CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE

Asignatura Semipresencial

RUTA DE APRENDIZAJE

2022

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CONTENIDOS DEL MÓDULO
 Horas de Docencia en Modalidad Presencial: 36
 Horas de Docencia en Modalidad Virtual: 36

 Resultados de aprendizaje:
1.- Aplica técnicas y conocimientos de la Construcción Sustentable.
2.-Conoce la mayor eficiencia en las técnicas de construcción.
3.-Conoce y comprende las diversas técnicas y tecnologías de construcción
sustentable, las mismas comienzan a tomar mayor impulso a partir de la crisis del
petróleo y los crecientes costos de la energía.
4.-Determina las mejores estrategias para fomentar el uso racional de los materiales,
las buenas prácticas ambientales, el ahorro de energía y la promoción de la
sustentabilidad.

 Descripción general de la asignatura:

Esta asignatura está orientada a que los alumnos logren: La incorporación conceptual y
práctica de los distintos aspectos que definen la relación. Diseño / Sustentabilidad.
Analizar proyectos y edificios; y aplicar de manera integral los criterios de
sustentabilidad a sus propios proyectos. Posibilitar una mirada amplia del campo de
ocupación, acción y desarrollo de la relación entre Sustentabilidad y Diseño a través de
los distintos actores de la realidad nacional e internacional: Organismos
Gubernamentales / Organismos No Gubernamentales / La industria / La empresa / El
campo académico.
Facilite el acceso al conocimiento sobre técnicas específicas y procedimientos básicos
en tanto herramientas útiles de trabajo tanto sobre el campo de la etapa de proyecto
como en la etapa constructiva.

2
Unidad 1 Sustentabilidad. (08 Horas)
- Introducción a la sustentabilidad.
- Concientización ambiental.
- Historia de la sustentabilidad.
- Contexto político y económico.
- Definiciones.
- Diseño Integrado.
Unidad 2 Estrategias. (08 Horas)
- Estrategias, Acciones y políticas en curso en el país.

Unidad 3 Mercado inmobiliario. (12 Horas)

- Impacto del Diseño y Construcción sustentables en el

Mercado Inmobiliario actual.
- Panorama local y global.

Unidad 4 Uso de materiales. (12 Horas)

- Uso de materiales sustentables.
- Re-uso de edificios.
- Re-uso de componentes.
- Reciclaje.
- Contenido reciclado Materiales regionales.
- Gestión de desechos.
- Materiales alternativos.
Materiales renovables.
Unidad 5 Resumen de Proyectos. (12 Horas)
- Resumen de proyectos (locales e internacionales).
- Experiencias de obras sustentables.
- Análisis de Casos.
Visita a una obra local.

3
Unidad 6 Certificaciones. (12 Horas)

- Introducción a la certificación y etiquetado de edificios

sustentables.
- Sistemas de certificación de construcción sustentable.
- Medidas de la sustentabilidad (LEED/ BREEAM/ CASBEE/
otros).
- Comparativa de los distintos sistemas.

Unidad 7 Resumen. (08 Horas)

- El futuro (espacio de discusión y estudio

4
PROCESO DEL CURSO

Fecha de Inicio: 15 Abril 2022

Fecha de término: 29 Julio 2022

Tema RESULTADOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES EN CLASES ACTIVIDADES EN CLASES ACTIVIDADES DE TRABAJO

APRENDIZAJE PRESENCIALES VIRTUALES AUTÓNOMO
SINCRÓNICO ASINCRÓNICO
Relaciona la - Introducción a la Clases Expositivas que Reunión de Estudios de Lectura de bibliografía
1 importancia de la sustentabilidad favorecen la Retroalimenta Materias obligatoria
Sustentabilidad en la - Concientización comprensión. ción. comprendida Estudio de clases
industria de la ambiental. Enseñanza – Aprendizaje Análisis de s en el Aula Revisión de videoclases
Construcción en - Historia de la basado en problemas. problemas Virtual.
Chile. sustentabilidad. Análisis de Ilustraciones complejos y
- Contexto político y y Videos. discusiones Desarrollar
económico. Método de casos. guiadas. problemas
- Definiciones. Discusión Guiada. planteados
- Diseño Integrado. Posibles en Foros del
acuerdos para Aula Virtual.
mejora del
clima en el Intercambiar
aula experiencias
presencial y y resolver
virtual dudas
expuestas
por la
comunidad.

5
2 El estudiante podrá - Estrategias. Clases Expositivas que Reunión de Estudios de Lectura de bibliografía
reconocer y - Acciones y políticas favorecen la Retroalimenta Materias obligatoria
comprender las en curso en el país. comprensión. ción. comprendida Estudio de clases
distintas Enseñanza – Aprendizaje Análisis de s en el Aula Revisión de
estrategias que se ABP. problemas Virtual. videoclases.
han elaborado en el Análisis de Ilustraciones complejos y Revisión de las
marco de la y Videos. discusiones Desarrollar políticas a nivel país en
sustentabilidad en Método de casos. guiadas. problemas sustentabilidad.
Chile. Discusión Guiada. planteados
Posibles en Foros del
acuerdos para Aula Virtual.
mejora del
clima en el Intercambiar
aula experiencias
presencial y y resolver
virtual dudas
expuestas
por la
comunidad.

