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universitaria fundada en el año 1959 bajo el título de “Escuela Nacional de Rehabilitación May
Hamilton”, denominada así en honor a la pionera en terapia ocupacional en Venezuela; el 10
de junio de 1975 la institución dejó de ser una escuela y se convirtió en un Colegio
Universitario, título que hasta hoy la antecede; este ente educativo siempre ha estado
orientado al área de la rehabilitación humana, siendo reconocida no sólo a nivel nacional, sino
también internacionalmente llegando a convertirse en un punto importante en la formación
de profesionales de la salud.
De este modo, es así como en el año 2011 se inicia el traslado total de todos los estudiantes y
departamentos a la nueva sede vigente hasta la actualidad, ubicada al final de la avenida
Rossvelt, El Cementerio, calle Degredo entre el CDI “Ludovico Silva” y el Hospital Pediátrico
“Julio Criollo”, Municipio Libertador-Caracas. Este mismo lugar consta de dos pisos; biblioteca;
estacionamiento; 20 aulas; servicio de fonoaudiología, de terapia ocupacional y de fisioterapia,
además de todas las sedes o divisiones administrativas que permiten y garantizan el
funcionamiento de una institución universitaria.
Interrogantes:
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN.
Objetivo general:
Objetivos específicos:
JUSTIFICACIÒN.
La fisioterapia más que solo ser la ciencia de la salud que analiza, trata y rehabilita o
habilita todas aquellas patologías relacionadas al movimiento humano, es una ciencia
que es y debe ser necesariamente humanista, puesto que el participante es un ser que
siente y padece y por sobre su patología debe prevalecer el respeto, el trato digno y la
atención integral basada en conocimientos científicos comprobados que de alguna
manera certifiquen que el tratamiento aplicado es el correcto y que el desenlace de la
rehabilitación será efectivo.
Desde este punto de vista, es vital que el rehabilitador, en formación o profesional, se
mantenga actualizado con los avances tecnológicos y conocimientos fisioterapéuticos
aplicables a los participantes y que las herramientas utilizadas sean las más apropiadas
para lograr el alta; tomando en consideración lo anterior, este trabajo investigativo se
realiza con la finalidad de indagar e informar la posible problemática que se puede
estar presentando en el Servicio de Fisioterapia del Colegio Universitario de
Rehabilitación “May Hamilton” y lograr un trabajo mancomunado en donde se logre la
resolución del mismo con la finalidad de dar respuesta fisioterapéutica a los
tratamientos de manera eficiente y brindándole al estudiante una preparación más
completa y actualizada.
MARCO TEÒRICO
Anteceden de la investigación.
Por otra parte, la tesis desarrollada por Ramos, F (2018), titulada “Diagnostico
situacional del manejo fisioterapéutico de trastornos musculo esqueléticos en la
provincia de Tungurahua, en Ambato-Ecuador” y cuyos objetivos eran identificar la
evaluación fisioterapéutica que se realiza en los trastornos musculo- esqueléticos,
determinar la intervención fisioterapéutica que se aplica en ese sector para los
trastornos musculo-esqueléticos y, finalmente definir la satisfacción de los
fisioterapeutas en la provincia de Tungurahua-Ecuador; concluyendo que la
intervención realizada a los pacientes con trastornos musculo-esqueléticos no estaba
basada en la evidencia científica actual y que existía desmotivación en los
profesionales por el descuido de las políticas públicas en salud que les impedía realizar
formaciones superiores formales que contribuyera a la implementación de nuevas
técnicas que brindase al paciente un tratamiento más óptimo.