UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2

“LA COMUNICACIÓN”

Motivación: videos.

Comenzaremos el tema hablando sobre la comunicación de antes y

de ahora.
En esta actividad vamos a descubrir los elementos el proceso de la
comunicación.

La comunicación es el proceso en el que transmitimos y recibimos

información.

Los elementos que forman parte de este proceso son:

Emisor: es el que transmite la información.

Receptor: es el que recibe la información.

Mensaje: es la información que se transmite.

Código: es el sistema de signos que se utiliza para transmitir la

información.

Canal: es el medio por donde se transmite el mensaje.

Contexto: son las circunstancias que rodean al proceso de

comunicación.
Elije un medio de comunicación para Milena según el caso.

Necesita enviar a un Para que llegue Para que llegue

amigo que vive en ahora dentro de una
otra ciudad. semana

Un mensaje de una
página

¿Explica por qué elegiste cada uno?

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En esta actividad trabajaremos la clasificación de los medios de
comunicación.

CLASES DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Para terminar con el tema de medios de comunicación vamos a
realizar un trabajo práctico.

TRABAJO PRÁCTICO

1- ¿Qué es lo primero que miran en un envase?

¿Qué es lo que más les interesa?
2- Busquen algún envase vacío de cartón de
algún alimento que consumen en casa (caja de
té, sachet de leche, caja de cereales, caja de
arroz, caja de leche, etc.)
3- Ábranlo y péguenlo. (Límpienlo en caso de ser
necesario)
4- Identifiquen si en él está presente la siguiente
información:
a. El que lo creo o el fabricante.
b. Una marca que identifique al producto.
c. El producto que contiene.
d. La cantidad de productos que trae y cuál es
la unidad con la que se indica la cantidad.
e. La fecha de elaboración y de vencimiento.
f. Código de barra, que son rayitas
negras como estas.
g. Anoten alguna otra información
que aparezca.
5- ¿Creen que es importante que esté presente
cada una de estas informaciones en un
envase?
6- Si el producto fuera toxico que información en
él. ¿Por qué?