UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N° 25265)

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS CIVIL AMBIENTAL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS
SILABO – GEOLOGIA GENERAL
(EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA COVID-19)

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad: Ingenieria de minas Civil Ambiental Escuela Profesional: Ingeniería de Minas
Departamento Académico : Ingenieria de minas
Programa academico : Ingeniería De Minas Año académico : 2023-I
Asignatura : Geología general. Código: 1150-EF-0307-22
Crédito : 02 Requisito: Ninguno. Tipo de Asignatura : Especifico-Formativo

Hora de Teoría : 01 Práctica: 02 Total de horas : 03 Modalidad : Presencial

Semestre : 2023 - I Ciclo : III Fecha de inicio : 03/04/2023 Final del período: 04/08 2023
Docente de la Asignatura : Dr. Jorge Wáshington RODRIGUEZ DEZA
Correo Institucional: jorge.rodriguez@unh.edu.pe
Enlace de aula virtual :http://virtual.unh.edu.pe/

2. SUMILLA
Es una asignatura correspondiente al área formativa, tiene carácter teórico – práctico. El propósito
principal de la asignatura es que los estudiantes tengan conocimiento desde la formación del universo,
hasta la formación, eventos y acontecimientos geológicos que ha ocurrido y ocurren en nuestro planeta
tierra. Incidiendo algo mas en el aspecto de la génesis y formación de los minerales, rocas y yacimientos
minerales, que la carrera de ingeniería de minas.
Los contenidos están organizados en las siguientes unidades:
I. TOPICOS GENERALES – El UNIVERSO -LA TIERRA Y SUS CIENCIAS
II. GEOLOGIA HISTORICA Y ESTRUCTURAL- MOVIMIENTOS SISMICOS.
III. ACCIONES GEOLOGICAS EN LA TIERRA COMO PLANETA
VI. ROCAS Y MINERALES

3. COMPETENCIAS Y LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

N° Competencias generales N° Capacidades(Logro de aprendizaje) por unidades
de la asignatura por
unidades
3.1.1. Demuestra conocimiento de los aspectos general del universo, El sistema solar -
la tierra como planeta, división de las ciencias geológicas - aspectos
fundamentales de la geología – relación con otras ciencias -importancia de la
Tiene conocimientos teórico geología en la ingeniería.
- prácticos existentes de la 3.1.2. Demuestra conocimiento de la geología histórica y geología estructural, en la que
geología general, para se estudiaran la formación de montañas, causas – movimientos sísmicos -
efectuar actividades y formación de las estructuras geológicas: plegamientos, fallas, etc..
3.1. labores preliminares de 3.1.3. Demuestra conocimiento de los tipos de acciones geológicas como acción del
minería. viento agua superficiales, subterráneas, etc. que acontecen e inciden en la
Capacitado para describir superficie y sub suelo de la tierra.
los procesos geológicos y 3.1.4. Demuestra conocimiento general de la génesis, proceso de formación,
geodinamicos de la tierra transformación y clasificación genérica de rocas y minerales. Haciendo una
consideración puntual de la geología y recursos minerales del Perú
 4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DIDACTICA I
TOPICOS GENERALES – El UNIVERSO -LA TIERRA Y SUS CIENCIAS
RESULTADO DE : Conoce aspectos fundamentales de la formación del universo- del planeta tierra y ciencias afines
APRENDIZAJE
Contenidos de aprendizaje Estrategia Metodológica Temporalización
Conceptual Procedimental Actitudinal Seman S Ava
a e nce
si %
ó
n
Presentación de sílabos. Se hace de conocimiento del Demuestra interés Exposición presencial del
-Evaluación de diagnostico contenido del silabo a en la asignatura y silabo - participan
1ª
desarrollarse durante el se interesa cuanto estudiantes - 1 6%
semestre y evaluación de conoce de
entrada.. geología
Tópicos generales -El Conoce los aspectos Participa de Clase expositiva y clase
Universo- Edad – teorías de generales y las teorías de manera activa en invertida.
origen.-Sistema solar – teorías formación del universo- l forma individual y Uso de textos, revistas, 12
2 2
del origen del sistema solar sistema solar y las teorías de grupal. Efectúa videos, PPT, paper %
formación del sistema solar. interrogantes
Expone el estudiante. .
La tierra como planeta - Conoce la tierra como Participa de Clase expositiva y clase
planeta, asimismo los manera activa en invertida
aspectos generales – 3ª
movimientos de la tierra y la forma individual y Uso de textos, revistas, 3 19
movimientos de la tierra –
estructura interna de la tierra. grupal. Efectúa videos, PPT, paper %
estructura de la tierra Expone el estudiante interrogantes
Conoce la existencia de la Participa de Clase expositiva y clase
La tierra y su relación con otras relación de la tierra con otras manera activa y invertida
ciencias – Litosfera –corteza ciencias, estructura externa, relaciona con el Uso de textos, revistas,
terrestre - corteza continental- asimismo la corteza entorno y sus videos, PPT, paper 25
corteza oceánica – Placas continental y oceánica, vivencias. Realiza 4 4ª
%
tectónicas - formación de además formación de preguntas
montañas montañas Expone el
estudiante
PRACTICA CALIFICA Desarrolla la prueba con valores y principios éticos.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
CRITERIOS DE Conocimiento: Conoce los aspectos generales de la tierra, el universo y las ciencias de la tierra.
EVALUACIÓN DEL Desempeño: Aplica los conocimientos adquiridos en temas relacionados a la geología.
RESULTADO DE Actitudinal: Demuestra interés y predisposición por conocer mas, respecto a la geológica
APRENDIZAJE Producto: Responde respecto a los temas teóricos científicos relacionados al universo, sistema
solar y la tierra como planeta.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De Actitud De
Producto
Practica calificada Ficha de evaluación - cuestionario Rubrica de evaluación de actitudes Rubrica

