Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Latín I – año 2023

Clase teórica del lunes 1º de mayo

Dr. Martín Vizzotti – Dra. María Emilia Cairo

Verbos: tema de infectum

Conjugación del modo indicativo (voz activa)

Índice
1. Introducción, p. 1
2. El paradigma verbal latino, p. 1
3. Las cuatro conjugaciones latinas, p. 3
4. Ejercitaciones, p. 5
5. Conjugación, p. 6
5.1. Presente del indicativo, voz activa, p. 7
5.2. Pretérito imperfecto del indicativo, voz activa, p. 9
5.3. Futuro imperfecto del indicativo, voz activa, p. 11
6. Conjugación del verbo sum en modo indicativo, p. 13
7. Ejercitaciones p. 14
8. Soluciones, p. 15

El presente material ha sido elaborado para uso interno de la asignatura Latín I de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP.
LATÍN I – 2023
TEÓRICO ADJUNTOS: DRA. MARÍA EMILIA CAIRO - DR. MARTÍN VIZZOTTI

1. INTRODUCCIÓN

En castellano, un verbo conjugado, por ejemplo “estudiaremos”, está formado por:

• Un lexema o raíz, que nos informa el contenido o significado: estudi-

• Un morfema que nos indica que pertenece a la primera conjugación: -a-
• Un sufijo temporal que nos indica tiempo (futuro imperfecto) y modo (indicativo): -re-
• Una desinencia que nos indica persona (primera) y número (plural): -mos

Los verbos latinos también están formados por el tema (raíz + vocal del tema -si éste termina en
vocal-) más uno o varios morfemas gramaticales que indican los diferentes accidentes verbales.

Estos morfemas son de dos tipos:

• Morfemas temporales-modales: indican el tiempo verbal (presente, pretérito imperfecto,
futuro imperfecto, pretérito perfecto, etc) y el modo verbal (indicativo, subjuntivo, etc).
• Desinencias: Indican la persona (primera, segunda, tercera), el número (singular o plural), e
incluso la voz (voz activa “yo amo” / voz pasiva “yo soy amado”).

En latín, un verbo conjugado, por ejemplo el verbo amabant, está formado por:1
• Un tema que incluye la raíz + la vocal temática que identifica su conjugación: ama-
• Un sufijo temporal que nos indica modo (indicativo) y tiempo (pretérito imperfecto):-ba-
• Una desinencia que nos indica persona (tercera), número (plural) y, en el caso del verbo latino,
la diátesis o voz (activa): -nt

2. EL PARADIGMA VERBAL LATINO

Hemos visto que en latín cada clase de palabra posee un enunciado con un formato particular:
- los sustantivos se enuncian indicando el nominativo singular + el genitivo singular + el género.
Ejemplos: rosa, -ae (f) templum, -i (n) dominus, -i (m)

- los adjetivos de primera clase se enuncian indicando el nominativo singular masculino, el

nominativo singular femenino y el nominativo singular neutro.
Ejemplos: bonus, a, um piger, gra, grum

En latín los verbos se enuncian de la siguiente manera:

amo, amas, amāre; amavi; amatum: amar

deleo, deles, delēre; delevi; deletum: destruir
lego, legis, legĕre, legi, lectum: elegir / leer
capio, capis, capĕre; cepi, captum: tomar, atrapar
audio, audis, audīre; audivi; auditum: escuchar

1
Cabe destacar que las denominaciones utilizadas en este curso de latín no coinciden con las utilizadas en las gramáticas
castellanas más conocidas, pero son lo suficientemente cercanas para no crear disonancias importantes.
1
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Las cinco formas que componen cada paradigma son las siguientes (se enuncian aquí siguiendo el
paradigma del verbo amo, pero son las mismas para todos los verbos):

amo: Primera persona singular, Presente, Modo indicativo, Voz activa

amas: Segunda persona singular, Presente, Modo Indicativo, voz activa
amare: Infinitivo presente, Voz activa
amavi: Primera persona singular, pretérito perfecto, voz activa.
amatum: Supino (forma no personal del verbo)

Es decir, en el momento de buscarlos en el diccionario, no haremos como en español, que buscamos

el infinitivo (“amar”, “destruir”, “elegir”, “tomar”, “escuchar”). En el diccionario de latín, las entradas
de los verbos están organizadas por la primera persona del singular del presente de indicativo (“amo”,
“destruyo”, “elijo”, “tomo”, “escucho”), ya que ésa es la primera forma del paradigma.

