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El documento describe el Proyecto Educativo Individual (PEI) que se asigna a cada menor que ingresa a un centro. El PEI se centra en 4 áreas de intervención y tiene como objetivo concretar los objetivos de la acción educativa del menor. El responsable directo del PEI es el tutor asignado al menor después de su evaluación inicial.
Descripción original:
Mapa conceptual de centro de menores
Título original
Mapa Conceptual Doodle A mano Sencillo Multicolor.pdf
El documento describe el Proyecto Educativo Individual (PEI) que se asigna a cada menor que ingresa a un centro. El PEI se centra en 4 áreas de intervención y tiene como objetivo concretar los objetivos de la acción educativa del menor. El responsable directo del PEI es el tutor asignado al menor después de su evaluación inicial.
El documento describe el Proyecto Educativo Individual (PEI) que se asigna a cada menor que ingresa a un centro. El PEI se centra en 4 áreas de intervención y tiene como objetivo concretar los objetivos de la acción educativa del menor. El responsable directo del PEI es el tutor asignado al menor después de su evaluación inicial.
¿QUÉN ES EL RESPONSABLE? ÁREAS ¿QUÉ SE CONCRETA EN ÉL?
Después de la evaluación El PEI se refiere a 4 áreas de En el Proyecto Educativo
inicial del menor ingresado en intervención: Individual, se concretan los el centro, se le asigna un 1. Área personal. objetivos de la acción tutor/a que será el 2. Área familiar. educativa. responsable directo del PEI. 3. Área escolar. 4. Área social.
PROYECTO EDUCATIVO INDIVIDUAL
ESTRUCTURA ¿CÓMO SE ELABORA? CARACTERÍSTICAS
1-Datos de identificación del Hay una serie de fases: 1~Hay una evaluación inicial Práctico. menor que es la Busqueda y Integrador. 2-Objetivos sistematización de la Inclusivo. 3-Contenidos información. Generador. 4-Actividades y tiempos 2~Propuesta de proyecto Flexible. 5-Recursos educativo individual 6-Evaluación 3~Poner en práctica el proyecto educativo individual. 4~ Coordinación de los recursos externos