UNIDAD DIDACTICA II
 GEOLOGIA HISTORICA Y ESTRUCTURAL- MOVIMIENTOS SISMICOS
Resultado de Conoce la geología histórica de la formación de la tierra y el tiempo geológico y la geología estructural,
aprendizaje: además de los movimientos sísmicos
Contenidos de aprendizaje Temporalizació
n
Conceptual Procedimental Actitudinal Estrategia Sema S Av
metodológica na e an
si ce
ó %
n
Geológica histórica aspectos Conoce la geología histórica y Participa Clase expositiva y clase
generales – cronología relativa su cronología .absoluta y activamente y se invertida
- cronología absoluta relativa, además de conocer la interesa por el Uso de textos, revistas,
5ª
Tiempo geológico - -Escala del escala de tiempo tema videos, PPT, papers. 5 31
tiempo geológico geológico .Expone el Muestra interés y %
estudiante realiza
interrogantes
Geología estructural – aspectos Conoce los aspectos Participa Clase expositiva y clase
generales – esfuerzos de generales de la geología activamente y se invertida
deformación - Pliegues - fallas estructural, los esfuerzos de interesa por el Uso de textos, revistas,
6ª 38
-causas de formación de deformación y las estructuras tema videos, PPT, papers. 6
%
pliegues y fallas -partes y tipos geológicas, como fallas, pliegues, Muestra interés y
de pliegues y fallas daclasas, etc Expone el realiza
estudiante interrogantes
Movimientos sísmicos –  Conoce los movimientos Participa Clase expositiva y clase
geofísica – sismología – origen sísmicos ,, el origen y activamente y se invertida
de los sismos – elementos de elementos de un sismo interesa por el Uso de textos, revistas, 44
un sismo –Escalas de medición escalas de medición de un tema videos, PPT, papers 7 7ª %
de un terremoto sismo conocido como Muestra interés y
terremoto. Expone el realiza
estudiante. interrogantes
PRIMER EXAMEN Desarrolla la prueba con valores y principios éticos. 8ª 50
8
PARCIAL %
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
CRITERIOS DE Conocimiento: Conoce la geologia historica y estructural- movimientos sismicos
EVALUACIÓN DEL Desempeño: Hace uso de conocimiento de la geologia historica
RESULTADO DE Actitudinal: Muestra interés y motivación referido a la geología histórica
APRENDIZAJE. Producto: Expone, explica referente a temas referidos a la geología histórica estructural y movimientos
sismicos.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De Actitud De Producto

Prueba objetiva Prueba escrita por medio virtual de las Rubrica de evaluación de actitudes Rúbrica
PRIMER EXÁMEN 02 unidades iniciales.
PARCIAL