Ese paradigma de cinco formas brinda información para que podamos conjugar todos los verbos del
latín, en todos los tiempos, modos y voces que existen:

amo, amas, amare, amavi, amatum

De las tres primeras formas se
extrae el tema de infectum (en
este caso, ama-) que sirve para
conjugar el presente, el pretérito
imperfecto y el futuro
imperfecto de los modos
indicativo, subjuntivo e
imperativo en las voces activa y
pasiva, y para formar algunos
participios e infinitivos.
De la cuarta forma se extrae el
tema de perfectum (en este
caso, amav-) que sirve para
conjugar el pretérito perfecto,
el pretérito pluscuamperfecto y
el futuro perfecto de los modos
indicativo y subjuntivo en la
voz activa, y para formar el
infinitivo pretérito activo
De la cuarta forma se extrae
el tema de supino (en este
caso, amat-) que sirve para
formar algunos participios e
infinitivos, y para conjugar el
pretérito perfecto, el pretérito
pluscuamperfecto y el futuro
perfecto de los modos
indicativo y subjuntivo en la
voz pasiva

Por el momento, dado que nos dedicaremos a los tiempos y modos del tema de infectum, sólo
trabajaremos con las tres primeras formas del paradigma verbal:

amo, amas, amāre (o en su forma abreviada: amo, -as, -āre)

deleo, deles, delēre (o en su forma abreviada: deleo, -es, -ēre)
lego, legis, legĕre (o en su forma abreviada: lego, -is, -ĕre)
capio, capis, capĕre (o en su forma abreviada: capio, -is, -ĕre)
audio, audis, audīre (o en su forma abreviada: audio, -is, -īre)

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3. LAS CUATRO CONJUGACIONES LATINAS

En el tema de infectum el latín posee cuatro conjugaciones:

Primera conjugación.
• Tema en –ā.
• Forma modelo: amo, amas, amāre (tema: amā-)

Segunda conjugación
• Tema en –ē.
• Forma modelo: deleo, deles, delēre (tema: delē-)

Tercera conjugación

Posee dos grupos:

• Temas consonánticos.
• Forma modelo: lego, legis, legĕre (tema: leg-)

• Temas en –ĭ
• Forma modelo: capio, capis, capĕre (tema: capĭ-)

Cuarta conjugación
• Tema en –ī
• Forma modelo: audio, audis, audīre (tema: audī-)

Detectar a qué conjugación pertenece un verbo será de vital importancia para su conjugación.

De la misma manera que para identificar a qué declinación pertenece un sustantivo debemos recurrir
a la forma del genitivo singular, en el caso de los verbos lo primero que debemos observar es el
segundo elemento del paradigma, es decir, la segunda persona del singular, presente indicativo, voz
activa:

• Si la segunda forma es en –as à el verbo pertenece a la primera conjugación (Ej: amo)

• Si la segunda forma es en –es à pertenece a la segunda conjugación (Ej: deleo)
• Pero, si la segunda forma es en –is, debemos hacer un paso más, ya que podría pertenecer
tanto a la tercera conjugación como a la cuarta. Debemos observar también la tercera forma
del paradigma, es decir, el infinitivo presente activo:
o Si el infinitivo es en –īre à pertenece a la cuarta conjugación (Ej: audio)
o Si el infinitivo es en -ĕre à pertenece a la tercera conjugación (Ej: capio y lego)

Si el verbo pertenece a la tercera conjugación, debemos identificar si es tema en –ĭ o

consonántico:
§ Si la primera persona posee una –i antes de la desinencia -o à tema en –ĭ (Ej:
capi-o)
§ Si la primera persona no posee una i antes de la desinencia -o à tema
consonántico (Ej: leg-o)

3
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Conocer los modelos de paradigmas de las cuatro conjugaciones es central, asimismo, cuando
buscamos un verbo en el diccionario. Por una cuestión de espacio, los diccionarios no ofrecen los
paradigmas verbales completos, sino que nos encontramos con entradas como las siguientes:

Como se observa, el diccionario no ofrece el enunciado del tema de infectum, sino que coloca, junto
a la primera persona del singular del presente (erro, finio) el número que indica su conjugación. Ese
número basta para que deduzcamos el resto del tema de infectum:

- erro 1: significa que erro pertenece a la primera conjugación. Por lo tanto, el tema de infectum
completo será erro, erras, errāre

- finio 4: significa que finio pertenece a la cuarta conjugación. Por lo tanto, el tema de infectum
completo será finio, finis, finīre

Una vez que sabemos a qué conjugación pertenece un verbo, necesitamos identificar el tema de
infectum, ya que nos servirá como base para conjugar todos los tiempos y modos del infectum. Para
esto debemos observar el segundo elemento del paradigma, la segunda persona del singular y quitar
la desinencia –s de segunda persona singular:

- todos los verbos de 1ª conjugación tienen tema terminado en -ā

amo, amas, amare: ama-s à tema: ama-

- todos los verbos de 2ª conjugación tienen tema terminado en -ē

deleo, deles, delere: dele-s à tema: dele-

- todos los verbos de 4ª conjugación tienen tema terminado en -ī

audio, audis, audire: audi-s à tema: audi-

- algunos verbos de 3ª conjugación (aquellos que en primera persona singular terminan en -io)
tienen tema terminado en -ĭ
capio, capis, capere: capi-s à tema: capi-

- Importante: para obtener el tema de los verbos de tercera conjugación consonánticos (que
son la gran parte de la tercera conjugación), deberemos quitar también la i de la segunda
persona del singular, ya que se trata de una vocal que se utiliza para unir la consonante final
del tema con la desinencia)
lego, legis, legere: leg-i-s à tema: leg-

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4. EJERCITACIONES

1) Observando los siguientes paradigmas, identificar a qué conjugación pertenece cada verbo

Paradigma Segunda persona (+ infinitivo) Conjugación

mitto, is, ere: enviar mittis / mittere 3ª consonántico
maneo, es, ere: permanecer manes 2ª
capio, is, ere: tomar, atrapar capis / capere 3ª en –ĭ
opto, as, are.: elegir optas 1ª
audio, is, ire.: escuchar audis / audire 4ª
cano, is, ere.: cantar
duco, is, ere: conducir
facio, is, ere: hacer
moneo, es, ere: advertir
dico, is, ere: decir
venio, is, ire: venir
rego, is, ere: reinar
munio, is, ire: fortalecer
navigo, as, are: navegar
tango, is, ere: tocar
habeo, es, ere: tener
ludo, is, ere: jugar
laudo, as, are: alabar
video, es, ere: ver
aperio, is, ire: abrir

2) Observando los siguientes paradigmas, identificar a qué conjugación pertenece cada uno e indicar
el tema de infectum de cada verbo.

Paradigma Segunda persona (+ infinitivo) Conjugación Tema

duco, is, ere.: conducir ducis / ducere 3ª consonántico duc-
facio, is, ere.: hacer facis / facere 3ª en –ĭ facĭ-
moneo, es, ere.: advertir mones 2ª mone-
munio, is, ire: fortalecer munis / munire 4ª muni-
navigo, as, are: navegar navigas 1ª naviga-
mitto, is, ere: enviar
maneo, es, ere: permanecer
capio, is, ere: tomar, atrapar
opto, as, are.: elegir
audio, is, ire.: escuchar
cano, is, ere.: cantar
dico, is, ere.: decir
venio, is, ire.: ir/ venir

5
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rego, is, ere.: reinar

tango, is, ere: tocar
habeo, es, ere: tener
ludo, is, ere: jugar
laudo, as, are: alabar
video, es, ere: ver
aperio, is, ire: abrir

5. CONJUGACIÓN2

Como dijimos al principio, en latín, un verbo conjugado está formado por tres partes:
• el tema, que incluye la raíz + la vocal temática que identifica su conjugación,
• un elemento que nos indica modo (indicativo) y tiempo (pretérito imperfecto) en que está
conjugado el verbo,
• la desinencia, que indica persona, número y voz

Tema
Para conjugar un verbo, primero debemos identificar el tema, tomando como base el paradigma
verbal. Por el momento, estamos trabajando con los tiempos y modos del infectum3: por lo tanto,
debemos obtener el tema de las tres primeras formas del paradigma, como hemos hecho en la
ejercitación Nº 2.

