PAUTAS GENERALES PARA LOS CURSOS DE

DIDÁCTICA - PRÁCTICA DOCENTE 1, 2 y 3

DE LOS ASPIRANTES A PROFESOR DE
EDUCACIÓN MEDIA CON ESPECIFICACIONES
PARA LA ESPECIALIDAD:
COMUNICACIÓN VISUAL

Plan 2008

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 PAUTAS GENERALES PARA EL CURSO DE DIDÁCTICA 1-PRÁCTICA
DOCENTE DE LOS ASPIRANTES A PROFESOR DE EDUCACIÓN MEDIA
Plan 2008

La Didáctica-Práctica docente constituye una unidad integrada por:

a) el curso de Didáctica Especial y
b) la práctica docente.
El estudiante deberá cumplir a satisfacción con las exigencias de las dos
actividades. El incumplimiento de una de ellas, invalida las notas
obtenidas en la otra e impide la aprobación del curso.

1) Se recomienda que los practicantes no sean más de tres por profesor

adscriptor y no más de dos por grupo. (4)

2) La carga horaria de la Práctica Docente coincidirá con el número de horas de

clase semanales del curso al que concurra el practicante. Asimismo se
recomienda que, en la medida de lo posible, el practicante comparta con el
profesor adscriptor algunas de las instancias institucionales inherentes al curso al
que asiste.

3) En el curso de Didáctica 1 (2° año), el practicante planificará su labor con el

profesor adscriptor y tendrá a su cargo al menos el 10% de las clases donde
trabajará en presencia del docente adscriptor, lo cual permitirá la reflexión
conjunta luego de las mismas. El practicante no estará obligado a hacerse cargo
del grupo en caso de ausencia del profesor adscriptor.

4) Cada Sala de especialidad pautará los cursos y modalidades en los

que los practicantes de este nivel podrán realizar su práctica.

5) El practicante deberá comenzar lo antes posible su práctica docente, y no más

allá de 30 días de comenzados los cursos en formación docente. La finalización
de la práctica coincidirá con el último día de clase de los cursos de formación
docente.

6) La visita del profesor de Didáctica consistirá en la observación de la clase a

cargo del practicante y el posterior análisis y reflexión teórica sobre la misma
junto al practicante, el profesor adscriptor y los compañeros que hayan
concurrido.

7) La práctica docente es un curso reglamentado y por lo tanto la asistencia es

obligatoria a por lo menos el 80% de las clases registradas por el profesor
adscriptor.

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8) Respecto de la evaluación de la Unidad Didáctica I-Práctica Docente, se
tendrán en cuenta los siguientes artículos de la normativa vigente de la que se
transcriben algunos fragmentos:

Art. 49.- En el caso de los estudiantes reglamentados, el sistema de evaluación de las asignaturas se
basará en:
a) Las actividades escritas, orales y/o prácticas y experimentales u otras que a juicio del profesor, en
acuerdo con el Departamento, constituyan evidencia de aprendizaje y eventualmente merezcan
calificación.
b) Dos pruebas parciales, obligatorias, una de ellas de carácter presencial e individual, cuya naturaleza
será determinada por el Docente en coordinación con el Departamento. En el caso de las asignaturas
anuales la primera de las mismas se realizará antes de la interrupción de julio y la segunda antes del 15
de octubre del año lectivo [...] Para la evaluación del segundo parcial será convocado otro docente a
propuesta del Departamento.

Art. 50. En el caso de la Unidad Didáctica Práctica Docente de 2º [...], el segundo parcial constará de
una instancia presencial teórica y de una práctica. Esta última consistirá en el dictado de una clase ante
el grupo en el que el estudiante se encuentra adscripto y será calificado por un Tribunal designado por
la Dirección del Instituto.
Para la evaluación del curso de 2º [...] de la unidad Didáctica - Práctica Docente se deberá tener en
cuenta:
1. la evaluación de los trabajos relativos a la práctica docente.
2. el juicio emitido por el docente adscriptor.
3. la actuación calificada por el docente de la Unidad Didáctica - Práctica Docente, quien deberá
visitar al practicante como mínimo tres veces durante el curso de su práctica anual.
4. la actuación calificada del curso teórico de Didáctica.
No existirá examen final y en el caso de no aprobar deberá recursarla.

Art. 56.- La Unidad Didáctica-Práctica Docente de 2do. [...] se aprueba con 6. En el caso de una
calificación menor a 6 deberá recursarla.

9) El tribunal que actuará en la instancia que corresponde al segundo parcial,

estará integrado por el profesor de Didáctica, el profesor adscriptor y un tercer
integrante egresado de formación docente en la especialidad correspondiente y
que esté ubicado en el grado 2 o superior del escalafón docente.

10) El practicante deberá ir reuniendo a lo largo del curso los siguientes

documentos y producciones (fichas de lectura u otras), que presentará al
docente de Didáctica en los momentos que éste le indique.
a) Planilla de asistencia a la práctica firmada por el Profesor Adscriptor.
b) Preparación de las clases por escrito.
c) Presentación de una autoevaluación de cada una de las clases trabajadas.
d) Preparación de la propuesta de enseñanza de un tema del curso de práctica.
e) Observaciones de clase.
f) Corrección de trabajos realizados por los alumnos del curso de práctica.
g) Informe final del profesor adscriptor de acuerdo a las pautas que establezca
cada Sala de especialidad en acuerdo con los profesores adscriptores.
h) Presentación por escrito por parte del practicante, de una reflexión global de
los procesos realizados durante el curso.

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Cada Sala de especialidad podrá solicitar, además, otros documentos
que considere pertinentes.

Nota: Se recomienda entregar un ejemplar de este documento a los profesores

de Didáctica, a los profesores adscriptores y a los practicantes.

COMPLEMENTO PARA EL CURSO DE DIDÁCTICA-PRÁCTICA DE

LA ESPECIALIDAD COMUNICACIÓN VISUAL

1) En lo referente al artículo 1.
Cabe señalar que atendiendo a:
 las características de la frecuencia horaria de la
asignatura en Educación Secundaria
a. la no afectación del curso que reciben los estudiantes del
grupo de práctica
b. favorecer un mejor aprovechamiento de la práctica
docente al practicante
La práctica docente se realizará de forma que sea un solo
practicante por grupo de práctica.

2) En lo referente al artículo 4, la práctica docente en la

Didáctica I se realizará en grupos de ciclo básico diurnos
o nocturnos.

3) En lo referente al artículo 10. El estudiante construirá su carpeta

proceso del curso Teórico-práctico desde el comienzo del año.
Dicho instrumento requiere de una elaboración activa de los
procesos que supone el recorrido por la unidad Didáctica-
práctica docente por lo tanto será presentada por lo menos en
dos oportunidades durante el curso.
En estas instancias el profesor de Didáctica realizará sugerencias
que reorienten el proceso de trabajo y considerará su
ponderación en la evaluación. En cuanto a los contenidos de la
carpeta además delos propuestos en los literales a) a h)
sugerimos la inclusión del registro y procesamiento que realice
el estudiante, del curso de didáctica especial.

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 PAUTAS GENERALES PARA EL CURSO DE DIDÁCTICA 2 -PRÁCTICA
DOCENTE DE LOS ASPIRANTES A PROFESOR DE EDUCACIÓN MEDIA
2009

La Didáctica-Práctica docente constituye una unidad integrada por:

a) el curso de Didáctica Especial y
b) la práctica docente.
El estudiante deberá cumplir a satisfacción con las exigencias de las dos
actividades. El incumplimiento de una de ellas, invalida las notas
obtenidas en la otra e impide la aprobación del curso.

1) Se recomienda que los practicantes no sean más de tres por profesor

adscriptor y solo uno por grupo.

2) La carga horaria de la Práctica Docente coincidirá con el número de horas de

clase semanales del curso al que concurra el practicante. Asimismo se
recomienda que, en la medida de lo posible, el practicante comparta con el
profesor adscriptor algunas de las instancias institucionales inherentes al curso al
que asiste.

3) En el curso de Didáctica 2 (3er. año), el practicante planificará su labor con el

profesor adscriptor y tendrá a su cargo entre el 20% y el 25% de las clases
donde trabajará en presencia del docente adscriptor, lo cual permitirá la reflexión
conjunta luego de las mismas. Si bien el practicante no está obligado a hacerse
cargo del grupo en caso de ausencia del profesor adscriptor, se entiende que en
este nivel podría hacerlo ante una ausencia eventual, siempre y cuando estas
instancias hayan sido previamente concertadas y planificadas.

