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R
Alumno: Curso: Fecha:
Números
4 8 1
Geometría
6 9 4
5 7 8
2 5
s s
7 9
3 4
s s
Activación de la inteligencia
6 8
1 2
s s
2 3
5 3
s s
5 4
Números
1 Ordena estas fracciones de mayor a menor. Después, coloca las palabras que acompañan
a cada fracción para obtener el mensaje oculto.
Cuando tienen
7 aquella 3 6
Operaciones
dos el mismo
8 que 8 8
fracciones denominador
1 tiene el 2 la fracción 5
mayor
8 numerador 8 mayor es 8
Medida
> > > > >
Mensaje
Geometría
2 Compara estos pares de fracciones con los signos <, = o >.
2 4 9 4 4 2
Tratamiento de la información
7 7 9 9 5 5
5 3 6 3 3 4
6 6 8 8 4 4
Lógica
> > > > >
8 8 8 8 8 8
Solución:
Números
1 Observa y completa como en el ejemplo.
1
de 44 = 11 44 : 4 = 11
4
Operaciones
1 1
s de 21 = : = s de 30 = : =
7 6
1 1
s de 63 = : = s de 64 = : =
9 8
Medida
2 Calcula.
1
de 32 bombillas son bombillas.
Geometría
4
Tratamiento de la información
1 1
s de 24 tomates tomates s de 63 gomas gomas
6 7
1 1
s de 40 bombones bombones s de 45 bolas bolas
8 9
1 1
s de 35 cartas cartas s de 36 caramelos caramelos
5 4
Lógica
de huevos para hacerla, ¿cuántos huevos ha gastado?
Solución:
Activación de la inteligencia
5 En una tienda han vendido un octavo de las 64 bicicletas que tenían disponibles.
¿Cuántas bicicletas han vendido?
Solución: