Ficha de Repaso Números

Números del 0 al 5 1
R
Alumno: Curso: Fecha:
Números
1 Cuenta y escribe el númerø.
Operaciones
Medida
Tratamiento de la información Geometría y orientación
2 Colorea tanto∫ comø se dice.
cincø
unø
cerø
Lógica
Activación de la inteligencia
3 Continúa esta serie.
0 1
© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 3
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1 Números del 0 al 5
R
Números
1 Cuenta y completa.
Operaciones
5 1 y 4
Medida
5 2 y
5 y
5 y
2 Dibuja lø que se indica.
3 1
Lógica
4 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO
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R
Números
1 Repasa y une cada númerø con su nombre.
6 nueve
Operaciones
7 ochø
Medida
8 siete

9 sei∫
2 Cuenta y une con su númerø.
nueve
ochø
sei∫
3 Colorea la∫ margarita∫ y completa la serie. Lógica

1 2 9
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2 El diez y la decena
R
Números
1 Dibuja hasta completar una decena.

Operaciones
Medida
2 Colorea una decena en cada casø y completa.

Una de .
Una de .
3 Alicia tiene 6 chicle∫ y compra 4 má∫. ¿Tiene ahora

una decena?
Lógica
esquema ahora tiene
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Descomposición del número 10 2
A
Números
y
Operaciones
10 = 5 + 5
Medida
y

10 = +
y
= +
y
= +
2 Completa la∫ suma∫.
4+ = 10 6+ = 10
Lógica
2+ = 10 8+ = 10 Activación de la inteligencia
3 Inventa do∫ suma∫ que tengan de resultadø el 10.

+ = 10 + = 10
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R
Números
1 Rodea 10 objeto∫ en cada casø y escribe el númerø

total.
Operaciones
Medida
2 Repasa y une con flecha∫ correctamente.
14 quince
Lógica
15 doce
12 catorce
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La docena 3
A
Números
Operaciones
Una docena de . Una decena de .
Medida
1 Colorea una docena en cada casø y repasa.
una docena una docena

2 Cuenta y colorea la palabra correcta.
docena
Hay una de rosa∫.
decena
Lógica
3 Colorea el grupø con una docena.
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R
Números
1 Colorea lo∫ ábaco∫ y completa.

Operaciones
16
dieciséi∫
Medida
17
diecisiete
18
Lógica
2 Escribe el númerø inmediatamente anterior y

el siguiente en cada casø.
16 12 18
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R
Números
1 Completa la tabla.
Númerø D U Se lee
Operaciones
2 1
veintidó∫
Medida
23

2 4
2 Rodea el númerø menor.
24 22 23 21 20
3 Colorea la∫ regleta∫ y completa con <, = ø >.

5 2
Lógica
11 19
23 23
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R
Números
1 Observa y completa la tabla.

Caramelo∫ Númerø Se lee
Operaciones
10 10 26 veintiséi∫
Medida
10 10
10 10
10 10
2 Repasa con rojø la∫ decena∫ y con azul la∫ unidade∫

de esto∫ número∫.
Lógica
20 15 21 23 7 25 27 29
3 Completa con <, = ø >.

7 3 14 18 20 20
25 27 28 28 26 23
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Comparación de números: diferente a 4
A
Números
Operaciones
4 e∫ igual a 4 4 e∫ diferente a 2
Medida
4=4 4≠2

1 Observa y completa con = ø ≠.
Lógica
2 Completa con = ø ≠.
24 14 16 16 12 21 23 25
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R
Números

4D y 1U treinta y cincø
Operaciones
3D y 5U cuarenta y unø
Medida
4D y 6U cuarenta y tre∫
4D y 3U cuarenta y sei∫
2 Escribe lo∫ número∫.

• El tiene 3 decena∫ y 6 unidade∫.
• El e∫ mayor que 39 y
menor que 41.
• El e∫ el siguiente a 48.
Lógica
3 Continúa la serie.
–2 –2 –2 –2 –2 –2
49 37
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R
Números
1 Escribe con letra la cantidad de cada productø.
Operaciones
54 58 66
Medida
2 Completa lo∫ número∫ que faltan.
50 51 53 54 57 59
61 64 65 69
3 Continúa cada serie.
Lógica
+5 +5 +5 +5 +5 +5
39 69
35 65
+5 +5 +5 +5 +5 +5
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R
Números
85 setenta y do∫
Operaciones
7 D y 2 U ochenta y do∫
Medida
80 + 2 ochenta y cincø
2 Completa y colorea lo∫ ábaco∫.
75 78 86 89
3 Ordena esto∫ número∫ de menor a mayor.
72 86 49 78 56 82 85
Lógica
< < < < < <

4 Descubre la serie y continúa.
85 80
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Números ordinales del 1.º al 5.º 7
R
Números
1 Repasa y escribe con númerø.
primerø segundø
Operaciones
tercerø
Medida
cuartø quintø

2 Completa el orden de llegada. Cueva
• ¿En qué lugar llega la a la cueva?

La llega la .
• ¿Quién llega ante∫, el zorrø ø el lobø?
Lógica
El , que e∫ el . Activación de la inteligencia
• ¿Qué animal llega el primerø a la ?

El p e∫ el c .
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7 Números ordinales hasta el 10.º
A
Números
Operaciones
ø ø
5.ø 6.ø 7 .ø 8 . ø 9. 10.
quintø sextø séptimø octavø novenø décimø
Medida
1 Rodea el ordinal inmediatamente anterior al dadø.

5.ø 9.ø
1.ø 3.ø 6.ø 4.ø 7.ø 8.ø 10.ø 9.ø
2 Completa el orden.
ø
1.
Lógica
ø
2.
6.ø
10.ø
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R
Números
1 Repasa y une lo∫ número∫ iguale∫.
90 + 2 99 96 9 D y 0 U
Operaciones
Medida
90 9 D y 9 U 92 noventa y sei∫

2 Colorea la∫ regleta∫ y escribe el númerø.
D y 3U 9D y U Dy U
93
Lógica
3 Suma 10 y continúa esta serie. Activación de la inteligencia
+10 +10 +10 +10 +10 +10
22 32
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8 Decenas enteras
R
Números
10 10
Operaciones
10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 10 10 10
Medida
40 = = 5D =
10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 10 10 10 10 10
= = =
2 Si cada pez vale 10 punto∫, ¿cuánto∫ punto∫ ha
conseguidø cada niñø?
Lógica
María ha conseguidø punto∫.

