COLEGIO POLIVALENTE PATRICIO MEKIS – MAIPÚ

GUÍA DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación N° GUÍA:5
PROFESOR: Profesoras de Nivel
NIVEL: Segundo Básicos SEMESTRE: PRIMER
UNIDAD: Lectura y Comprensión
OBJETIVOS: Comprender un texto informativo.
CONTENIDOS: Comprender un texto informativo.

1.- Te invito a leer en voz alta, con expresión y fluidez, el siguiente artículo
informativo.

2.- Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Cómo es el olfato del gato doméstico?

b) ¿Qué diferencia hay entre un gato doméstico y un gato salvaje?

c) ¿Qué características del gato te gustaría tener? ¿Para qué las usarías?
COLEGIO POLIVALENTE PATRICIO MEKIS – MAIPÚ

¡Atención!
Los Sinónimos:

Son aquellas que se escriben diferentes pero tienen el mismo

significado. Ejemplo: pelo, cabello: son palabras sinónimas.

1-. Ahora, relaciona con una línea, las palabras con su mismo significado.
Palabra Sinónimo

pelaje perseguidor

flexible manso

musculoso pelo

doméstico manejable

cazador robusto

3.- Elige tres palabras del cuadro y luego escribe oraciones incorporando el
artículo (definido o indefinido), sustantivo y con un adjetivo.

Ejemplo:

El perro musculoso es grande.

-Inventa una oración con cada palabra del recuadro.

Perseguidor, manso, pelo, manejable, robusto.

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Apliquemos lo aprendido”Mi animal preferido”.

1.- Crea tu propio artículo informativo con la mascota o animal preferido.

Además, recuerda escribir con letra clara y legible, respetando el espacio

dado.

Mi animal preferido:

Dibujo de mi animal

¿Cómo es mi animal preferido?

¿Cuáles son sus características?

¿De qué se alimenta?