PERU Ministerio de Viceministerio de Dirección General de Instituto de Educación Superior Tecnológico

Defensa Políticas para la Defensa Educación y Doctrina Público de las Fuerzas Armadas

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04

CARRERA PROFESIONAL : EI
MODULO PROFESIONAL : Comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA : Técnicas de Comunicación
SEMESTRE :I
DOCENTE : Lic. Gaby Mandujano Valle
FECHA : 26/feb./2023
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Signos de puntuación

HORAS
ELEMENTO DE CAPACIDAD DURACIÓN
PEDAGÓGICAS
Sincrónica 01
Utilizar signos de puntuación en la redacción de textos para
darle sentido a las frases. Asincrónica 01

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTUALES ACTITUDINALES

Redacta textos aplicando los signos de Signos de puntuación y Valora la importancia de los
puntuación y entonación entonación. signos de puntuación.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

MOMENTO ACTIVIDAD RECURSOS DURACIÓN

Mensaje de
Presentación
.
PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
La docente saluda a los estudiantes.
La docente pasa la asistencia de los estudiantes. Mensaje de
inicio o
motivación
Motivación: de la
INICIO actividad de
La docente proyecta un video animado y en función Hora
(Motivación, aprendizaje.
a ello los estudiantes responden las siguientes presencial
recuperación
de saberes interrogantes; Sincrónica
previos y • ¿Cuántas palabras conocemos con el
Video. 1 hora
conflicto
mismo significado? (15 minutos)
cognitivo)
• ¿De a conocer diversas palabras con
mismos significados?
Se presenta el tema de la sesión, así como también el Mensaje
objetivo. en foro
troalimenta
ción


PROCESO  Se les proyecta palabras, luego se les Hora

(Construcción presencial
solicita que busquen el significado de
del aprendizaje:
recepción, cada una de ellas. Presentació Sincrónica
elaboración o n de PPT. 1 hora
procesamiento  Los estudiantes sintetizan que es la Plataforma (35 minutos)
y comunicación sinonimia. de
del aprendizaje)
 Se les proyecta palabras y les solicita
.
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a los estudiantes que relacionen con

palabras de contrario significado.
Plataforma
 Se les pide a los estudiantes que de Aula
Virtual.
señales que es antonimia.
 Se les presenta las palabras
homónimas y parónimas
 Se resuelve ejercicio de forma
conjunta.

Se les solicita a los estudiantes que resuelvan Ficha de

los ejercicios planteados en la plataforma Hora
aplicación.
(ficha de aplicación) presencial
CIERRE Sincrónica
(Transferencia, Meta cognición: 1 hora
metacognición  ¿Qué hemos aprendido en esta clase? (15 minutos)
y evaluación)  ¿Para qué nos servirá lo que hemos
aprendido?

CRITERIO (S) DE EVALUACIÓN

Utiliza las normas y reglas ortográficas correctamente en la redacción de documentos.

INDICADORES PRODUCTO INSTRUMENTOS

Descripción de
Realiza textos descriptivos considerando los signos de
herramientas material Rúbrica
puntuación con respeto
en 120 palabras

RECURSOS
 Proyector Multimedia  Diapositivas
 Videos  Hoja de aplicación.