Pedrø ha conseguidø punto∫.
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Números hasta el 99 9
R
Números
1 Encuentra los 6 números escondidos y escríbelos debajo con letra.
Operaciones
49
94
Medida
76
63

20
85
• Ordena los números anteriores de menor a mayor.
<
2 Escribe los números inmediatamente anteriores y siguientes a los dados.
Lógica
98 1 75 48 61 19 84
anteriores siguientes
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9 Números hasta el 99
R
Números
1 ¿Cuánto sumamos a cada paquete? Completa la serie.

Operaciones
26 32
44 56
98 80
Medida
2 Completa con los signos <, = o >.
5D y 3U 5D y 8U 60 + 7 80 + 7
3 Resuelve el crucigrama.
20
40
Lógica
70
80
v e i n t e
10
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El cien 9
A
Números
10 10 10 10 10
Operaciones
100
cien
10 10 10 10 10
Medida
1 Cuenta y escribe el número con letra y con cifra.
10 10 10
10 10 10 10 10 10 10
10
10 10 10 10 10 10 10
cien 100 ci
2 Continúa esta serie.
+ 10 + 10 + 10 + 10 + 10
0
+ 10
+ 10 + 10 + 10 + 10
100
Lógica
3 Completa estas sumas para que su resultado sea 100. Activación de la inteligencia
50 + 10 = 100 60
+ +
100 + 90 = 100 100
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9 Comparación de números de 2 cifras
R
Números
1 Escribe cada número y completa con los signos <, = o >.

Operaciones
Medida
2 Compara los números y contesta.
• Andrés tiene 22 sellos y Ana, 52.
¿Quién tiene más sellos?
• Pedro tiene 46 cromos y Pablo, 41.
¿Quién tiene menos cromos?
3 En un colegio están reciclando papel. Observa el dibujo y contesta.
59 68 78
Lógica
1.º B 53 1.º A
periódicos revistas periódicos revistas
• ¿Qué clase recicla más periódicos?
• ¿Qué clase recicla menos revistas?
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Números pares e impares 10
R
Números
1 Rodea la cifra de las unidades de cada número y completa.
números pares números impares
Operaciones
38 64 52 70 46 15 61 73 17 89
• L o∫ número∫ que terminan
Medida
en 0, 2, 4, 6 y 8 son .
• L o∫ número∫ que terminan

en 1, 3, 5, 7 y 9 son .
2 Colorea con azul las cartas con números pares y con verde las que
tengan números impares.
22 56 90 59 91 85
• Ordena de mayor a menor los números de las cartas.
>
Lógica
• Completa.
– ¿Cuál es el mayor de todos los números? E∫ el . Activación de la inteligencia
E∫ un númerø
– ¿Es par o impar? .
– El e∫ el menor de lo∫ número∫
y e∫ un númerø .
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10 Números pares e impares
R
Números
1 Escribe 6 números de dos cifras que estén entre 50 y 60.

Operaciones
• ¿Todos los números son impares?

• Rodea con rojo los números pares y con azul los impares.
Medida
2 Observa los autobuses que paran cerca de la casa de Jessica y responde.

14 21 37 26 29 40
• Si en su colegio tienen parada los autobuses con número par,

¿qué autobuses puede coger?
• Si para volver a casa coge los de número impar, ¿qué autobuses
le pueden llevar?
3 Continúa esta serie y responde.

Lógica
+4 +4 +4 +4 +4
56
+4
+4 +4 +4 +4 +4
100
• ¿Son números pares o impares?
Son número∫
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Números ordinales hasta el 10.º 11
R
Números
1 Escribe con número o con letra.
ø novenø
10.
Operaciones
8.ø 7.ø
sextø quintø
Medida
4.ø 3.ø

2 Completa el orden de llegada.
1.ø 6.ø
3 Descubre el orden de estos 10 niños en la fila y completa.
• Juan está entre Olivia y Óscar.

• Olivia está la décima.
• Carla está delante de Óscar.
• María está delante del quinto.
Lógica
• Eusebio está detrás de María.
Olivia e∫ la , Juan e∫ el ,
Óscar está el , Carla va la ,
Eusebiø e∫ el y María, la .
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11 Mitad y doble
R
Números
1 Completa la tabla.
colorea dibuja el doble completa

Operaciones
El doble de
3 e∫ .
Medida
El doble de
6 e∫ .
2 Completa estas oraciones.
• L a mitad de 6 e∫ .
• e∫ la mitad de 10.
• L a mitad de 12 e∫ .
• e∫ la mitad de 20.
Lógica
3 María ha escrito el doble de postales que Pablo, y Carlos ha escrito la

mitad. Si Pablo ha escrito 8, ¿cuántas postales han escrito María y Carlos?
María ha escritø postale∫ y Carlo∫

ha escritø .
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Suma en horizontal 1
R
Números
1 Completa esta∫ suma∫.
Operaciones
Medida
+ =

+ =
2 Realiza esta∫ suma∫.
2+1= 1+1=
3+0= 4+0=
3 Tacha la∫ suma∫ incorrecta∫. Lógica
2+3=4 1+2=3
4+1=5 2+2=5
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2 Resta en horizontal
R
Números
1 Observa y completa la∫ resta∫.

Operaciones
Medida
– =
– =
2 Completa esta∫ resta∫.
7– 1 =6 8– =0
Lógica
5– =3 4– =2
3 Completa esta serie.

–2 –1 –2 –3 –2
10 0
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Suma en vertical 3
R
Números
1 Colorea y completa esta∫ suma∫.
Operaciones
+ + 2
Medida


+ +

2 Calcula esta∫ suma∫.
3 4 3+7=
+ 2 + 7
6+2=
3 Subraya la pregunta y resuelve. Lógica
Ana tiene 1 y coge 3 má∫.

¿Cuánta∫ tiene en total?
Tiene en total.
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4 Resta en vertical
R
Números
1 Tacha lo∫ y resta.

032_A1_11183D
Operaciones
5 4 6
Medida
–
1 –
2 –
2

2 Observa y completa la∫ resta∫.
5 8
–
2 –
3

3 Rodea lo∫ dato∫ que necesita∫ y resuelve.
Si Ana tiene 6 polvorone∫ y se come 3,
Lógica
¿cuánto∫ polvorone∫ le quedan?

6 – 3 =
Le quedan polvorone∫.
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Suma de 3 números 5
R
Números
1 Dibuja lo∫ sole∫ y suma.

Operaciones

+ +
Medida


+ + =
1 + 1 + 3 =
+ + =
1 + + 2 =
2 Escribe en vertical y suma ayudándote
de lo∫ salto∫ del .
Lógica
3 Activación de la inteligencia
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
+
3+4+1=
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6 Suma de números de 2 cifras
R
Números
1 Completa la∫ suma∫ y calcula.

