1º Artes

1. ¿Qué es la textura?
Secundaria

Qué vamos a aprender: reconocer los elementos básicos de las artes

visuales (textura).

150 min.
Materiales: caja de zapatos, materiales diferentes (dos semanas)
(tela, madera, cartón, etc.), hoja blanca o block de dibujo,
color o crayola.

Te explico:

En temas anteriores abordamos los elementos básicos de las artes como el color,
punto y línea. Ahora te corresponde conocer en que consiste la textura, como
cualidad propia de los objetos.
Podemos percibir la textura por medio del tacto, es decir al pasar nuestras manos
por las superficies, lo cual nos genera una sensación en específico. Gracias a esa
experiencia es posible que con nuestra mirada anticipemos que tipo de textura
tendrán algunas superficies: tersa, rugosa, áspera.

La textura es otro elemento presente en las artes visuales. Podemos encontrar

dos tipos de texturas:
1.- visual: cuando un artista simula las características de los objetos y gracia a esta
textura reconocemos en algunas pinturas, suavidad y brillo de algunas telas,
transparencia y reflejo de los objetos de vidrio, etc.
2.- táctil: se puede apreciar cuando el artista agrega al pigmento diversos
materiales como arena o aserrín para conformar una especie de mezcla de cierto
volumen.

Las dos pinturas que aparecen a continuación (y que por cierto tienen una
temática semejante) ejemplifican cada una de ellas.
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Secundaria Artes

Es importante que en el desarrollo de las actividades acompañe a su hijo para

que pueda realizarlas correctamente.

Para aprender más

Si en tus posibilidades esta, te sugiero visitar los siguientes links:

https://www.ecured.cu/Textura_(Artes_visuales)

https://prezi.com/qaypvo1n_fyr/textura-tactil-y-visual/

video texturas táctiles y visuales

https://www.youtube.com/watch?v=zDRsaNcbRGM

Manos a la obra

1.- Identifiquemos Las Texturas:

Lleva a cabo el siguiente experimento, podrás pedir apoyo a algún familiar:

1.- en una caja de zapatos, introduce sin que la otra persona las vea, al menos
tres elementos de materiales diferentes (tela, madera, cartón, piedra, etc.)
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2.- pídele a tu familiar que seleccione sin ver un elemento, usando solo el tacto,
deberá describir las características de ese elemento y adivinar de que material
Secundaria
está hecho. ¿Por qué crees que pudo o no adivinar?
Escribe tu respuesta:

2.- La Técnica Del Frottage

Ahora que ya adquiriste más información acerca de lo referente a la textura, te

invito a que elabores un muestrario de texturas visuales con la técnica del
frottage. Dicha técnica consiste en frotar con crayola o lápiz sobre un papel
colocado en una superficie rugosa para transferir las irregularidades de está al
dibujo.

1.- Recorta en cuatro partes una hoja blanca o de tu block de dibujo

2.- Coloca cada trozo de papel sobre una textura diferente (suela de zapatos,
texturas en la pared, piso, hojas de los árboles, etc.) y frota con lápiz, color o
crayola.
3.- Pega en tu libreta o block de dibujo las cuatro muestras de texturas. Indica a
que lugar u objeto corresponde cada una de ellas.
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Repaso y practico:
Secundaria

Observa las siguientes imágenes. Una es bidimensional y la otra tridimensional.

Fueron creadas, respectivamente por el artista español Joaquín Sorolla y por el
mexicano Javier Marín. Estas obras fueron elaboradas en distintas épocas y
aunque ambas poseen textura, sus características, son muy distintas entre si.
Observa con atención e identifica esas diferencias.

3.- Responde con base en lo que hayas observado, las siguientes preguntas y

registra tus respuestas en la siguiente tabla:

Playa de valencia Escultura

Joaquín Sorolla Javier Marín

1.- ¿Qué tipo de textura

tiene cada obra? ¿visual o
táctil?
2.- ¿Por qué crees que los
artistas utilizaron esas
texturas?
3.- ¿Cuál obra te gusta más?
¿Por qué?
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Lo que aprendí:
Secundaria

o Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente:

o Logró identificar los tipos de texturas y sus características.

o Elaboró sin dificultad el muestrario de texturas solicitado.

o Respondió de manera correcta y coherente las preguntas indicadas.