UNIDAD DIDACTICA III

ACCIONES GEOLOGICAS EN LA TIERRA COMO PLANETA
Resultado de aprendizaje : Conoce las acciones geológicas que ocurren en la tierra como planeta
Contenidos de aprendizaje Temporalización
 Estrategia metodológica
Conceptual Procedimental Actitudinal Actividad : síncrona Seman S Av
/Asíncrona a e anc
si e
ó %
n
Acción geológica de las Conoce la Acción El estudiante Clase expositiva y clase
aguas superficiales- geológica de las aguas se motiva invertida
aspectos generales – superficiales, el ciclo Realiza Uso de textos, revistas,
9ª 57
ciclo hidrológico- tipos de hidrológico, los procesos interrogantes y videos, PPT, papers. 9
%
aguas de escorrentía- geológicos de un rio, Participa
procesos geológicos de además del ciclo activamente
un rio – ciclo geomorfológicos de un
geomorfológico de un rio rio
Acción geológica de las Conoce la acción El estudiante Clase expositiva y clase
aguas subterráneas- geológica de las aguas se motiva invertida
clases de aguas- zonas subterráneas, también Realiza Uso de textos, revistas,
de aguas subterráneas: de las clases de agua interrogantes y videos, PPT, papers.
10 1 64
procesos geológicos de subterráneas. Participa
0ª %
las aguas subterráneas- Conoce que son los activamente
acuíferos – procesos acuíferos y los procesos
Kársticos kársticos
Acción geológica de los Conoce la acción El estudiante Clase expositiva y clase
vientos- procesos geológica de los vientos, se motiva invertida
erosivo, de transporte, de las procesos erosivos, Realiza Uso de textos, revistas,
deposición- dunas de transporte, interrogantes y videos, PPT, papers.
1
deposición, etc. Participa 70
11 1ª
Acción geológica del mar- Conoce la acción activamente %
composición de las aguas geológica del mar,
marina- topografía composición, topografía
marina- procesos y los procesos que
geológicos del mar ocurren
Acción geológica de los Conoce la acción El estudiante Clase expositiva y clase
glaciares-glaciar – geológica de los se motiva invertida
clasificación de los glaciares y su Realiza Uso de textos, revistas, 1
75
glaciares- procesos clasificación, además de interrogantes y videos, PPT, papers. 12 2ª
%
geológicos de los los procesos geológicos Participa
glaciares. activamente
PRACTICA CALIFICADA Desarrolla la prueba con valores y principios éticos.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
CRITERIOS DE Conocimiento: Conoce las acciones geológicas que ocurren en la tierra como planeta
EVALUACIÓN DEL Desempeño: Emplea conocimientos de las acciones geológicas que acontecen en la tierra como
RESULTADO DE planeta
APRENDIZAJE Actitudinal: Muestra interés y predisposición por asimilar conocimientos referidos a la acción
geológica que ocurre en la tierra como planeta
Producto: Expone, explica referente las acciónes geológicas que ocurre en la tierra como
planeta..

Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De Actitud De Producto
Prueba objetiva Ficha de evaluación - cuestionario Rubrica de evaluación de actitudes Rubrica
Practica calificada
 UNIDAD DIDACTICA IV
ROCAS Y MINERALES
RESULTADO DE : Conoce en forma genérica las rocas y minerales, sus clasificaciones y característica
APRENDIZAJE
Contenidos de aprendizaje Estrategia Temporalización
Conceptual Procedimental Actitudinal metodológica Sem Sesió Avanc
Actividad ana n e%
(sincronica y
asincrónica)
Rocas- aspectos Conoce los aspectos El estudiante se Clase expositiva y 13 13ª
generales- generales de las rocas, motiva Realiza clase invertida 81
clasificación general su clasificación general, interrogantes y Uso de textos,
de las rocas– Conoce la formación del Participa revistas, videos,
Rocas ígneas – el magma y la formación de
magma – evolución las rocas ígneas. su
activamente en PPT, papers.
magmática – Clasificación y las. rocas el desarrollo de
clasificación de las representativas la sesión
rocas ígneas-
principales rocas
Rocas sedimentarias- Conoce los formación de Muestra interés Clase expositiva y 14 14ª 86
procesos de formación las rocas sedimentarias, por el tema y clase invertida
- clasificación de las su clasificación y sus realiza Uso de textos,
rocas sedimentarias – principales rocas. interrogantes revistas, videos,
principales rocas También conoce las Participa
sedimentarias- Rocas rocas metamórfica su activamente y
PPT, papers.
metamórficas – formación, clasificación y comparte con los
agentes del sus principales rocas compañeros .
metamorfismo- rocas
metamórfica mas
conocidas
Mineralogía- aspectos Conoce genéricamente El estudiante se Clase expositiva y 15 15ª
generales – lo referido a la motiva Realiza clase invertida 91
clasificación genérica– mineralogía, la interrogantes y Uso de textos,
mineral- ganga - clasificación general y Participa revistas, videos,
cristalografía- aspectos diferencia el mineral de
generales - cristal - la ganga.
activamente en PPT, papers.
sistemas cristalinos- Conoce los aspectos el desarrollo de
generales de la la sesión
cristalográfica y los
sistemas cristalinos
Recursos minerales Esta al tanto de los Se interesa y Clase expositiva y 16 16ª 96%
del Perú –sitial de la recursos minerales que realiza clase invertida
minería peruana a produce el Perú. Sean interrogantes, Uso de textos,
nivel mundial metálicos y no metálicos. Participa revistas, videos,
-.Minerales metálicos Realiza las diferencias activamente,
y no metálicos- entre minerales comenta al
PPT, papers.
diferencias- metálicos de los no respecto con sus
principales minerales metálicos conoce los compañeros
que explota la minería principales minerales
peruana que trabaja la minería
peruana
SEGUNDO Desarrolla la prueba con valores y principios éticos. 17 17ª 100
EXAMEN PARCIAL %
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
CRITERIOS DE Conocimiento: Conoce la formación de las rocas y minerales, de los recursos minerales
EVALUACIÓN DEL que tiene el Perú
RESULTADO DE Desempeño: Emplea conocimientos respecto a la formación, clasificación y propiedades
APRENDIZAJE de las rocas y los recursos minerales que tiene el Perú
Actitudinal: Muestra interés y predisposición por asimilar conocimientos genéricos
respecto a rocas y minerales
Producto: Esta capacitado para describir las rocas y minerales, además de los recursos
minerales que tiene el Perú
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De Actitud De Producto
Prueba objetiva Prueba escrita por Rubrica de evaluación de actitudes Rúbrica
SEGUNDO medio virtual de las
EXAMEN PARCIAL 02 unidades finales.
5.0. RECURSOS DIDÁCTICOS
5.1. Medios audiovisuales: pizarra digital, presentaciones PPT y Word, video conferencia, video tutorial
5.2. Medios Electrónicos: biblioteca virtual, libros digitales y URL de videos .