13
Operaciones
+

Medida
+ 11 =
2 Calcula esta∫ suma∫.

22 + 37 = 1 6 3 3
+ 4 3 + 2 6
38 + 21 =
3 Colorea la operación correcta y resuelve.
Saíd recoge 23 y 34 . 34 – 23
¿Cuánta∫ fruta∫ recoge en total?
Lógica
23 + 34
=
En total recoge fruta∫. 34 23
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Resta de números de 2 cifras 7
R
Números
1 Colorea la∫ regleta∫ y resuelve la∫ resta∫ tachandø
sobre ella∫.
Operaciones
29 – 24 = 35 – 23 =
Medida
54 – 21 = 48 – 22 =
2 Escribe en vertical y resta.

75 – 41 = 89 – 72 =
Lógica
– –
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7 Resta de números de 2 cifras
R
Números
1 ¿Cuánta∫ piña∫ quedan en cada palmera?

Une con la piña correcta.
Operaciones
23
57 69
Medida
–
35 –
46
22
2 Completa esta∫ resta∫.

89 78 86
–
–
–
–
58
36 42 21 30
3 Subraya la respuesta correcta.
Había 28 en el bosque perø se
Lógica
fueron 16. ¿Cuánto∫ quedan?

• Se fueron doce conejo∫.

28
• Quedan 12 conejo∫. – 16
• Hay que restar 16 a 28. 12
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Suma de 3 números 8
R
Números
1 Realiza esta∫ suma∫. 43 32
62 + 21 + 14 = 31 42
Operaciones
+ 24 + 25
72 + 11 + 14 =
Medida
Suma cada grupø de número∫.

2
4 32 60 3 22 31
+ + =

53 22 21 +
+ + =
3 Completa la∫ suma∫ de cada red para que tengan
el mismø resultadø.
Lógica
31 23 + = 54 12
+ +
54 + = 45 45
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9 Suma de números de 2 cifras con llevadas
R
Números
1 Calcula el resultado de estas sumas con llevadas.
23 34 28
Operaciones
+ 18 + 17 + 18
Medida
16 26 67
+ 19 + 45 + 24
2 Coloca en vertical y suma.
37 + 27 34 + 26 55 + 15

+ + +

Lógica
3 Calcula estas sumas.

29 + 9 = 34 + 49 =
26 + 45 = 95 + 79 =
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Suma de números de 2 cifras con llevadas 9
R
Números
1 ¿Cuántos cartones ha recogido cada pareja?
• Ana recoge 35 cartones • María recoge 67 cartones
Operaciones
y José, 48. y Saíd, 28.
Medida
+ +

2 Copia la operación correcta para solucionar cada problema y resuélvelos.
37 + 16 37 − 16 53 + 9
• Elisa tiene 37 cromos de ahorro de energía y Pedro, 16.

¿Cuántos tienen en total?
Operación: =
En total tienen cromo∫.
Lógica
• A Elisa y Pedro les regalan 9 cromos más Activación de la inteligencia
para su colección. ¿Cuántos tienen ahora?
Operación: =
Ahora tienen cromo∫.
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11 Suma de 3 números con llevadas
R
Números
1 Calcula estas sumas.
7 32 43 18
Operaciones
45 8 12 25
+ 11 + 15 + 9 + 36
Medida
48 + 22 + 19 = 22 + 57 + 16 =
2 Coloca en vertical y suma.
61 + 18 + 18 16 + 58 + 17 17 + 49 + 8

+ + +

Lógica
3 Une cada suma con su resultado.

69 + 9 + 15 37 + 18 + 29 33 + 17 + 21
71 93 84
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Suma de 3 números con llevadas 11
R
Números
1 Roberto tiene 28 sellos, Emilia tiene 19 y Hassán, 39.
¿Cuántos sellos tienen entre los tres?

Operaciones

Medida

Entre lo∫ tre∫ tienen sello∫.

2 Completa estas sumas.
16 + 34 + = 56 18 + + 23 = 47
3 Realiza estas sumas y ordena sus resultados de mayor a menor para
saber el apellido de un inventor.
15 + 26 + 5 = D
36
9 + 36 + 8 = R
9
+ 16
Lógica
35 + 18 + 29 = F O
> > >
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12 Repaso de sumas y restas
R
Números
1 Calcula estas operaciones.
35 8 66 48
Operaciones
– 21 36 – 36 29
+ 48 + 19
Medida
2 Coloca los números indicados y calcula el resultado.
El doble de 9
8Dy9U
La mitad de 20
– El doble de 8
+ 4Dy9U

3 Une cada operación con su resultado.
15 26
46 9
Lógica
+ 13 2 90 + 55
99 − 43 74 48 29 + 9 + 58
15 56 96 89
− 13 − 41
• ¿Los resultados son números pares o impares?
029_042_OP_11183D.indd 42 31/1/11 09:36:13

Alguno y ninguno 1
R
Números
1 Colorea la palabra correcta.
Operaciones
Medida
• ¿Cuánta∫ niña∫ hay en la fuente?

alguna ninguna
• ¿Cuánto∫ niño∫ hay en la fuente?
algunø ningunø
2 Completa con algún ø ningún.
Lógica
• El platø blancø tiene pastel.

• El platø gri∫ nø tiene
pastel.
043_054_M_11183D.indd 43 31/1/11 09:47:58

2 Ancho y estrecho
R
Números
1 Rodea en cada casø el objetø má∫ anchø.

Operaciones
Medida
¿Qué pantalón le gusta má∫ a Ana? Colorea el

cartel correctø.
El má∫ estrechø. El má∫ anchø.
3 Completa con ancha ø estrecha.

Lógica
La bandeja má∫ tiene

má∫ que la má∫ .
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Largo, corto, alto y bajo 3
R
Números
1 Colorea en cada casø el objetø má∫ largø.
Operaciones
Medida
2 Rodea el objetø má∫ bajø en cada casø.

3 Observa el dibujø y contesta.
• ¿En qué bancø están sentado∫? Colorea.

En el má∫ largø. En el má∫ cortø. Lógica
• ¿Quién e∫ má∫ altø? Colorea.

El niñø. La niña.
043_054_M_11183D.indd 45 31/1/11 09:48:00

4 Antes y después. Mañana, tarde y noche
R
Números
1 Repasa y une con su imagen.

Operaciones
ante∫
despué∫
Medida
2 Lee y completa con mañana, tarde ø noche.

• Juan desayuna por la .
• Lui∫ merienda por la .
• Ana cena por la .
3 Une con flecha∫ correctamente.
Lógica
despué∫ ante∫
043_054_M_11183D.indd 46 31/1/11 09:48:01

Palmo, pie y paso 5
R
Números
1 Resuelve el crucigrama y escribe la medida.
Operaciones
Medida
pasø pie palmø
Lógica
3 Colorea según el códigø para medir esta∫ longitude∫.
rojø palmø
verde pie
azul pasø
043_054_M_11183D.indd 47 31/1/11 09:48:02

6 Pesa más y pesa menos
R
Números
1 Colorea el objetø que pesa meno∫ en cada pareja.

Operaciones
Medida
2 Une con flecha∫ con el cartel que corresponda.
Pesa má∫ que la .
Pesa meno∫ que la .
3 Escribe el nombre del animal que pesa má∫

en cada dibujø.
Lógica
043_054_M_11183D.indd 48 31/1/11 09:48:03

Cabe más y cabe menos 7
R
Números
1 Colorea el bote en el que cabe má∫ miel.
Operaciones
Medida
2 Rodea en cada casø el objetø en el que cabe meno∫
comida.
3 Repasa y une con su dibujø correctø.
cabe meno∫ Lógica

cabe má∫
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8 Días de la semana
R
Números
1 Responde correctamente a la∫ pregunta∫.

• ¿Qué día∫ de la semana hay colegiø?
Operaciones
Lu , mar , m ,
y .
Medida
• ¿Qué día∫ de la semana nø hay colegiø?

y .
2 Observa el horariø de Juan y contesta.
• ¿Qué día∫ estudia inglé∫?

Lógica
• Si hoy e∫ marte∫, ¿qué estudia mañana a

última hora?
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Meses del año 9
R
Números
1 Repasa los meses del año que le faltan a Juan y únelos con su lugar
correcto en el corcho.
Operaciones
septiembre
juniø
Medida
diciembre

marzø
2 Contesta a estas preguntas.
• ¿Cómo se llama el primer mes del año?
• ¿Y el último?
3 Escribe el mes inmediatamente anterior y el inmediatamente posterior

al dado.
Lógica
septiembre
mayo
diciembre
043_054_M_11183D.indd 51 31/1/11 09:48:05

10 Céntimos de euro
R
Números
1 Tacha las monedas falsas de céntimos de euro y rodea las verdaderas.

Operaciones
Medida
2 Escribe el valor de las monedas que necesitas para pagar exactamente

cada compra.
45 céntimos
32 céntimos
3 Lee y calcula los céntimos que tienes.
• Si tengø do∫ moneda∫ de 5 céntimo∫,

Lógica
tengø en total céntimo∫.

• Si tengø una moneda de 10 céntimo∫,

otra de 5 céntimo∫ y otra de 2 céntimo∫,
tengø en total céntimo∫.
043_054_M_11183D.indd 52 31/1/11 09:48:05

Monedas de euro 11
R
Números
1 Tacha las monedas de euro falsas y colorea las que sí existen.
Operaciones
Medida
2 Colorea las monedas que se indican en cada caso.

4 euros 7 euros
5 euros 6 euros
3 Dibuja las monedas que necesita Luis para pagar exactamente cada
compra con el menor número posible de monedas.
Lógica
3e
4e
043_054_M_11183D.indd 53 31/1/11 09:48:06

12 Hora en punto y media hora
R
Números
1 Completa cada reloj con la hora indicada.

Operaciones
Medida
Son las 6 Son las 3 Son las 9 Son las 12

en punto. en punto. y media. y media.
2 Escribe debajo de cada reloj la hora que marca.
3 Observa los relojes y contesta.

Lógica
• ¿A qué hora entran al cine?
• ¿A qué hora salen del cine?
• ¿Cuántas horas han estado dentro del cine?
043_054_M_11183D.indd 54 31/1/11 09:48:07

Posiciones en el espacio 1
R
Números
1 Observa dónde tiene Noel la mochila y tacha
la palabra incorrecta.
Operaciones
Medida
delante delante arriba
detrá∫ detrá∫ abajø
2 Dibuja 1 lápiz dentrø del estuche y 3 fuera.
Lógica
arriba
abajø
055_074_G_11183D.indd 55 31/1/11 10:02:49

1 Encima y debajo
A
Números
¿Dónde está Daniel?

Operaciones
Medida
Encima de la cama. Debajø de la cama.
1 Dibuja un platø encima de la mesa y una papelera

debajø.
Lógica
2 Encima de un bancø hay 2 y debajø 1.

¿Cuánto∫ hay en total?

En total hay .
055_074_G_11183D.indd 56 31/1/11 10:02:49

Cerca y lejos 2
R
Números
1 ¿Dónde está la niña? Tacha el cartel incorrectø.
má∫ cerca
Operaciones
Está de la
má∫ lejo∫
Medida
má∫ cerca
y de la .

má∫ lejo∫
2 Une para completar oracione∫ correcta∫.
La está má∫ lejo∫ del .

Lógica
El está má∫ cerca del .
055_074_G_11183D.indd 57 31/1/11 10:02:50

3 Derecha e izquierda
R
Números
1 Observa dónde está la y repasa la palabra

correcta.
Operaciones
Medida
derecha derecha
izquierda izquierda
2 Dibuja 2 a la derecha de Ana.

Lógica
derecha izquierda
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Líneas rectas y curvas 4
R
Números
1 Repasa con azul la∫ línea∫ recta∫ y con rojø la∫
línea∫ curva∫.
Operaciones
Medida
2 Observa y completa la∫ oracione∫ con curva ø recta.
Lógica
• Juan sigue la línea para Activación de la inteligencia
ir a su casa.
• Juan sigue la línea para
ir al parque.
055_074_G_11183D.indd 59 31/1/11 10:02:52

4 Curvas abiertas y cerradas
R
Números
1 Repasa con rojø la∫ curva∫ abierta∫ y con marrón

la∫ cerrada∫.
Operaciones
Medida
2 Observa lo∫ dibujo∫. Rodea con rojø la∫ curva∫

cerrada∫ y con azul la∫ curva∫ abierta∫.
Lógica
055_074_G_11183D.indd 60 31/1/11 10:02:52

Líneas poligonales 5
R
Números
1 Rodea la∫ línea∫ poligonale∫ abierta∫.
Operaciones
Medida
2 Repasa con rojø la∫ línea∫ poligonale∫ cerrada∫

y con verde la∫ abierta∫.
3 Decora la∫ cometa∫ comø se indica.

