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10mo
4. En cada clase se debe orientar como tarea un ejercicio de construcción textual, puede
ser los que aparecen en los ejercicios del Compendio.
5. Las actividades previstas para el tratamiento del panorama histórico y la vida de los
autores se pueden orientar como Tareas evaluativas, Trabajos Prácticos Investigativos
(en la libreta) y evaluar como ACS. (a algunos estudiantes de manera oral en la clase
que corresponde a esta temática y a otros como Revisión de libretas, con el objetivo
de comprobar la realización de actividades)
6. Se deben emplear materiales audiovisuales, así como las teleclases del curso anterior
para ampliar y avanzar en el contenido literario.
7. Según la cantidad de horas clases que tenga cada docente, se debe solicitar el
incremento de al menos 1 h/c para avanzar en el programa y ampliar la cantidad de
horas para la sistematización final.