factores es finito

– El número 1 es factor de todos los números

La cantidad de factores que tienen los números sirve para clasificarlos en primos y compuestos.
Los primeros tienen sólo dos factores, mientras que los segundos cuentan con más de dos.

Te dejo el siguiente link para aclarar dudas sobre los factores: https://www.youtube.com/watch?
v=6wfoA90vyAI

Guía Geometría: Ángulos

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¿Qué es un ángulo?
Podemos decir que el ángulo en la unión de 2
semirrectas que tienen un origen en común (un
punto en común) llamado vértice.

Partes de un ángulo

En un plano, dos semirrectas con un origen común siempre generan dos ángulos.

En el dibujo, podemos ver dos, el A y el B.

Están compuestos por dos lados y un vértice en el origen cada uno.

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Un ángulo se puede designar con tres letras mayúsculas. Se colocan  en los lados y
en el vértice. Al leer el ángulo, la letra que le corresponde al vértice queda siempre en
medio de las otras dos.

El ángulo se lee < CBA

Clasificación de ángulos

Hay varios tipos según su tamaño:

 Ángulo agudo: Mide menos de 90° y más de 0 °.

 Ángulo recto: Mide 90° y sus lados son siempre perpendiculares entre sí.
 Ángulo obtuso: Mayor que 90° pero menor que 180°.
 Ángulo llano: Mide 180°. Igual que si juntamos dos ángulos rectos.
Con una imagen lo verás más fácil.

Todo ángulo comprendido en la zona rosa es un ángulo agudo, y todo ángulo

comprendido en la zona azul es un ángulo obtuso.

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A continuación veremos algunos ángulos en nuestra vida cotidiana.

 En el cono del helado y en la separación de los siguientes

dedos tenemos ángulos agudos.

 En la posición de los siguientes dedos en forma de L y

en la esquina del corcho podemos observar los ángulos
de 90°, rectos.

 La apertura del abanico es mayor que 90° y menor que

180°, por lo cual tenemos un ángulo obtuso.

 Y por último tenemos un brazo estirado formando

un ángulo llano o extendido de 180°.

¡Escríbenos y dinos qué tipo de ángulo crees que

forman las siguientes agujas del reloj!

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Si te ha quedado alguna duda o simplemente quieres ver más ejemplos, visita el siguiente tutorial:

https://www.youtube.com/watch?v=4pGyx2PrfgM

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