4) Cada Sala de especialidad pautará los cursos y modalidades en los que los
practicantes de este nivel podrán realizar su práctica.

5) El practicante deberá comenzar lo antes posible su práctica docente, y no más

allá de 30 días de comenzados los cursos en formación docente. La finalización
de la práctica coincidirá con el último día de clase de los cursos de formación
docente.

6) La visita del profesor de Didáctica consistirá en la observación de la clase a

cargo del practicante y el posterior análisis y reflexión teórica sobre la misma
junto al practicante, el profesor adscriptor y los compañeros que hayan
concurrido.

7) La práctica docente es un curso reglamentado y por lo tanto la asistencia es

obligatoria a por lo menos el 80% de las clases registradas por el profesor
adscriptor.

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8) Respecto de la evaluación de la Unidad Didáctica 2 - Práctica Docente, se
tendrán en cuenta los siguientes artículos de la normativa vigente de la que se
transcriben algunos fragmentos:

Art. 49.- En el caso de los estudiantes reglamentados, el sistema de evaluación de las asignaturas se
basará en:
a) Las actividades escritas, orales y/o prácticas y experimentales u otras que a juicio del profesor, en
acuerdo con el Departamento, constituyan evidencia de aprendizaje y eventualmente merezcan
calificación.
b) Dos pruebas parciales, obligatorias, una de ellas de carácter presencial e individual, cuya naturaleza
será determinada por el Docente en coordinación con el Departamento. En el caso de las asignaturas
anuales la primera de las mismas se realizará antes de la interrupción de julio y la segunda antes del 15
de octubre del año lectivo [...] Para la evaluación del segundo parcial será convocado otro docente a
propuesta del Departamento.

Art. 50. En el caso de la Unidad Didáctica Práctica Docente de 2º y 3º, el segundo parcial constará de
una instancia presencial teórica y de una práctica. Esta última consistirá en el dictado de una clase ante
el grupo en el que el estudiante se encuentra adscripto y será calificado por un Tribunal designado por
la Dirección del Instituto.
Para la evaluación del curso de 2º [...] de la unidad Didáctica - Práctica Docente se deberá tener en
cuenta:
1. la evaluación de los trabajos relativos a la práctica docente.
2. el juicio emitido por el docente adscriptor.
3. la actuación calificada por el docente de la Unidad Didáctica - Práctica Docente, quien deberá
visitar al practicante como mínimo tres veces durante el curso de su práctica anual.
4. la actuación calificada del curso teórico Didáctica.
No existirá examen final y en el caso de no aprobar deberá recursarla.

Art. 56.- Art. 56.- La Unidad Didáctica - Práctica Docente de 2do. y 3er. año se aprueba con 6. En el
caso de una calificación menor a 6 deberá recursarla.

9) El tribunal que actuará en la instancia que corresponde al segundo parcial,

estará integrado por el profesor de Didáctica, el profesor adscriptor y un tercer
integrante egresado de formación docente en la especialidad correspondiente y
que esté ubicado en el grado 2 o superior del escalafón docente.

10) El practicante deberá ir reuniendo a lo largo del curso los siguientes

documentos y producciones (fichas de lectura u otras), que presentará al
docente de Didáctica en los momentos que este le indique.
a) Planilla de asistencia a la práctica firmada por el Profesor Adscriptor.
b) Preparación de las clases por escrito.
c) Presentación de una autoevaluación de cada una de las clases trabajadas.
d) Preparación de la propuesta de enseñanza de un tema o unidad temática del
curso de práctica.
e) Observaciones de clase.
f) Corrección de trabajos realizados por los alumnos del curso de práctica.
g) Proposición y corrección, con la debida coordinación con el profesor adscriptor,
de una evaluación escrita.
h) Informe final del profesor adscriptor de acuerdo a las pautas que establezca
cada Sala de especialidad en acuerdo con los profesores adscriptores.
i) Presentación por escrito por parte del practicante, de una reflexión global de
los procesos realizados durante el curso.
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Cada Sala de especialidad podrá solicitar, además, otros documentos que
considere pertinentes.
Nota: Se recomienda entregar un ejemplar de este documento a los profesores
de Didáctica, a los profesores adscriptores y a los practicantes.

COMPLEMENTO PARA EL CURSO DE DIDÁCTICA-PRÁCTICA DE LA

ESPECIALIDAD COMUNICACIÓN VISUAL

1) En lo referente al artículo 1.
Cabe señalar que atendiendo a:
 las características de la frecuencia horaria de la asignatura en
Educación Secundaria
 la no afectación del curso que reciben los estudiantes del grupo
de práctica
 favorecer un mejor aprovechamiento de la práctica docente al
practicante
La práctica docente se realizará de forma que sea un solo practicante
por grupo de práctica.

2) En lo referente al artículo 4, la práctica docente en la Didáctica II

se realizará en grupos de bachillerato diurnos o nocturnos.

3) En lo referente al artículo 10. El estudiante construirá su carpeta

proceso del curso Teórico-práctico desde el comienzo del año. Dicho
instrumento requiere de una elaboración activa de los procesos que
supone el recorrido por la unidad Didáctica-práctica docente por lo tanto
será presentada por lo menos en dos oportunidades durante el curso.
En estas instancias el profesor de Didáctica realizará sugerencias que
reorienten el proceso de trabajo y considerará su ponderación en la
evaluación. En cuanto a los contenidos de la carpeta además delos
propuestos en los literales a) a h) sugerimos la inclusión del registro y
procesamiento que realice el estudiante, del curso de didáctica especial.

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 PAUTAS GENERALES PARA EL CURSO DE DIDÁCTICA 3 -PRÁCTICA
DOCENTE DE LOS ASPIRANTES A PROFESOR DE EDUCACIÓN MEDIA
2009

La Didáctica-Práctica docente constituye una unidad integrada por:

a) el curso de Didáctica Especial y
b) la práctica docente.
El estudiante deberá cumplir a satisfacción con las exigencias de las dos
actividades. El incumplimiento de una de ellas, invalida las notas
obtenidas en la otra e impide la aprobación del curso.

1) La carga horaria de la Práctica Docente coincidirá con el número de horas de

clase semanales del curso que esté a cargo del estudiante ya que la práctica se
realiza un grupo propio. Esto implica además que el practicante debe asumir
todas las instancias institucionales inherentes al cargo docente que desempeña.

2) Cada Sala de especialidad pautará los cursos en los que los practicantes de
este nivel podrán realizar su práctica.

3) El practicante deberá comenzar lo antes posible su práctica docente, y no más

allá de 30 días de comenzados los cursos en formación docente. La finalización
de la práctica coincidirá con el último día de clase de los cursos de formación
docente.

4) La visita del profesor de Didáctica consistirá en la observación de la clase a

cargo del practicante y el posterior análisis y reflexión teórica sobre la misma
junto al practicante.

5) Respecto de la evaluación de la Unidad Didáctica 3 - Práctica Docente, se

tendrán en cuenta los siguientes artículos de la normativa vigente de la que se
transcriben algunos fragmentos:

Art. 49.- En el caso de los estudiantes reglamentados, el sistema de evaluación de las asignaturas se
basará en:
a) Las actividades escritas, orales y/o prácticas y experimentales u otras que a juicio del profesor, en
acuerdo con el Departamento, constituyan evidencia de aprendizaje y eventualmente merezcan
calificación.
b) Dos pruebas parciales, obligatorias, una de ellas de carácter presencial e individual, cuya naturaleza
será determinada por el Docente en coordinación con el Departamento. En el caso de las asignaturas
anuales la primera de las mismas se realizará antes de la interrupción de julio y la segunda antes del 15
de octubre del año lectivo, en el caso de las asignaturas semestrales mediará por lo menos un mes
entre ambas pruebas. Para la evaluación del segundo parcial será convocado otro docente a propuesta
del Departamento.
c) Un examen final, si correspondiere, cuya naturaleza será determinada con similar procedimiento a
las pruebas parciales.

Art. 51.- La Unidad Didáctica Práctica Docente de cuarto año no se podrá exonerar y para su
evaluación se deberá tener en cuenta:
1. la evaluación de los trabajos relativos a la práctica docente.