Sufijos temporales y modales

Cada tiempo/modo del latín tiene un elemento que lo caracteriza. Iremos aprendiendo estos elementos
distintivos a medida que estudiemos los diferentes tiempos y modos. En ocasiones, dentro de un
mismo tiempo/modo, hay sufijos distintos según si el verbo es de 1ª, 2ª, 3ª o 4ª conjugación.

Desinencias
Para los tiempos del infectum existen dos grupos de desinencias: las desinencias de voz activa y las
desinencias de voz pasiva. En cada uno de esos dos grupos existen seis desinencias: las tres del
singular (1ª, 2ª y 3ª persona) y las tres del plural (1ª, 2ª y 3ª persona). Por el momento, sólo
estudiaremos las desinencias de voz activa, que figuran en el siguiente cuadro:

Número Persona Desinencia

1era. -o / -m4
Singular 2da. -s
3era. -t
1era. -mus
Plural 2da. -tis
3era. -nt

2
Para el estudio de la conjugación de los tiempos de infectum, recomendamos consultar las páginas 16-17 de la Morfología
latina de Lía Galán, disponible en la sección “Bibliografía y materiales” del Campus virtual.
3
Los tiempos y modos del infectum son: en modo indicativo, el presente, el pretérito imperfecto y el futuro imperfecto;
en modo subjuntivo, el presente y el pretérito imperfecto; en modo imperativo, el presentey el futuro imperfecto.
4
En algunos tiempos se utiliza la desinencia -o y en otros tiempos la desinencia -m, como se verá oportunamente.
6
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5.1. PRESENTE DE INDICATIVO, VOZ ACTIVA

El presente del modo indicativo no posee sufijo temporal, por lo que para su conjugación uniremos
directamente el tema + las desinencias. En el caso de la primera persona del singular, se utiliza la
desinencia -o.

Primera conjugación
amo, as, are

Tema Desinencia Conjugación del modelo amo

ama- -o amo (o=a+o) 5
ama- -s amas
ama- -t amat
ama- -mus amamus
ama- -tis amatis
ama- -nt amant

Segunda conjugación
deleo, es, ere

Tema Desinencia Conjugación del modelo deleo

dele- -o deleo
dele- -s deles
dele- -t delet
dele- -mus delemus
dele- -tis deletis
dele- -nt delent

Tercera conjugación

Como hemos dicho, la tercera conjugación presenta como particularidad la existencia de dos
subgrupos, el de los temas consonánticos y el de los temas en ĭ.

Tema consonántico
lego, is, ere

Estos verbos recurren a vocales de apoyo para permitir articular el tema terminado en consonante con
las desinencias que empiezan con consonante6:
- en la segunda y tercera persona del singular, y en la primera y en la segunda perona del plural,
la vocal de apoyo es -i-
- la tercera persona del plural recurre a la vocal de apoyo -u-

5
La primera persona singular de la primera conjugación no posee la vocal temática -ā visible, ya que se ha asimilado a la
o larga de la desinencia (o < a+o). amo à *amao.
6
La evolución de este proceso es materia de debate entre los lingüistas y no resulta relevante para los fines pedagógicos
en este momento de la materia.
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Tema (+ vocal de apoyo) Desinencia Conjugación del modelo lego

leg- -o lego
leg- i- -s legis
leg- i- -t legit
leg- i- -mus legimus
leg- i- -tis legitis
leg- u- -nt legunt

Temas en ĭ
capio, is, ere

En este grupo de verbos de tercera conjugación terminados en -io, por tener el tema terminado en ĭ,
puede unirse el tema a las desinencias sin inconvenientes, pero, como puede verse, en la tercera
persona del plural aparece la vocal de apoyo –u-7.