6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1. Funciones Evaluación diagnóstica; evaluación formativa; evaluación sumativa.

6.2. Fases Evaluación de inicio; evaluación de proceso; evaluación final.

Técnicas Instrumentos

Exposiciones Rubrica para evaluación de exposiciones

6.3. Técnicas e
intervenciones orales Registro de intervenciones
instrumentos
Trabajos de Investigación Ficha de evaluación de trabajos de investigación

Observación de actitudes Ficha de evaluación de actitudes.

REQUISITOS DE APROBACIÓN
Asistencia regular a clases virtuales no menor de 70%.
Obtener un promedio final de 10.5 o más (con medio punto a favor del estudiante en el promedio parcial o
final, de acuerdo a lo estipulado en el reglamento académico).
El promedio parcial se obtendrá mediante la siguiente formula PPi = ((4E)+(3P)+(2T)+(1A))/10 ; i =1,2

Promedio final

Donde:
E = Promedio de evaluación de conocimientos (Exámenes parciales ). (Unidad I y II) y Unidad III y IV)
P = Promedio de evaluación de desempeño (practica calificadas :unidad I y unidad III)
T = Calificaciones de avance del producto. Trabajos encargado (Unidad I y II) y Unidad III y IV)
A = Promedio de evaluación de actitudinal.
PF = Promedio final.

7. FUENTES DE INFORMACIÓN
7.1. Biblioteca virtual UNH
- RIVERA MANTILLA, Hugo (2005) Geología general, auspicio UNMSM- 2da Edición, Lima.
- ORCHE GARCIA, Enrique (2001) Manual de geología y prospección de yacimientos minerales,
Edit. E.T.S.L. MINAS-UPM-Madrid.
- ROJAS C. David, PAREDES A. Jorge (2008) Compendio de geología general, Edit
Eduardo de Habich, 1eDEera Edición- Lima.
-
7.3. Medios electrónicos
Rumbo minero , minería y geología, yacimientos minerales metálicos del Perú, Yacimientos
(Pablo higueras), Revista INGEMMET – Revista ENLACE MINERO
7.4. Direcciones electrónicas.
- http://www.ceduc.cl/aula/cqbo/materiales/GM/GM-161/B/Geologia%20General%20I
%20Unidad.pdf.

- https://facultad.pucp.edu.pe/ingenieria/sumillas-carrera/geologia-general/?
carrera=ingenieria-de-minas

- https://perupublica.cpl.org.pe/gpd-compendio-de-geologia-general.html.

Lircay, Abril del 2023

Ing. Jorge Washington RODRIGUEZ DEZA Director del Departamento Académico

Docente de la Asignatura