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 2. la actuación calificada por el docente de la Unidad Didáctica Práctica Docente, quien
deberá visitar al practicante como mínimo cinco veces durante el curso de su práctica
anual.
3. la actuación calificada del curso teórico de Didáctica o de Análisis Pedagógico de la
Práctica.
4. en el caso de magisterio, la actuación calificada por el docente adscriptor.
5. un examen final.
La práctica de cuarto año para profesorado y maestro técnico se realizará en un grupo propio.

6) El tribunal que actuará en la instancia que corresponde al examen final, estará

integrado por el profesor de Didáctica, dos profesores egresados de formación
docente en la especialidad correspondiente y que estén ubicados en el grado 2 o
superior del escalafón docente.

7) El practicante deberá ir reuniendo a lo largo del curso los siguientes

documentos y producciones (fichas de lectura u otras), que presentará al
docente de Didáctica en los momentos que este le indique.
a) Preparación de la planificación anual del grupo que tiene a cargo.
b) Elaboración de un diagnóstico del grupo.
c) Preparación de las clases por escrito.
d) Presentación de una breve reflexión posterior a cada clase dictada del grupo
que tiene a cargo.
e) Corrección de trabajos realizados por los alumnos del curso de práctica.
f) Documentos que hayan sido solicitados por la Dirección del liceo donde cursa
la práctica.
g) Informe final del profesor de Didáctica de acuerdo a las pautas que establezca
cada Sala de especialidad.
h) Presentación por escrito por parte del practicante, de una reflexión global de
los procesos realizados durante el curso.
Cada Sala de especialidad podrá solicitar, además, otros documentos que
considere pertinentes.

Nota: Se recomienda entregar un ejemplar de este documento a los profesores

de Didáctica, a los profesores adscriptores y a los practicantes.

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 COMPLEMENTO PARA EL CURSO DE DIDÁCTICA-PRÁCTICA DE LA
ESPECIALIDAD COMUNICACIÓN VISUAL

1) En lo referente al artículo 1.
Cabe señalar que atendiendo a:
 las características de la frecuencia horaria de la asignatura en Educación
Secundaria,
 la no afectación del curso que reciben los estudiantes del grupo de
práctica,
 favorecer un mejor aprovechamiento de la práctica docente al
practicante,
 Art. 51 de la normativa de evaluación vigente:

La práctica docente se realizará de forma que sea un solo practicante por

grupo de práctica.

2) En lo referente al artículo 2, esta sala considera adecuado realizar la práctica

docente en cualquiera de los cursos de Educación Secundaria ya sea en ciclo
básico o en bachillerato. Los cursos, instituciones y horarios a los que pueda
acceder el alumno-practicante en el momento de la elección de horas
convocada por el CES, será determinante de la opción que realice.

3) Acerca del artículo 3, resulta evidente que la finalización de la práctica docente

en Didáctica III se corresponde con la finalización de los cursos de Educación
Secundaria en cada año lectivo, dado que el practicante es el docente a cargo
del grupo en cuestión. En tal sentido cabe señalar que el practicante deberá
cumplir con todas las obligaciones propias de los docentes de la institución
desde la toma de posesión del grupo hasta el 28 de febrero del año siguiente
al lectivo. (asistencia a coordinaciones, reuniones de profesores, tribunales de
exámenes y otras convocatorias que pueda realizar la Dirección del liceo)

4) En cuanto al artículo 4 cabe señalar que el análisis, la reflexión y la orientación

que el docente de Didáctica realice al practicante en cada visita será sobre la
clase en cuestión y sobre diversos aspectos didácticos relativos al curso de la
práctica que está implementando el alumno-practicante.

5) En lo referente al artículo 7. El estudiante construirá su carpeta proceso del

curso Teórico-práctico desde el comienzo del año. Dicho instrumento requiere
de una elaboración activa de los procesos que supone el recorrido por la
unidad Didáctica-práctica docente por lo tanto será presentada por lo menos
en dos oportunidades durante el curso.
En estas instancias el profesor de Didáctica realizará sugerencias que
reorienten el proceso de trabajo y considerará su ponderación en la
evaluación. En cuanto a los contenidos de la carpeta además de los propuestos
en los literales a) a h) sugerimos la inclusión del registro y procesamiento que
realice el estudiante, del curso de didáctica especial.

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