Tema (+ vocal de apoyo) Desinencia Conjugación del modelo capio

capi- -o capio
capi- -s capis
capi- -t capit
capi- -mus capimus
capi- -tis capitis
capi- u- -nt capiunt

Cuarta conjugación
audio, is, ire

Tema Desinencia Conjugación del modelo audio

audi- -o audio
audi- -s audis
audi- -t audit
audi- -mus audimus
audi- -tis auditis
audi- -nt audiunt

La tercera persona del plural también recurre a la vocal de apoyo -u- para articular con la desinencia8.

7
Según explica Ernout en su Morfología histórica del latín, la 3ª pl es capiunt y no *capint porque en el proceso de
evolución de la lengua triunfó aquí el tipo con vocal de apoyo, mientras que en capimus, capitis triunfó el tipo atemático
(la i del tema se añade a la desinencia y no requiere vocal de unión).
8
Ver nota anterior.
8
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En resumen:

1ª conjugación 2ª conjugación 3ª conjugación 4ª conjugación

consonánticos en –ĭ
1ª s amo deleo lego capio audio
2ª s amas deles legis capis audis
3ª s amat delet legit capit audit
1ª p amamus delemus legimus capimus audimus
2ª p amatis deletis legitis capitis auditis
3ª p amant delent legunt capiunt audiunt

5.2. PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO, VOZ ACTIVA

El pretérito imperfecto de indicativo posee como sufijo temporal el grupo -BĀ- (que tenemos también
en español en formas como “amaba”).
Para conjugar este tiempo, uniremos el tema + el elemento BA + las desinencias, según se detalla a
continuación. En el caso de la primera persona del singular, se utiliza la desinencia -m.

Primera conjugación
amo, as, are

Tema Sufijo Desinencia Conjugación del modelo amo

ama- -bā- -m amabām
ama- -bā- -s amabās
ama- -bā- -t amabāt
ama- -bā- -mus amabāmus
ama- -bā- -tis amabātis
ama- -bā- -nt amabānt

Segunda conjugación
deleo, es, ere

Tema Sufijo Desinencia Conjugación del modelo deleo

dele- -bā- -m delebām
dele- -bā- -s delebās
dele- -bā- -t delebāt
dele- -bā- -mus delebāmus
dele- -bā- -tis delebātis
dele- -bā- -nt delebānt

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Tercera conjugación
lego, is, ere
capio, is, ere
En la tercera conjugación, los temas consonánticos intercalan una -ē- entre el tema y el sufijo -ba-,
para poder unir la consonante final del tema al elemento -ba-:

Tema Sufijo Desinencia Conjugación del modelo lego

leg- ē- -bā- -m legēbām
leg- ē- -bā- -s legēbās
leg- ē- -bā- -t legēbāt
leg- ē- -bā- -mus legēbāmus
leg- ē- -bā- -tis legēbātis
leg- ē- -bā- -nt legēbānt

Por analogía con los verbos de tema consonántico, los verbos de tercera con tema terminado en ĭ
también intercalan la -ē- entre el tema y el sufijo -ba-:

Tema Sufijo Desinencia Conjugación del modelo capio

capi- ē- -bā- -m capiēbām
capi- ē- -bā- -s capiēbās
capi- ē- -bā- -t capiēbāt
capi- ē- -bā- -mus capiēbāmus
capi- ē- -bā- -tis capiēbātis
capi- ē- -bā- -nt capiēbānt

Cuarta conjugación
audio, is, ire

Por analogía con los verbos de tercera conjugación, los verbos de cuarta conjugación también
intercalan la -ē- entre el tema y el sufijo -ba-:

Tema Sufijo Desinencia Conjugación del modelo audio

audi- ē- -bā- -m audiēbām
audi- ē- -bā- -s audiēbās
audi- ē- -bā- -t audiēbāt
audi- ē- -bā- -mus audiēbāmus
audi- ē- -bā- -tis audiēbātis
audi- ē- -bā- -nt audiēbānt

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En resumen:

1ª conjugación 2ª conjugación 3ª conjugación 4ª conjugación

consonánticos en –ĭ
1ª s amabām delebām legēbām capiēbām audiēbām
2ª s amabās delebās legēbās capiēbās audiēbās
3ª s amabāt delebāt legēbāt capiēbāt audiēbāt
1ª p amabāmus delebāmus legēbāmus capiēbāmus audiēbāmus
2ª p amabātis delebātis legēbātis capiēbātis audiēbātis
3ª p amabānt delebānt legēbānt capiēbānt audiēbānt

5.2. FUTURO IMPERFECTO DE INDICATIVO, VOZ ACTIVA

La principal dificultad que presenta la conjugación de este tiempo es que posee dos sufijos
diferentes: uno para los verbos de primera y segunda conjugación, y otro para los verbos de tercera
y cuarta conjugación.

Por este motivo insistimos sobre la necesidad de identificar a qué conjugación pertenece un verbo
antes de conjugarlo: puesto que, sin este dato, no podremos decidir cuál de los dos sufijos utilizar.

Futuro imperfecto de los verbos de primera y segunda conjugación

El futuro imperfecto de los verbos de primera y segunda conjugación se forma con el sufijo -B-. Este
sufijo se une directamente a la desinencia -o en la primera persona del singular. En las restantes
personas, se utiliza una vocal de unión: en la segunda y tercera persona del singular, y en la primera
y en la segunda persona del plural, la vocal de apoyo es -i-, mientras que la tercera persona del plural
recurre a la vocal de apoyo -u-.
Primera conjugación
Modelo: amo, as, are

Tema Sufijo (+ voc. apoyo) Desinencia Conjugación del modelo amo

ama- -b- -o amābo
ama- -b-i- -s amābis
ama- -b-i- -t amābit
ama- -b-i- -mus amābimus
ama- -b-i- -tis amābitis
ama- -b-u- -nt amābunt

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Segunda conjugación
Modelo: deleo, es, ere

Tema Sufijo (+ voc. apoyo) Desinencia Conjugación del modelo deleo

dele- -b- -o delēbo
dele- -b-i- -s delēbis
dele- -b-i- -t delēbit
dele- -b-i- -mus delēbimus
dele- -b-i- -tis delēbitis
dele- -b-u- -nt delēbunt

Futuro imperfecto de los verbos de tercera y cuarta conjugación

El futuro imperfecto de los verbos de tercera y cuarta conjugación se forma con el sufijo -A-en la
primera persona del singular, en la que se une a la desinencia -m, y -E- en las restantes personas. No
se utilizan vocales de apoyo para articular el sufijo con las desinencias de persona.

Tercera conjugación
lego, is, ere

Tema Sufijo Desinencia Conjugación del modelo lego

leg- -a- -m legam
leg- -ē- -s legēs
leg- -e- -t leget
leg- -ē- -mus legēmus
leg- -ē- -tis legētis
leg- -e- -nt legent9

capio, is, ere

Tema Sufijo Desinencia Conjugación del modelo capio

capi- -a- -m capiam
capi- -ē- -s capiēs
capi- -e- -t capiet
capi- -ē- -mus capiēmus
capi- -ē- -tis capiētis
capi- -e- -nt capient

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El sufijo -ē- se abrevia ante la desinencia -t de la tercera persona del singular y -nt de tercera del plural.
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Cuarta conjugación
audio, is, ire

Tema Sufijo Desinencia Conjugación del modelo audio

audi- -a- -m audiam
audi- -ē- -s audiēs
audi- -e- -t audiēt
audi- -ē- -mus audiēmus
audi- -ē- -tis audiētis
audi- -e- -nt audient

En resumen:

1ª conjugación 2ª conjugación 3ª conjugación 4ª conjugación

consonánticos en –ĭ
1ª s amābo delēbo legam capiam audiam
2ª s amābis delēbis legēs capiēs audiēs
3ª s amābit delēbit leget capiet audiēt
1ª p amābimus delēbimus legēmus capiēmus audiēmus
2ª p amābitis delēbitis legētis capiētis audiētis
3ª p amābunt delēbunt legent capient audient

6. CONJUGACIÓN DEL VERBO SUM EN MODO INDICATIVO

El verbo sum (“ser”, “estar”) es un verbo irregular, es decir, no se enmarca en ninguna de las cuatro
conjugaciones a las que pertenecen los verbos regulares que hemos estado estudiando.

