CICLON

YAKU
 “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

DATOS PERSONALES

 APELLIDOS Y NOMBRES:
ARRIOLA DELGADO JHON PIERO

 TEMA:
CICLÓN YAKU

 GRADO Y SECCIÓN:
5° “A”

 COLEGIO:
COLEGIO MILITAR ELIAS AGUIRRE

2023
 1. ¿QUÉ ES UN CICLÓN?

Un ciclón es considerado como una tormenta de rápida rotación originado en los oceános
tropicales. De acuerdo al portal de la Organización Meteorológica Mundial, una de sus
características principales es que tiene un centro de baja presión y nubes que van en
orden circular como de espiral hacia el punto de inicio.

También indica que los ciclones pueden tener un diámetro de entre 200 a 500 km, y en
algunas ocasiones llegan a los 1000 km.

2. ¿QUÉ OCASIONAN LOS CICLONES?

Cuando se ven este tipo de ciclones tropicales hay algunas situaciones que se generan
como:

 Vientos fuertes.
 Lluvias torrenciales.
 Olas altas.
 Mareas de tempestad.
 Inundaciones.
3. ¿QUÉ ES EL CICLÓN YAKU?

La presencia del ciclón Yaku, un fenómeno de características tropicales no organizado

(Servicio Nacional de Hidrología y Meteorología – Senamhi), ha ocasionado intensas lluvias
que derivaron en inundaciones, desbordes de ríos y activaciones de quebradas en
diferentes zonas de nuestro país. El resultado: miles de familias damnificadas, 61 muertos,
57 heridos, 12 200 damnificados y 49 111 afectados (La República, 2023). Adicionalmente
a ello, se generaron múltiples pérdidas de bienes materiales y daños en infraestructura. En
este marco, se contabilizaron afectaciones en 642 aulas, 94 centros de salud, 188 puentes
y 638,4 km de carretera (Indeci, 2023).

Frente a ello, el Gobierno declaró Estado de emergencia en las zonas afectadas,

despliegue de esfuerzos de atención en primeros auxilios, inicio de obras de limpieza,
protección a los damnificados y la suspensión de clases.

Ante esta situación de desastre y riesgo inminente, desde COPERA nos planteamos los
siguientes cuestionamientos en torno al bienestar de los niños y niñas: ¿Cuál es el lugar de
nuestros niños y niñas en esta situación? ¿Cómo atenderlos durante la emergencia?
¿Cómo salvaguardar su bienestar y no perder de vista todas las posibilidades de
desarrollo?

Este artículo busca ofrecer algunas recomendaciones importantes para las familias, las
comunidades y los servicios sociales de los gobiernos locales. Esperamos que sirvan para
identificar lo más urgente en lo que al cuidado de gestantes y bebés se refiere.
 4. CARACTERISTÍCAS DE LOS VIENTOS

Los ciclones tropicales son considerados muy peligrosos y destructivos. Asimismo, precisa
que este fenómeno se caracteriza por sus vientos y se dividen en fases según la velocidad
de su Viento Máximo Sostenido en superficie (VMS). Estos son:

 Depresión tropical: VMS menor a 63 km/h

 Tormenta tropical: VMS entre 63 y 118 km/h
 Huracán: VMS mayor a 118 km/h

5. ¿CUÁNDO SE FORMÓ EL CICLÓN YAKU?

Mariano Gutiérrez, director científico del Instituto Humboldt de Investigación Marina y

Acuícola (IHMA), señala que la presencia del ciclón Yaku en el litoral peruano se debe a un
disturbio en la circulación atmosférica en el Pacífico y particularmente en el Pacífico Sur.
“Debido a que el planeta Tierra está sometido a diferentes rangos de radiación solar,
cuando hay una mayor radiación cambia la dinámica de la circulación del aire y de las
corrientes. Esta alteración se traduce, por ejemplo, en eventos como El Niño o La Niña,
pero hay varios modos de variabilidad en la atmósfera y el océano y la formación de este
ciclón, totalmente inusual, es una manifestación de esos disturbios.

También precisa que hay otros factores que están influyendo en la intensidad de las lluvias
que están cayendo sobre la costa peruana y otras regiones del país. “Un segundo factor es
que se está produciendo un trasvase de nubes desde la zona amazónica, que contribuyen
a las lluvias. El tercer factor corresponde a la temperatura del mar que está caliente en la
zona norte del país, por lo tanto, la evaporación se incrementa”.

Aunque normalmente las nubes de la zona amazónica no traspasan la cordillera de los

Andes —explica el especialista del IHMA—, cuando logran hacerlo contribuyen a las lluvias
que ahora se presentan. Además, sostiene Gutiérrez, producto del calentamiento global,
causado por el ser humano, estos eventos se están volviendo más recurrentes. “No son
anormales, ha pasado siempre, lo que pasa es que ahora ocurren más exacerbados por el
calentamiento global”.

Lo que se espera ahora es que el ciclón vaya perdiendo fuerza y se diluya en algún
momento. “Hay que estar observando, es difícil pronosticar cuándo, pero aparentemente
se está debilitando y se está alejando de la costa, por lo tanto, irán disminuyendo los
impactos”.

Según el último boletín informativo del Instituto Nacional de Defensa Civil, emitido el 11
de marzo, la llegada del ciclón Yaku está ocasionando alteraciones climáticas. El
documento indica que la población debe mantenerse alerta ante precipitaciones fuertes,
granizo, vientos fuertes, nevadas, tormentas eléctricas y rayos, además, precisa que la
acumulación de agua a su vez está generando inundaciones y deslizamientos en
quebradas de la costa. Asimismo, el último Aviso metereológico de Senamhi indica que las
lluvias continuarán hasta el jueves 17 de marzo con mediana y gran intensidad en la costa
y sierra del Perú.

En ocasiones anteriores ha sucedido que este fenómeno se forma lejos de la parte

continental y no tiene consecuencias, pero como Yaku está a seis kilómetros del Perú,
está generando mayor cantidad de humedad y los efectos que estamos viendo, se han
tenido eventos similares en 1982-1983 y también en 1998 cuando ha ocurrido el
fenómeno El Niño, solo que este ciclón “tiene mayor tiempo de duración en comparación
a los otros eventos mencionados”
 6. CICLÓN YAKU Y LAS LLUVIAS EN EL NORTE DEL PAÍS

El Senamhi informó el 8 de marzo de 2023 que el ciclón Yaku influyó en las lluvias en costa
y sierra norte entre durante el 7 y 8 del mismo mes. En ese sentido, dijo que las estaciones
reportaron acumulados de lluvia:

 159.5 mm/día (Partidor, Piura)

 41.6 mm/día (Incahuasi, Lambayeque)
 31.2 mm/día (Cajamarquilla, Áncash)

El Senamhi informó el 9 de marzo de 2023 que el ciclón Yaku contribuyó a presencia de

lluvias extremas sobre costa y sierra norte entre el 8 y 9 de marzo. Las estaciones
reportaron en las últimas 24 horas:
 90.4 mm/día (Puchaca, Lambayeque)
 69.6 mm/día (Tocmoche, Cajamarca)
 108.5 mm/día (Partidor, Piura)
 7. CONCLUSIÓN

Las medidas de atención a la población y, en especial a gestantes y niños pequeños,

pueden y deben ser ágiles y oportunas. Esto se consigue con una coordinación efectiva
entre diferentes niveles de gobierno para desplegar brigadas. En estos días, los Gobiernos
regionales de Lambayeque y La Libertad vienen liderando, por ejemplo, acciones
integrales de salud y reconstrucción en coordinación con sus municipalidades provinciales
y distritales. Además de atender a las familias, este tipo de brigadas son un medio muy
eficaz para difundir información preventiva sobre enfermedades que serán consecuencia
de las inundaciones.

Recordemos que al haber entrado en alerta de Niño Costero, la vigilancia y control debe
hacerse comunidad a comunidad, persona a persona, así como establecer una sólida
vigilancia epidemiológica y de desastres. Los gobiernos locales deben priorizar la atención
inmediata y no perder de vista la ejecución de acciones de planificación y prevención ante
futuros desastres, en las zonas declaradas de riesgo por deslizamientos, huaicos y
desbordes de ríos. Así, desde COPERA invocamos a que los gobiernos locales y regionales
colaboren y contribuyan junto a la comunidad para crear mejores condiciones durante la
emergencia y después de ella, con especial énfasis en la población más vulnerable.

Finalmente, sugerimos que la atención y el cuidado más efectivos son los que están
centrados en la persona, en sus necesidades particulares. Recordemos a los más
vulnerables, personas adultas mayores, con discapacidad y a nuestros niños y niñas
pequeños, que dependen de todos nosotros. Recordemos también que después del
desastre, tendremos la oportunidad de reconstruir una ciudad amigable y segura para los
niños y niñas, incluyendo los centros de salud y escuelas como puntos principales de
atención para el desarrollo infantil. Somos comunidad.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS