NOMBRE DEL PROYECTO

La Energía que nos mueve y nos acerca: promover y acompañar vocaciones científicas en los y
las jóvenes de nuestra región.

ANTECEDENTES

DESARROLLO DE LA UNAJ

La Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), creada por Ley del Congreso de la Nación el
29 de diciembre de 2009, se encuentra en Florencio Varela, en el sur del Conurbano
Bonaerense.
La inclusión social y educativa de los y las estudiantes, el apoyo a las iniciativas de desarrollo
local y nacional y la generación de un espacio para el pensamiento crítico y para la
profundización del conocimiento social y cultural son los pilares que sostienen su creación y su
rol fundamental en el territorio en el que se inserta.
El conjunto de carreras que la UNAJ ofrece, responde a múltiples áreas de vacancia respecto
de la demanda local y regional de profesionales que den respuesta al desarrollo en los
diferentes niveles de gestión y producción, tanto en el ámbito público como en el sector
privado.
Desde el año 2015, la UNAJ y la Fundación YPF desarrollan conjuntamente actividades con el
fin de promover el interés por las carreras universitarias relacionadas con la industria
energética, los desafíos de las profesiones del futuro y la inserción de las mujeres en la ciencia.

FUNDAMENTACIÓN

La Argentina es un país que tiene un gran desafío: poner a producir sus fuentes de energía,
generadas hoy en su mayoría a partir del petróleo, el gas y las energías renovables. Concretar
este objetivo implica contar con profesionales debidamente formados/as y, por lo tanto,
favorecer toda acción de divulgación y promoción de las vocaciones científicas en los y las
estudiantes de los últimos años del nivel secundario.
Por otra parte, en Argentina los rasgos característicos de las carreras de ingeniería son el bajo
número de estudiantes matriculados y graduados, el enlentecimiento de los trayectos
curriculares y los altos niveles de abandono. A estos rasgos generales se suma la baja
representación de las mujeres entre las estudiantes y graduadas. Del total de estudiantes de la
UNAJ, el 65% son mujeres y el 35% son varones. Estas proporciones se alteran al observar la
distribución en el Instituto de Ingeniería y Agronomía donde las estudiantes mujeres alcanzan
un 19%.
Resulta esencial en este contexto, promover y fomentar vocaciones científicas orientadas a la
energía en los y las jóvenes. Para que esto sea posible es preciso sostener diferentes líneas de
acción tendientes a la actualización permanente de los y las docentes y formadores, y la
divulgación y difusión de las ciencias y de las carreras vinculadas a la energía.
Asimismo, es preciso sostener estrategias de fortalecimiento en los y las estudiantes para la
finalización de sus estudios secundarios y la elección de una vocación. Esto implica,
necesariamente, promover espacios para resignificar y revisar el rol de la escuela, de la
comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes, otros) y de la universidad en esta
nueva normalidad. Implica, también, mostrar los diferentes escenarios posibles donde se
desempeñan las profesiones vinculadas a la energía. Esto resulta fundamental al momento de
plantear nuevos horizontes de posibilidades para los y las jóvenes que están pensando en sus
opciones para continuar estudiando al finalizar la secundaria.
Este proyecto que aquí se presenta busca promover el trabajo en equipo entre los y las
estudiantes de las escuelas técnicas en pos de aportar soluciones a problemáticas vinculadas
con la energía dentro de sus propias comunidades, sumando el acompañamiento,
asesoramiento y tutoría desde diferentes áreas de la Universidad para alcanzar los objetivos
que se propongan.

OBJETIVO GENERAL
Generar e implementar instancias de formación, difusión y divulgación de las ciencias y de las
carreras vinculadas a la energía a fin de promover la articulación entre niveles educativos y las
vocaciones científicas en los y las estudiantes de nivel secundario, fortaleciendo la inserción de
las mujeres en la ciencia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
▪ Promover e implementar espacios de difusión y divulgación de las ciencias y la
educación para la energía.
▪ Promover la vinculación permanente de las y los estudiantes de nivel secundario
buscando aumentar su interés y motivación en la formación de disciplinas técnicas.
▪ Divulgar entre los y las estudiantes del nivel secundario la oferta educativa de la UNAJ
en lo que refiere a las carreras declaradas estratégicas para la industria de la energía.
▪ Trabajar con las estudiantes de nivel secundario las condiciones o la experiencia para
la elección de carreras vinculadas con la ciencia.
▪ Proponer a los y las estudiantes de nivel secundario espacios de articulación de
saberes que faciliten el ingreso y la continuidad en los estudios superiores.
▪ Acercar a los futuros egresados de la educación media a la Universidad pública, para
generar espacios que faciliten el ingreso y la continuidad en los estudios superiores.

ACTIVIDADES

A La energía que nos mueve y nos acerca. Propuestas de solución.

Esta línea de trabajo, dirigida a estudiantes del último año de la escuela secundaria
técnica, busca fortalecer y profundizar lo trabajado en años anteriores con los Talleres
de formación y divulgación en energías sustentables.
En articulación con 6 escuelas técnicas interesadas en abordar la cuestión de las
energías renovables se desarrollarán proyectos con las siguientes características:
- Responder a una problemática vinculada con la energía (eficiencia energética,
energías renovables, disminución del consumo…).
- Ofrecer una solución posible que contemple los saberes adquiridos en la
formación técnica recibida en la escuela.
- Plantear un cronograma de trabajo que permita concretar el proyecto (en estado
de prueba o implementación) al 15 de octubre del 2023.
- Contar con un equipo responsable del proyecto conformado por un mínimo de 6 y
un máximo de 10 estudiantes de escuela técnica que contemple la equidad de
género y un/a docente de la escuela referente del mismo.

Desde la UNAJ, acompañaremos esta línea de trabajo a través de:

- Asistencia a las escuelas en la definición y formulación de sus propuestas.
- Acompañamiento sostenido en el desarrollo del proyecto a través de tutorías
ejercidas por estudiantes universitarios avanzados.
 - Asistencia técnica específica con profesionales de nuestra Universidad vinculados
a la temática.

Resultados esperados: 6 proyectos presentados y avanzados a su etapa de

prueba/implementación.

CRONOGRAMA

La energía que nos mueve y nos acerca. Esta línea se desarrollará entre mayo y
octubre de 2023.

PRESUPUESTO

Cada uno de los proyectos recibirá materiales por un monto máximo de $50.000 en función de
apoyar la ejecución del prototipo que se desee construir. La compra será realizada por la UNAJ
en función de lo que la escuela solicite al momento de presentar el proyecto.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN