TAREA 1 DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

La falta de fluido eléctrico en el distrito de Puno

Nombre del trabajo durante los años 2018 a 2021

Período lectivo Sección Aula

Fecha de evaluación
Horario

N° Apellidos y nombres de los estudiantes en orden Nota

alfabético
1
2
3
4

Instrucciones:
1. Plantear y delimitar el problema en estudio, de acuerdo a lo que el grupo ha
venido investigando del tema.
2. Plantear la pregunta de investigación que orientará el trabajo.
3. Describir el objetivo de aprendizaje a alcanzar con la resolución del problema
4. Elaborar el listado de preguntas que se requieren para comprender el problema
con mayor profundidad. Mínimo 20 preguntas, considerar preguntas de
contexto, causas, consecuencias y proyectos de solución
5. El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea,
tendrán de nota NS.

Tema: La falta de fluido eléctrico en el distrito de Puno durante los años 2018 a

2021

Pegunta de investigación: ¿De qué manera influye la falta de fluido eléctrico en el

distrito de Puno durante los años 2018 a 2021?

Objetivo: Conocer la problemática del fluido eléctrico en el distrito de Puno debido a la

fragmentación urbana

I. Preguntas de contextualización
1. ¿Cuál es el crecimiento de la fragmentación urbana en el distrito de Puno?

2. ¿Qué empresa es la encargada del fluido eléctrico en el distrito de Puno?

3. ¿El distrito de Puno cuenta con central hidroeléctrica?

4. ¿Dónde está ubicado el distrito de Puno?

5. ¿Qué relación tiene Puno con la central hidroeléctrica de Limbani?

II. Preguntas de causas

6. ¿Por qué el distrito de Puno no cuenta con un abastecedor de energía eléctrica?

7. ¿Por qué los pobladores exigen una fuente de energía eléctrica?

8. ¿Cuál es la distribución de energía eléctrica en el distrito de Puno?

9. ¿Quiénes son los encargados de distribuir la energía eléctrica en el distrito de

Puno?

10. ¿Porque elegir paneles solares como fuente de energía en el distrito de Puno?

III. Preguntas de consecuencias

11. ¿Cuáles son los efectos en la vida cotidiana de los pobladores del distrito de Puno

por la falta de fluido eléctrico?

12. ¿Qué ha ocurrido con las actividades de los pobladores?

13. ¿Cómo debe responsabilizarse el estado sobre la falta de energía?

14. ¿Existen hechos similares de responsabilidad del fluido eléctrico?

15. ¿Por qué se tuvo que hacer una alerta a las autoridades del distrito de Puno?

16. ¿Qué número de personas se vieron afectadas por esta necesidad?

IV. Acciones correctivas ambientales y sanitarias

17. ¿La región Puno asumió su responsabilidad?

18. ¿Qué medidas desarrolló el estado en el distrito de Puno y la hidroeléctrica para

evitar incendios?

19. ¿Los pobladores afectados del distrito de Puno fueron atendidos en su necesidad

adecuadamente?

20. ¿Puno y las áreas afectadas por falta de fluido eléctrica han sido atendidas con

instalación de energía eléctrica?