Con 1 línea Con 2 línea∫
Lógica
poligonal cerrada. poligonale∫ abierta∫.
055_074_G_11183D.indd 61 31/1/11 10:02:53

5 Recta, semirrecta y segmento
A
Números
recta semirrecta segmentø

Operaciones
Medida
Nø tiene Tiene Tiene

principiø principiø y principiø
ni fin. nø tiene fin. y fin.
1 Repasa según el códigø.

verde recta
azul semirrecta
rojø segmentø
Dibuja en el lienzø:
Lógica
• Una semirrecta.
• Un segmentø.
• Una recta.
055_074_G_11183D.indd 62 31/1/11 10:02:53

Triángulo y cuadrilátero 6
R
Números
1 Observa y completa la∫ oracione∫.
Operaciones
ladø ladø
Medida
El triángulø tiene lado∫.

El cuadriláterø tiene lado∫.
2 Repasa lo∫ triángulo∫ con rojø y lo∫ cuadrilátero∫
con azul.
Completa la∫ figura∫ para tener 1 triángulø

Lógica
3
y 2 cuadrilátero∫. Activación de la inteligencia
055_074_G_11183D.indd 63 31/1/11 10:02:53

6 Figuras planas
A
Números
Operaciones
cuadradø rectángulø rombø

Medida
cuadrilátero∫ triángulø círculø

1 Escribe el nombre de esto∫ cuadrilátero∫.
2 Completa la∫ figura∫ plana∫ y escribe su∫ nombre∫.

Lógica
055_074_G_11183D.indd 64 31/1/11 10:02:56

Interior, exterior y frontera 6
R
Números
1 Rodea lo∫ animale∫ que están en el exterior de la
pocilga y tacha lo∫ que están en el interior.
Operaciones
Medida
2 ¿Dónde está cada animal? Une correctamente con
flecha∫.
En el interior de la pocilga.
En la frontera de la pocilga.
En el exterior de la pocilga.
Lógica
3 Dibuja un huevø en el lugar indicadø del nidø. Activación de la inteligencia
En el exterior. En la frontera. En el interior.
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8 Figuras con simetría
R
Números
1 Completa esta∫ figura∫ con simetría y colorea.

Operaciones
Medida
2 Colorea la∫ figura∫ con simetría.

Lógica
3 Dibuja una mariposa simétrica.

055_074_G_11183D.indd 66 31/1/11 10:02:58

Composición y descomposición de figuras 8
A
Números
Si unimo∫ pieza∫ Si separamo∫ pieza∫
Operaciones
Medida
composición descomposición

1 Fíjate en cada figura y rodea la∫ pieza∫ que
la componen.
Lógica
2 Descompón cada figura en do∫ pieza∫ simétrica∫.
055_074_G_11183D.indd 67 31/1/11 10:03:00

9 Giros
R
Números
1 Colorea la imagen que se obtiene al girar la primera hacia la derecha.

Operaciones
Medida
2 Observa la imagen inicial y une con flechas correctamente las otras dos
con su cartel.
Ha girado a la Ha girado a la
derecha. izquierda.
3 Completa la serie coloreando las aspas del molino al girar a la derecha.

Lógica
055_074_G_11183D.indd 68 31/1/11 10:03:01

Cilindro, cono y esfera 10
R
Números
1 Repasa y une con flechas correctamente.
esfera cilindrø conø
Operaciones
Medida
2 Colorea los cilindros de rojo, las esferas de amarillo y los conos de marrón.
Lógica
3 Dibuja en cada caso un objeto que tenga la forma pedida.
cilindro cono esfera
055_074_G_11183D.indd 69 31/1/11 10:03:02

10 Desarrollo plano del cilindro y del cono
A
Números
Operaciones
Medida
cilindro cono
1 Observa la imagen anterior y une con flechas correctamente las otras

dos con su cartel.
Lógica
055_074_G_11183D.indd 70 31/1/11 10:03:02

Cubo y prisma 11
R
Números
1 Repasa con rojo el cubo y con azul el prisma.
Operaciones
Medida
2 Escribe el nombre de cada figura.

3 Colorea de rojo los objetos con forma de cubo y de verde los que tengan
forma de prisma.
Lógica
4 ¿Qué pieza continúa la serie? Rodea.
055_074_G_11183D.indd 71 31/1/11 10:03:03

11 Desarrollo plano del cubo
A
Números
Operaciones
Medida
cubo
1 Tacha los objetos que no tengan este desarrollo plano.

Lógica
055_074_G_11183D.indd 72 31/1/11 10:03:04

Pirámide 12
R
Números
1 Colorea de rojo las pirámides.
Operaciones
Medida
2 Rodea los objetos que tienen la misma forma que el primero y escribe la
forma que tienen.
Tienen forma de .
3 Colorea de rojo la pirámide más alta y la más baja de azul. Tacha la pieza
que no tiene forma de pirámide.
Lógica
055_074_G_11183D.indd 73 31/1/11 10:03:05

12 Desarrollo plano de la pirámide
A
Números
Operaciones
Medida
pirámide
1 Une cada pieza con su nombre y con su desarrollo plano.
cubo pirámide cilindro

Lógica
055_074_G_11183D.indd 74 31/1/11 10:03:05

Datos, tablas y gráficos de barras 5
R
Números
1 Completa la tabla y contesta. niño∫
2
Operaciones
Medida
• ¿Cuánto∫ niño∫ juegan en total?

+ + =
En total juegan niño∫.
2 Observa el gráficø de barra∫ y contesta.
� • ¿Cuánto∫ niño∫
�
� usan paragua∫?
�
�
�
• ¿Cuánto∫ usan
impermeable?
• Colorea con rojø el Lógica
objetø que usan má∫

y con azul el objetø
que usan meno∫.
075_076_TI_11183D.indd 75 31/1/11 10:06:08

9 Tablas de doble entrada
R
Números
1 Completa la tabla y responde.

Wuhan José
Wuhan tiene 4 piezas largas y 8 cortas.
pieza corta
Operaciones
José tiene 12 piezas cortas y 3 largas.

pieza larga
• ¿Cuántas piezas tiene cada niño?

Medida

Wuhan José
+ +

Wuhan tiene pieza∫ y José, .
2 Observa las líneas que ha dibujado cada niña y completa las oraciones.
Ana Laura Isabel
4 15 14
12 8 3
Lógica
La niña que meno∫ línea∫ curva∫

ha dibujadø e∫ .
• ¿Cuántas líneas ha dibujado Laura? + =
Laura ha dibujadø línea∫.
075_076_TI_11183D.indd 76 31/1/11 10:06:08

Lógica
L
Números
1 Tacha el objetø que nø pertenece a cada serie.
Operaciones
Medida
0 1 2 3 4 5 0 A 2 3 4
2 Observa el modelø y rodea el grupø que e∫ igual.
Lógica
077_088_L_11183D.indd 77 31/1/11 10:08:10

Lógica
L
Números
1 Observa el modelø y rodea el igual.

Operaciones
Medida
2 Sigue el caminø correctø y lleva a Elø al colegiø.

Lógica
077_088_L_11183D.indd 78 31/1/11 10:08:11

Lógica
L
Números
1 ¿Cuánto∫ cuadrado∫ hay? Coloréalo∫ de distinto∫
colore∫.
Operaciones
Hay cuadrado∫.
Medida
2 Ayuda a Juan a encontrar a la gatita Mimí.
Observa el ejemplø.
3 5 1 2 3
5 2 1 4
Lógica
077_088_L_11183D.indd 79 31/1/11 10:08:11

Lógica
L
Números
1 Tacha en la imagen de la derecha la∫ 5 diferencia∫.

Operaciones
Medida
2 Rodea lo∫ objeto∫ iguale∫ al modelø.

Lógica
077_088_L_11183D.indd 80 31/1/11 10:08:12

Lógica
L
Números
1 ¿Quién e∫ quién? Escribe su nombre.
• Manuel ha medidø má∫ de 2 paso∫.
Operaciones
• José ha medidø meno∫ de 3.
• Lui∫ ha medidø má∫ de 3 y meno∫ de 5.
Medida
2 paso∫ 4 paso∫ 3 paso∫
2 Busca esta∫ palabra∫.

F A R E C T A S S E
recta A T V E R A P C Z I
Lógica
segmentø L N E V B T A L N N Activación de la inteligencia
pasø T X L P S R S W H P
semirrecta S E M I R R E C T A
pie U S E E P A L M O S
X T S E G M E N T O
palmø
077_088_L_11183D.indd 81 31/1/11 10:08:12

Lógica
L
Números
1 Rodea el animal que pertenece al grupø.

PISTA ¿Cuánta∫ pata∫ tienen?
Operaciones
Medida
2 ¿Cuál e∫ la mascota de cada niñø? Lee y rodea cada

niñø y su mascota del mismø color.
• L a de Alejandrø pesa meno∫ que la de José
y que la de Laura. La de José pesa má∫ que
la de Laura.
Lógica
A
L J
077_088_L_11183D.indd 82 31/1/11 10:08:13

Lógica
L
Números
1 Escribe el caminø que lleva al osø a la miel.
Operaciones
Medida
3 3

2 Tacha la figura que nø pertenece a cada serie.
Lógica
077_088_L_11183D.indd 83 31/1/11 10:08:13

Lógica
L
Números
1 Rodea con rojø el niñø que tiene má∫ pece∫

y con azul el que tiene meno∫.
Operaciones
• L a pecera de Ana tiene meno∫ pece∫ que la de

María y meno∫ que la de José. La de María
Medida
también tiene meno∫ pece∫ que la de José.

A M J
2 Observa y rodea la pieza que falta.

Lógica
077_088_L_11183D.indd 84 31/1/11 10:08:14

Lógica
L
Números
1 Escribe los números que faltan para que cada fila y cada columna sume 10.
2 2 3 2
Operaciones
10 10
3 3 10 4 3 10
Medida
1 10 1 10

10 10 10 10 10 10
2 Marca a Susana el camino que debe seguir para llegar a su muñeco.

Comienza en el 0 y suma 6 cada vez.
0 5 15 20 33
4 6 7 54 60
Lógica
13 12 9 48 72
21 18 24 42 63
42 27 30 36 40
077_088_L_11183D.indd 85 31/1/11 10:08:14

Lógica
L
Números
1 Observa y completa.
Operaciones
1 3
2 4
6
Medida
5 7
• Escribe debajo de cada pieza el número que ocupa en el puzle.
2 Rodea la figura que sigue en cada serie.

Lógica
077_088_L_11183D.indd 86 31/1/11 10:08:16

Lógica
L
Números
1 Observa y rodea el grupo correcto en cada caso.
• Si cambia a .
Operaciones
Entonces cambia a:
Medida
• Si cambia a .
Entonces cambia a:
2 ¿Con qué grupo de figuras puedes formar la figura modelo? Rodea.
Lógica
077_088_L_11183D.indd 87 31/1/11 10:08:19

Lógica
L
Números
1 Lee las pistas y escribe debajo de cada reloj el nombre de su dueño.
PISTAS • El reloj de Juan marca la hora correcta y es

Operaciones
una hora impar y en punto.
• El reloj de Arturo está adelantado media hora.

Medida
• El reloj de Leandro está atrasado una hora.

2 Lee y contesta correctamente a la pregunta.
• Vamos a adornar la tabla con soles y estrellas alternativos. Tenemos

que pintar una sola imagen en cada hueco.
Lógica
• ¿Cuántos soles y cuántas estrellas tendremos que pintar?
sole∫ y estrella∫.
077_088_L_11183D.indd 88 31/1/11 10:08:20

Ficha 1: Atención
AI
Números
1 Busca y rodea lo∫ miembro∫ de esta familia.
Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 89 31/1/11 10:22:54

Ficha 2: Atención
AI
Números
1 Rodea la∫ dieciséi∫ diferencia∫ en el dibujø de abajø.

Operaciones
Medida
Calle Baja
Lógica
Calle Baja
089_120_AI_11183D.indd 90 31/1/11 10:22:56

Ficha 3: Atención
AI
Números
1 Rodea la∫ ochø naranja∫ que cuelgan de esto∫ árbole∫.
Operaciones
Medida
2 Tacha la∫ nueve hormiga∫ escondida∫ en el paisaje.
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 91 31/1/11 10:22:57

Ficha 4: Atención
AI
Números
1 Tacha el objetø que e∫ distintø a lo∫ otro∫ do∫.

Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 92 31/1/11 10:22:59

Ficha 5: Atención
AI
Números
1 Colorea a lo∫ cincø niño∫ que se repiten
en lo∫ dibujo∫.
Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 93 31/1/11 10:23:00

Ficha 6: Atención
AI
Números
1 Rodea con el mismø color lo∫ cuatrø personaje∫

que son iguale∫ entre sí.
Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 94 31/1/11 10:23:00

Ficha 7: Memoria
AI
Números
1 Recuerda y escribe.
Lo∫ nombre∫ de lo∫ alimento∫ que ha∫
Operaciones
desayunadø hoy.
Medida
Lo∫ nombre∫ de tre∫ objeto∫ que son blanco∫.
2 Colorea lø que hay en el salón de tu casa.
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 95 31/1/11 10:23:01

Ficha 8: Memoria
AI
Números
1 Copia exactamente igual esto∫ número∫ y letra∫.

