Está en la página 1de 2

☃️❄️

[5/5, 21:42] ANDREA ❄️☃️: ITEM 2 ARGUMENTA LAS 5 TEORIAS ESCOGIDAS EN


EL PUNTO ANTERIOR.

(FREUD)

*TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL*

SEBASTIAN SE ENCUENTRA EN LA ETAPA DE LATENCIA

SEBASTIAN DENTRO DE SU HOGAR ES UN NIÑO MUY ACTIVO DEMANDA GRAN


ATENCION HACIA SU MADRE A LA VES LE CUESTA MUCHO SEPARARSE DE SU
MADRE A MOMENTO DE ASISTIR AL COLEGIO

SEBASTIÁN DURANTE LA JORNADA ESCOLAR BUSCA CONSTANTE COMPAÑIA


MANTIENDOSE GRAN PARTE DEL TIEMPO INTERACTIVO HACIA SUS COMPAÑEROS
DE ESTA MANERA SEBASTIAN LOGRA ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS Y

☃️❄️ ❄️☃️
LOGRA DESARROLLAR SU AREA MOTRIZ
[5/5, 21:58] ANDREA : (Bowbly)

*TEORIA DEL APEGO*

SEBASTIAN SE ENCUENTRA EN LA ETAPA DE APEGO SEGURO REQUIERE DE


MICHO AMOR Y ATENCION AL SER HIJO DE PADRES SEPARADOS SEBASTIAN A SU
EDAD NO COMPRENDE LA AUSENCIA DE SU PADRE PERO ESTA SI LE HA TRAIDO
CONSECUENCIAS AL QUERER SENTIRSE PROTEGIDO DE MANERA EXESIVA POR
SU MADRE PROVOCANDO EN ALGUNAS SITUACIONES INCOMODIDA COMO
TAMBIEN FRUSTRACIÓN CUANDO NO OBTIENE LA ATENCION EN EL MOMENTO QUE
EL QUIERE SIENDO LA MADRE LA CUIDADORA Y UNICA FIGURA PROTECTOR CON

☃️❄️ ❄️☃️
QUIEN MANTIENE SU LAZO AFECTIVO SEBASTIAN SE MANIFIESTA HACIA ELLA .
[5/5, 22:02] ANDREA : (Erikson)

*TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL*


EN ESTA ETAPA INICIATIVA VERSUS CULPA SEBASTIAN CONSTANTEMENTE SE
ENCUENTRA INTERESADO POR SU ENTORNO DE ESTA MANERA SE RELACIONA
CON SUS PARES

SEBASTIAN ENTABLA RELACIONES SOCIALES CON MUCHA FACILIDAD LOGRA

☃️❄️ ❄️☃️
INTERACTUAR APRENDER ATRAVES DE JUEGOS EN EL AREA ESCOLAR
[5/5, 22:13] ANDREA : (Piaget)

*TEORIA COGNITIVA*

ETAPA PREOPERACIONAL SEBASTIÁN LOGRA TENER MUCHA CERCANIA CON SUS


COMPAÑEROS TIENE UNA ALTA CAPACIDAD DE CREATIVIDAD E HIPECTAVIDAD LA
CUAL LE PERMITE SIEMPRE ESTAR RODEADO DE SUS COMPAÑEROS CREANDO

☃️❄️ ❄️☃️
IDEAS JUEGOS ETC.
[5/5, 23:00] ANDREA : (Kolbelg)
*TEORIA DEL DESARROLLO MORAL*

EN LA ETAPA PRE CONVENCIONAL SEBASTIAN LOGRA EL RESPETO SEGUIR


NORMAS ESTABLECIDAS DESDE EL CONTEXTO SOCIAL LA CUAL LO HACE CON
FINES EVITATIVOS DE UN POSIBLE CASTIGO DESDE SUS REFERENTES DE
AUTORIADAD PROPIO A SU EDAD EVOLUTIVA
,..................,..xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

También podría gustarte