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BIMESTRE I
COMPETENCIA UNIDAD II
Resuelve 4to Año
SEMANA Nº 06
problemas de
regularidad, CALCULAMOS LA CLASE Nº 11
equivalencia y
cambio SUMA DE TÉRMINOS EN UNA P.G.

Situación
problemática
6 CONTENEDORES PARA RECICLAR

Los contenedores en el reciclaje son algo muy importante, no sólo porque sirven para contener la basura, sino que
tienen diferentes colores. Los colores del reciclaje son fundamentales a la hora de poder ayudarnos a diferenciar
los tipos de residuos que podemos colocar en ellos.
En la I.E «Javier Heraud» se han colocado 4 contenedores y en un día cada contenedor recolecta lo que se indica
en la figura.
¿Cuántos gramos de residuos orgánicos se deben agregar en ese contenedor para que las cantidades de gramos
que se recolectan en cada contenedor formen una progresión geométrica?

«A» gramos «B» gramos «C» gramos «D» gramos

Resuelva:

Problema 1.- ¿Cuál es la cantidad de residuos de vidrio que se recolecta al día si se sabe que el valor
de «A» es la suma de los términos de la progresión geométrica cuyo primer término es 54 y el cuarto
término es 2?

Problema 2.- ¿Cuál es la cantidad de residuos de plástico que se recolecta al día si se sabe que el valor
320
de «B» es la suma de los términos de la progresión geométrica cuyo primer término es ; su último
13
1080 3
término es y la razón es ?
13 2

Problema 3.- ¿Cuál es la cantidad de residuos de papel que se recolecta al día si se sabe que el valor
12800
de «C» es la suma de los términos de la progresión geométrica cuyo octavo término es y su
51
razón es 2?

Problema 4.- ¿Cuál es la cantidad de residuos orgánicos que se recolecta al día si se sabe que el valor
de «D» es la suma de los términos de la progresión geométrica cuyo primer término es 10; su último
término es 810 y la razón es 3?
(La situación problemática debe ser resuelta según el esquema de la página posterior)
 Clase 11: CALCULAMOS LA SUMA DE TÉRMINOS EN UNA P.G.

CONTENEDORES PARA RECICLAR

Datos Estrategia
ORGANIZADOR ARAÑA PREGUNTA DEL
PROBLEMA PROBLEMA
Cada Problema debe ser resuel-
to según el esquema, también la
situación problemática: Respuesta

Resolución
Hoja 1 Hoja 2 Hoja 3 Hoja 4 Hoja 5 Hoja 6 Hoja 7

Situación
Carátula Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 problemática Ficha de
y resolución autoevaluación

Unir todas las hojas como un cuadernillo

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

GRADO Y SECCIÓN
Combino y adapto estrategias heurísticas, recursos, métodos gráficos, procedi-
mientos y propiedades algebraicas más óptimas para determinar términos des-
conocidos y la suma de términos de una progresión geométrica mediante la
presentación de mi «Organizador Araña».

PROBLEMA 1 PROBLEMA 2 PROBLEMA 3 PROBLEMA 4

Apellidos y nombres
SI NO SI NO SI NO SI NO
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BIMESTRE I

UNIDAD II
COMPETENCIA

6
SEMANA Nº 06
Resuelve
problemas de
regularidad, LA HORA CLASE Nº 12
equivalencia y
cambio DE REFORZAMIENTO
Sesión Nº 12

Reforzando mi Autonomía
4to Año

PROBLEMA Nº 01 PROBLEMA Nº 03
A un congreso sobre conservación del medio La I.E. «Javier Heraud» ha decidido comprar
asisten «F» varones y (F + 2) mujeres. ¿Cuántas «4C» tachos para reciclaje y distribuirlos en luga-
personas asisten en total? res estratégicos del local. ¿Cuántos tachos se
Se sabe además que: compraron en total, si C es el resultado de la
operación:
F  8  4  3  ( 2)  4  5  (4) 2
11  52 1  1  1 
C       1 
8  251  2  2  ?
 

A) 22 personas B) 10 personas C) 12 personas A) 26 B) 17 C) 13

PROBLEMA Nº 02
Una persona compra tachos para reciclar. La can-
tidad de tachos que compra es «B» y el precio
PROBLEMA Nº 04
de cada tacho es de 10 soles, ¿cuánto gasta en
En una asamblea «2D» personas votaron para
la compra?
que se compraran tachos para reciclar, lo cual
Se sabe ademàs que:
fue unánime. ¿Cuantas preguntas votaron?
Se sabe además que:
B  32  42  32  42  (2  22 )  ( 3)
3
2
1  8 9
50  5 3 4
D      
9 2 4 3
A) S/ 14 B) S/ 140 C) S/ 70 1
5

A) 20 B) 10 C) 15