Por este motivo, en su conjugación aparecen sufijos particulares, que no son los que conocemos hasta
el momento. Conviene estudiarlo en razón de su altísima frecuencia de uso.

Presentamos a continuación el verbo sum en los tres tiempos del modo indicativo:

Presente Pretérito Futuro

imperfecto imperfecto
1ª s sum eram ero
2ª s es eras eris
3ª s est erat erit
1ª p sumus eramus erimus
2ª p estis eratis eritis
3ª p sunt erant erunt

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7. EJERCITACIONES

3) Conjugar los siguientes verbos en Presente de Indicativo, siguiendo el modelo de conjugación

correspondiente (amo, deleo, lego, capio o audio). Es conveniente regresar a la Ejercitación Nº 2 de
esta clase, ya que allí se identificó a qué conjugación pertenece cada uno y cuál es su tema.

- video, es, ere

- venio, is, ire
- ludo, is, ere
- navigo, as, are
- facio, is, ere

4) Conjugar los mismos verbos del punto anterior en Pretérito imperfecto de Indicativo, siguiendo el
modelo de conjugación correspondiente (amo, deleo, lego, capio o audio).

5) Conjugar los mismos verbos del punto anterior en Futuro imperfecto de Indicativo, siguiendo el
modelo de conjugación correspondiente (amo, deleo, lego, capio o audio).

6) Identificar tiempo, persona y número de las formas conjugadas, dados los siguientes verbos:

carpo, is, ere: atrapar laudo, as, are: alabar

terreo, es, ere: aterrorizar duco, is, ere: conducir
venio, is, ire: venir

Descomposición
Forma conjugada Persona y número, tiempo tema- (voc. apoyo)- (sufijo)- (voc. apoyo)- desinencia
carpunt 3ra. Pl., Presente carp-u-nt
laudabamus 1era. Pl., Pret. Impf. lauda-ba-mus
terret 3era. S., Presente terre-t
ducent 3era. Pl., Fut. Imperf. duc-e-nt
veniebam 1era. S., Pret. Impf. veni-e-ba-m
laudabas
laudabis
carpebant
carpam
carpes
ducunt
ducet
laudabo
laudabam
veniunt
venitis
veniebatis
veniemus

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LATÍN I – 2023
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8. SOLUCIONES

EJERCITACIÓN Nº 1

Paradigma Segunda persona (+ infinitivo) Conjugación

mitto, is, ere: enviar mittis / mittere 3ª consonántico
maneo, es, ere: permanecer manes 2ª
capio, is, ere: tomar, atrapar capis/ capere 3ª en –ĭ
opto, as, are.: elegir optas 1ª
audio, is, ire.: escuchar audis / audire 4ª
cano, is, ere.: cantar canis / canere 3ª consonántico
duco, is, ere: conducir ducis / ducere 3ª consonántico
facio, is, ere: hacer facis / facere 3ª en –ĭ
moneo, es, ere: advertir moneo 2ª
dico, is, ere: decir dicis / dicere 3ª consonántico
venio, is, ire: venir venis / venire 4ª
rego, is, ere: reinar regis / regere 3ª consonántico
munio, is, ire: fortalecer munis / munire 4ª
navigo, as, are: navegar navigas 1ª
tango, is, ere: tocar tangis / tangere 3ª consonántico
habeo, es, ere: tener habes 2ª
ludo, is, ere: jugar ludis / ludere 3ª consonántico
laudo, as, are: alabar laudas 1ª
video, es, ere: ver vides 2ª
aperio, is, ire: abrir aperis / aperire 4ª