3 Analiza el impacto - Impacto del Diseño y Clases Expositivas que Reunión de Estudios de Lectura de bibliografía
en el mercado Construcción favorecen la Retroalimenta Materias obligatoria
Inmobiliario. sustentables en el comprensión. ción. comprendida Estudio de clases
Mercado Inmobiliario Enseñanza – Aprendizaje Análisis de s en el Aula Revisión de videoclases
actual. ABP. problemas Virtual.
- Panorama local y Análisis de Ilustraciones complejos y
global. y Videos. discusiones Desarrollar
Método de casos. guiadas. problemas
Discusión Guiada. planteados
Posibles en Foros del
acuerdos para Aula Virtual.
mejora del

6
 clima en el Intercambiar
aula experiencias
presencial y y resolver
virtual dudas
expuestas
por la
comunidad.

4 Identifica los - Uso de materiales Clases Expositivas que Reunión de Estudios de Lectura de bibliografía
conceptos, la sustentables. favorecen la Retroalimenta Materias obligatoria
aplicabilidad y la - Re-uso de edificios. comprensión. ción. comprendida Revisión de videoclases
importancia del - Re-uso de Enseñanza – Aprendizaje Análisis de s en el Aula Estudio de clases.
uso de componentes. ABP. problemas Virtual. Análisis de casos.
materiales. Su - Reciclaje. Análisis de Ilustraciones complejos y
reutilización. La - Contenido reciclado y Videos. discusiones Desarrollar
Gestión de Materiales Método de casos. guiadas. problemas
desechos. regionales. Discusión Guiada planteados
- Gestión de desechos. Posibles en Foros del
- Materiales acuerdos para Aula Virtual.
alternativos. mejora del
Materiales clima en el Intercambiar
renovables. aula experiencias
presencial y y resolver
virtual dudas
expuestas
por la
comunidad.

7
 Revisa y analiza - Resumen de Clases Expositivas que Reunión de Estudios de Lectura de bibliografía
5 los proyectos proyectos (locales e favorecen la Retroalimenta Materias obligatoria
inmobiliarios internacionales). comprensión. ción. comprendida Revisión de videoclases
ejecutados y en - Experiencias de Enseñanza – Aprendizaje Análisis de s en el Aula Estudio de clases.
curso. obras sustentables. ABP. problemas Virtual. Análisis de casos.
- Análisis de Casos. Análisis de Ilustraciones complejos y
Visita a una obra y Videos. discusiones Desarrollar
local. Método de casos. guiadas. problemas
Discusión Guiada planteados
Posibles en Foros del
acuerdos para Aula Virtual.
mejorar el
clima en el Intercambiar
aula experiencias
presencial y y resolver
virtual dudas
expuestas
por la
comunidad.

6 Distingue e - Introducción a la Clases Expositivas que Reunión de Estudios de Lectura de bibliografía

identifica los certificación y favorecen la compresión. Retroalimenta Materias obligatoria
distintos tipo de etiquetado de ABP ción. comprendida Revisión de video
certificaciones edificios Análisis de PPT, Videos e Análisis de s en el Aula clases.
nacionales e sustentables. Ilustraciones problemas Virtual. Estudio de clases.
internacionales y - Sistemas de Método de casos complejos y Estudio de
su importancia e certificación de Discusiones Guiadas discusiones certificaciones
impacto local. construcción guiadas. naciones e
sustentable. internacionales.
- Medidas de la
sustentabilidad
(LEED/ BREEAM/
CASBEE/ otros).
- Comparativa de los

8
 distintos sistemas.

7 Reconoce los - El futuro (espacio de Clases Expositivas que Reunión de Estudios de Lectura de bibliografía
desafíos que la discusión y estudio favorecen la compresión. Retroalimenta Materias obligatoria
sustentabilidad ABP ción. comprendida Revisión de video
tiene y tendrá en Análisis de PPT, Videos e Análisis de s en el Aula clases.
la vida de Ilustraciones problemas Virtual. Estudio de clases.
millones de Método de casos complejos y
personas. Discusiones Guiadas discusiones
guiadas.

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EVALUACIONES

TIPO DE PROCEDIMIENTO EVALUATIVO RESULTADO(S) DE CONTENIDOS PONDERACIÓN FECHA

EVALUACIÓN APRENDIZAJE

SUMATIVA Selección Múltiple Identifica, relaciona Unidad 1 25 % 13 Mayo

EVP 1 y revisa las Sustentabilidad. 2022
estrategias en
materia de Unidad 2
sustentabilidad y su Estrategias.
aplicación.
Unidad 3
El Mercado Inmobiliario.

SUMATIVA Selección Múltiple Identifica los Unidad 4 35 % 17 Junio

EVP 2 distintos de Uso de materiales. 2022
materiales
sustentables. Unidad 5
Resumen de proyectos.
Analiza distintos
tipo de proyectos y
la aplicación de
técnicas
sustentables.

1
0
 Trabajo Grupal Distingue e identifica Unidad 6 40% 15 Julio 2022
SUMATIVA las diferentes Certificaciones
EVPG 3 certificaciones que se
aplican en el Unidad 7
marcado nacional. Resumen

Aplica todos los

conceptos aprendidos
para identificar la
aplicación de la
sustentabilidad sus
beneficios y costos
asociados.

10