ASD851FGL423BMX978ÑSP481
Operaciones
Medida
A9G7M3V6L1S0H5Y2Z7C4Q8D2
2 Ahora, cópialo∫ empezandø por el final.

ñl96pø43mn23cx76a∫67hj83
3 Relaciona lo∫ que son iguale∫.

gkfmvu59 gkfñvu59
Lógica
gkfñvu59 gbfmvu59
gbfmvu59 gkfmvu50
gkfmvu50 gkfmvu59
089_120_AI_11183D.indd 96 31/1/11 10:23:01

Ficha 9: Memoria
AI
Números
1 Observa el códigø que se asocia a cada dibujø.
Luegø, completa donde corresponde.
Operaciones
1D4 3F3 HH7 0L1 A2J PCR 965
Medida
4KW Q83 U6Y BXZ GT9 7S2 IE6
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 97 31/1/11 10:23:02

Ficha 10: Memoria
AI
Números
1 Dibuja lø que le falta a cada imagen.

Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 98 31/1/11 10:23:03

Ficha 11: Orientación espacial
AI
Números
1 Colorea la pieza que encaja en cada dibujø.
Operaciones
Medida
Lógica
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Ficha 12: Orientación espacial
AI
Números
1 Copia la∫ figura∫. Deben quedar iguale∫ al modelø.

Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 100 31/1/11 10:23:04

Ficha 13: Orientación temporal
AI
Números
1 Ordena la∫ viñeta∫ escribiendø 1, 2, 3 y 4.
Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 101 31/1/11 10:23:06

Ficha 14: Orientación temporal
AI
Números
1 Escribe en cada caja lø que sucede ante∫ y despué∫.

aplaudir ducharse perrø
Operaciones
conciertø secarse cachorrø

Medida
niñø desayunø
bebé comida
ante∫ despué∫
Colorea la∫ palabra∫ que tienen relación con el

Lógica
2
tiempø.
juguete campanada media hora día
rueda marte∫ metrø calendariø litrø
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Ficha 15: Razonamiento verbal
AI
Números
1 Escribe un númerø en cada palabra según el
dibujø con el que tengan relación.
Operaciones
1 crecer rueda cubiertø
1
Medida
2

comer hoja∫ fruta
3
viajar sábana∫ prenda
1
4
vestir seda vehículø
1
5
Lógica
dormir cáscara vegetal
6
cortar filø mueble
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AI
Números
1 Rodea la palabra que mejor completa la oración.

El cuentø me mira gusta regala cuentan
Operaciones
La sopa está congelada estropeada sucia

Medida
2 Observa y subraya la oración que mejor expresa

lø que sucede.
• La vaca e∫ igual que el caballø.
• L a vaca e∫ má∫ grande que
el caballø.
• El caballø e∫ má∫ grande
que la vaca.
Lógica
• El ratón e∫ perseguidø por el gatø.

• Al gatø lø persigue el ratón.

• El ratón persigue al gatø.
089_120_AI_11183D.indd 104 31/1/11 10:23:07

AI
Números
1 Colorea el dibujø que mejor se corresponde.
Operaciones
La vivienda
Medida
Lø que pincha
Lø má∫ ligerø
Lø que se come
Lógica
Lø que ondea
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AI
Números
1 Resuelve el crucigrama.
Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 106 31/1/11 10:23:08

AI
Números
1 Ordena la∫ letra∫ siguiendø el orden numéricø y
encontrará∫ un mensaje.
Operaciones
A J R U N E I A F A
19 5 29 14 9 15 2 23 22 6
Medida
S D R G Ñ U E G V A
24 1 28 20 11 7 17 26 18 30

O U O LL Q B I Y A N
12 4 27 16 13 3 10 25 21 8
2 Escribe el mensaje.
3 Haz lø que pide el mensaje.
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 107 31/1/11 10:23:08

AI
Números
1 Elige y rodea la palabra adecuada.

• Ojo∫ e∫ a mirar comø oído∫ e∫ a…
Operaciones
leer sentir tocar oler escuchar hablar

Medida
• Pata∫ e∫ a perrø comø pierna∫ e∫ a…

persona patø silla mesa gatø delfín
• Motor e∫ a coche comø pedale∫ e∫ a…

patinete autobú∫ camión árbol bicicleta
• Sol e∫ a día comø luna e∫ a…

mediodía noche amanecer tempranø tarde
Dibuja lo∫ sere∫ vivo∫ que han aparecidø en la

Lógica
2
actividad anterior.
089_120_AI_11183D.indd 108 31/1/11 10:23:08

Ficha 21: Razonamiento numérico
AI
Números
1 Resuelve lo∫ crucigrama∫ escribiendø lo∫ número∫
donde corresponda.
Operaciones
A: Suma del númerø de dedo∫ de la∫ mano∫. /
Tre∫ número∫ iguale∫ que, si lo∫ pone∫ boca
Medida
abajø, formarían el númerø 999.
B: Tre∫ má∫ unø. / Cuatrø má∫ ochø. / Cincø

meno∫ unø.
C: Quedar 1.ø, 2.ø y 3.ø. / Unø meno∫ de 50.
D: N úmerø de tu∫ narice∫. / Siete meno∫ do∫. /
Númerø má∫ grande menor de diez.
E: Resultadø de unir 2 decena∫ y 4 unidade∫. /
Númerø de pata∫ que tienen tre∫ pato∫. /
Este númerø significa nø tener nada.
Lógica
A Activación de la inteligencia
B
C
D
E
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AI
Números
1 Colorea según el códigø. Donde nø se indica color,

escoge el adecuadø.
Operaciones
R rojø V verde Az azul

M marrón N negrø Am amarillø
Medida
R
V
Az Az
Az
V Am N Am Am
R N R
V R V R M R
V Az M
V M R M
V N R
R V
N Am Am
Az
Az
R R
M R
Lógica
Am V V
R R
Az V Am
Az N
Az
Am
R
Am V V
M
Az
089_120_AI_11183D.indd 110 31/1/11 10:23:09

AI
Números
1 Completa la tela de araña con lo∫ número∫ que
faltan.
Operaciones
Medida
–6 +9 –8

+7 50 +5
–3 – 10
+4
Lógica
–4
089_120_AI_11183D.indd 111 31/1/11 10:23:09

AI
Números
1 Colorea lo∫ cuatrø elemento∫ de cada fila que má∫

relación tienen entre sí.
Operaciones
90 20 70 9 60
– 50 – 10 – 20 – 3 – 30
Medida
40 10 50 6 30
2 Ahora, rodea el que meno∫ tiene que ver con lo∫

otro∫ cuatrø.
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 112 31/1/11 10:23:11

AI
Números
1 ¿Qué cuatrø número∫ faltan en esta caja si cuenta∫
de do∫ en do∫ de 0 a 50?
Operaciones
36 0 16 42 4 32 46
22 44
14 34 40 24 12
Medida
2 48 30 6 8 18 20 28

Faltan lo∫ número∫ , , y .
2 Rodea lo∫ número∫ que están repetido∫.
1 3 56 6 57 34 41
13 34
42 16 13 9 60 53 5 76
26 82 76 84 85
48 26 38
81 71
68 27 12 29 36 41
3 Colorea el númerø que nø se repite.

58 83 89 49 Lógica
41 3 90 18 Activación de la inteligencia
92 75 72 25
98 625 6
64 83 22
75 64 18
41 98 89 49 30
3 58 72 41 30 4 90 22
089_120_AI_11183D.indd 113 31/1/11 10:23:11

AI
Números
1 Resuelve y colorea la∫ cometa∫ según el códigø.

De rojø, si el resultadø e∫ mayor que 20.
Operaciones
De azul, si e∫ mayor que 13 y menor que 20.

De amarillø, si e∫ menor que 5.
Medida
De verde, si e∫ menor que 12 y mayor que 6.

40 + 40 20 – 1 6+2 25 – 24
10 + 5
20 – 1 36 – 11 58 – 56
27 – 23
40 – 12 10 + 8
20 – 1 25 – 22
Lógica
7+7
23 + 7
0 + 10 43 – 32
089_120_AI_11183D.indd 114 31/1/11 10:23:12

Ficha 27: Pensamiento creativo
AI
Números
1 Inventa un nombre para cada cuadrø.
Operaciones
Medida
2 Imagina y dibuja lø que corresponda.
Lógica
Juegø con mi∫ amigo∫. Paseø con mi familia.

089_120_AI_11183D.indd 115 31/1/11 10:23:13

AI
Números
1 Colorea la∫ vidriera∫ de la catedral de forma que

queden diferente∫.
Operaciones
Medida
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 116 31/1/11 10:23:13

AI
Números
1 Escribe el nombre de cosa∫ que cumplan esta∫
condicione∫.
Operaciones
Son de color verde.
Medida
Son redonda∫.

Son fría∫.
Se ven de noche.
Lógica
2 Dibuja un final para esta historia.
089_120_AI_11183D.indd 117 31/1/11 10:23:14

AI
Números
1 Dibuja lø que falta en cada imagen.

El troncø del árbol. La cara de la persona.
Operaciones
Medida
La ropa del armariø. Lo∫ plato∫ para comer.

Lógica
089_120_AI_11183D.indd 118 31/1/11 10:23:14

AI
Números
1 Combina la∫ letra∫ y escribe tre∫ palabra∫ distinta∫.
i a a v t a r q i ø t e c
Operaciones
r a b ll a ø d ø n
∫ m e ∫ m e r a g
c b ch v c b m
Medida
p ñ y ch h y
f rr
t ø l ø r n u p u j
i ∫

2 ¿A qué te recuerdan esta∫ línea∫? Escribe.
Lógica
089_120_AI_11183D.indd 119 31/1/11 10:23:15

AI
Números
1 Inventa y dibuja nuevo∫ animale∫ mezclandø la∫

característica∫ de lo∫ que aparecen.
Operaciones
Medida
Se llama .
Lógica
Se llama .
089_120_AI_11183D.indd 120 31/1/11 10:23:15

Ficha de Repaso Números

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Números del 0 al 5 1

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 3

003_028_N_11183D.indd 3 31/1/11 09:29:10

4 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

003_028_N_11183D.indd 4 31/1/11 09:29:10

Tratamiento de la información Geometría y orientación

3 Colorea la∫ margarita∫ y completa la serie. Lógica

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003_028_N_11183D.indd 5 31/1/11 09:29:11

1 Dibuja hasta completar una decena.

2 Colorea una decena en cada casø y completa.

3 Alicia tiene 6 chicle∫ y compra 4 má∫. ¿Tiene ahora

esquema ahora tiene

6 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

003_028_N_11183D.indd 6 31/1/11 09:29:11

Tratamiento de la información Geometría y orientación

3 Inventa do∫ suma∫ que tengan de resultadø el 10.

003_028_N_11183D.indd 7 31/1/11 09:29:12

1 Rodea 10 objeto∫ en cada casø y escribe el númerø

2 Repasa y une con flecha∫ correctamente.

8 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

003_028_N_11183D.indd 8 31/1/11 09:29:15

una docena una docena

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 9

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1 Colorea lo∫ ábaco∫ y completa.

2 Escribe el númerø inmediatamente anterior y

003_028_N_11183D.indd 10 31/1/11 09:29:25

Tratamiento de la información Geometría y orientación

3 Colorea la∫ regleta∫ y completa con <, = ø >.

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 11

003_028_N_11183D.indd 11 31/1/11 09:29:26

1 Observa y completa la tabla.

2 Repasa con rojø la∫ decena∫ y con azul la∫ unidade∫

3 Completa con <, = ø >.

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Tratamiento de la información Geometría y orientación

003_028_N_11183D.indd 13 31/1/11 09:29:28

1 Repasa y une con flecha∫ correctamente.

2 Escribe lo∫ número∫.

003_028_N_11183D.indd 14 31/1/11 09:29:29

003_028_N_11183D.indd 15 31/1/11 09:29:30

1 Repasa y une con flecha∫ correctamente.

2 Completa y colorea lo∫ ábaco∫.

< < < < < <

4 Descubre la serie y continúa.

003_028_N_11183D.indd 16 31/1/11 09:29:31

Tratamiento de la información Geometría y orientación

• ¿En qué lugar llega la a la cueva?

• ¿Qué animal llega el primerø a la ?

003_028_N_11183D.indd 17 31/1/11 09:29:32

1 Rodea el ordinal inmediatamente anterior al dadø.

1.ø 3.ø 6.ø 4.ø 7.ø 8.ø 10.ø 9.ø

003_028_N_11183D.indd 18 31/1/11 09:29:33

Tratamiento de la información Geometría y orientación

+10 +10 +10 +10 +10 +10

003_028_N_11183D.indd 19 31/1/11 09:29:35

María ha conseguidø punto∫.

003_028_N_11183D.indd 20 31/1/11 09:29:36

Tratamiento de la información Geometría y orientación

• Ordena los números anteriores de menor a mayor.

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 21

003_028_N_11183D.indd 21 31/1/11 09:29:37

• L o∫ número∫ que terminan

• Si en su colegio tienen parada los autobuses con número par,

• Juan está entre Olivia y Óscar.