EJERCITACIÓN Nº 2

Segunda persona (+
Paradigma infinitivo) Conjugación Tema
duco, is, ere.: conducir ducis / ducere 3ª consonántico duc-
facio, is, ere.: hacer facis / facere 3ª en –ĭ faci-
moneo, es, ere.: advertir mones 2ª mone-
munio, is, ire: fortalecer munis / munire 4ª muni-
navigo, as, are: navegar navigas 1ª naviga-
mitto, is, ere: enviar mittis / mittere 3ª consonántico mitt-
maneo, es, ere: permanecer manes 2ª mane-
capio, is, ere: tomar, atrapar capis / capere 3ª en –ĭ capi-
opto, as, are: elegir optas 1ª opta-
audio, is, ire: escuchar audis / audire 4ª audi-
cano, is, ere.: cantar canis / canere 3ª consonántico can-
dico, is, ere: decir dicis / dicere 3ª consonántico dic-
venio, is, ire: venir venis / venire 4ª veni-
rego, is, ere.: reinar regis / regere 3ª consonántico reg-

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tango, is, ere: tocar tangis / tangere 3ª consonántico tang-

habeo, es, ere: tener habes 2ª habe-
ludo, is, ere: jugar ludis / ludere 3ª consonántico lud-
laudo, as, are: alabar laudas 1ª laud-
video, es, ere: ver vides 2ª vide-
aperio, is, ire: abrir aperis / aperire 4ª aperi-

EJERCITACIÓN Nº 3

Verbo Conjugación Verbo Conjugación

del Presente del Presente
video, es, ere video navigo, as, are navigo
vides navigas
videt navigat
videmus navigamus
videtis navigatis
vident navigant
venio, is, ire venio facio, is, ere facio
venis facis
venit facit
venimus facimus
venitis facitis
veniunt faciunt
ludo, is, ere ludo
ludis
ludit
ludimus
luditis
ludunt

EJERCITACIÓN Nº 4

Verbo Conjugación del Verbo Conjugación

Pret. Impf. del Pret. Impf.
video, es, ere videbam navigo, as, are navigabam
videbas navigabas
videbat navigabat
videbamus navigabamus
videbatis navigabatis
videbant navigabant
venio, is, ire veniebam facio, is, ere faciebam
veniebas faciebas
veniebat faciebat
veniebamus faciebamus
veniebatis faciebatis
veniebant faciebant
ludo, is, ere ludebam
ludebas
ludebat
ludebamus
ludebatis
ludebant

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EJERCITACIÓN Nº 5

Verbo Conjugación Verbo Conjugación

del Futuro del Futuro
video, es, ere videbo navigo, as, are navigabo
videbis navigabis
videbit navigabit
videbimus navigabimus
videbitis navigabitis
videbunt navigabunt
venio, is, ire veniam facio, is, ere faciam
venies facies
veniet faciet
veniemus faciemus
venietis facietis
venient facient
ludo, is, ere ludam
ludes
ludet
ludemus
ludetis
ludent

EJERCITACIÓN Nº 6

Descomposición
Forma conjugada Persona y número, tiempo tema- (voc. apoyo)- (sufijo)- (voc. apoyo)- desinencia
carpunt 3ra. Pl., Presente carp-u-nt
laudabamus 1era. Pl., Pret. Impf. lauda-ba-mus
terret 3era. S., Presente terre-t
ducent 3era. Pl., Fut. Imperf. duc-e-nt
veniebam 1era. S., Pret. Impf. veni-e-ba-m
laudabas 2da. S., Pret. Impf. lauda-ba-s
laudabis 2da. S., Fut. Impf. lauda-b-i-s
carpebant 3era. Pl., Pret. Impf. carp-e-ba-nt
carpam 1era. S., Fut. Impf. carp-a-m
carpes 2da. S., Fut. Impf. carp-e-s
ducunt 3era. Pl., Presente. duc-u-nt
ducet 2da. S., Fut. Impf. duc-e-t
laudabo 1era. S., Fut. Impf. lauda-b-o
laudabam 1era. S., Pret. Impf. lauda-ba-m
veniunt 3era. Pl., Presente veni-u-nt
venitis 2da. Pl., Presente veni-tis
veniebatis 2da. Pl., Pret. Impf. veni-e-ba-tis
veniemus 1era.Pl., Fut. Impf. veni-e-mus

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