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Colegio de Bachillerato AÑO LECTIVO:
" Ismael Pérez Pazmiño” 2023-2024
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE ÁREA CURSO: JORNADA
Ing. Arianna Sallo. MATEMÁTICA Vespertina Matutina
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el área de Matemática.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas
es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
M.4.1.32. Calcular expresiones numéricas y algebraicas usando las operaciones básicas y
las propiedades algebraicas en R.
1 Lee y analiza. Simplifica la expresión

Escoge la respuesta correcta:

1,00

M.4.1.33. Reconocer y calcular productos notables e identificar factores de expresiones

algebraicas.
2 Resuelve el siguiente problema:
¿Cuál es el volumen de una caja de base cuadrangular, cuya longitud de la base es (x + 4) y
de altura (2x – 4)?

1,00

Respuesta: _____________

3 Lee y analiza.
Extrae los factores de los radicales y calcula el resultado de la siguiente operación:
1,00

Escoge la respuesta correcta.

 M.4.1.33. Reconocer y calcular productos notables e identificar factores de expresiones
algebraicas.
4 Lee y analiza. Los dos factores al descomponer
b(y – 1) – (b + 2)(y –1) son:

Escoge la respuesta correcta.

1,00
a) (b + 2)(y –1)
b) (y – 1)
c) (y – 1)(b + 2)
d) –2(y – 1)
M.4.1.33. Reconocer y calcular productos notables e identificar factores de expresiones
algebraicas.
5 Lee y analiza.
El factor común del polinomio: x3 – x2 + x – 1

Escoge la respuesta correcta.

1,00
a) (x + 2)
b) (x2 – 1)
c) (x – 1)
d) (3x – 1)

M.4.1.33. Reconocer y calcular productos notables e identificar factores de expresiones

№ Puntaje
algebraicas.
3 2
6 La factorización completa de: a – 8a +16a es:
a) a(a4 – 8a2 + 16a)
b) a(a – 2)4 1,00
c) a(a − 4) (a − 4)
d) a(a2 – 4) 2
M.4.1.34. Aplicar las potencias de números reales con exponentes enteros para la notación
científica.
7 Utiliza tu calculadora científica y determina el resultado de la operación.

1,00

8 El número 0,000 000 000 203 expresado en notación científica es:

1,00

M.4.1.38. Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita en R para resolver
problemas sencillos.
9 Lee y analiza.
Calcula y:
y – 5 = 3y – 25
Escoge la respuesta correcta. 1,00
 Lee y analiza.
Calcula x:
30x – (–x +6) +(–5x + 4) = –(–5x + 6) + (–8 + 3x)
−8
a.
9
8
b.
9
−2
c.
3
d. 2/3
M.4.1.39.Representar un intervalo en R de manera algebraica y gráfica, y reconocer el
intervalo como la solución de una inecuación de primer grado con una incógnita en R.
10 Lee y analiza.
Encuentra el intervalo de:
5x – 1 ≥ 8 + 2x
1,00
Escoge la respuesta correcta.
a) S1 = (3, –∞) c) S1 = [3, +∞)
b) S1 = (–∞, 3] d) S1 = (–∞, 3)
Lee y analiza.
¿Cuál de las siguientes inecuaciones es equivalente a la inecuación 12x – 8 > 4x + 8?
Escoge la respuesta correcta.
a) 6x ≥ 10
b) 5x < 2x + 10
c) 3x > 10
d) 2x + 1 > 5
M.4.2.1. Definir y reconocer proposiciones simples a las que se puede asignar un valor de
verdad para relacionarlas entre si con conectivos lógicos: negación, disyunción, conjunción,
condicionante y bicondicionante; y formar proposiciones compuestas(que tienen un valor de
verdad que puede ser determinado).
Lee y analiza.
Determina la fórmula lógica de la proposición compuesta, si las simples son:
p: Pepe es hermano de Lali
q: Cecy es prima de Luis
Si Pepe no es hermano de Lali, entonces Cecy es prima de Luis.
Escoge la respuesta correcta.
a) ⌐ (p → q) c) ⌐ p → q
b) p → q d) ⌐ p → ⌐ q
M.4.2.1.Definir y reconocer una tautología para la construcción de tablas de verdad.
Lee y analiza.
Indica qué clase de proposición es:
(p → q) ˄ p
Escoge la respuesta correcta.
a) Tautología
b) Contradicción
c) Contingencia
d) Ninguna
Completa la siguiente tabla de verdad usando las definiciones de los conectores lógicos.
Escribe si es tautología, contradicción o contingencia.
Es una____________________________

M.4.1.42. calcular el producto cartesiano entre dos conjuntos para definir relaciones binarias
(subconjuntos), representándolas con pares ordenados.
Lee y analiza.
Calcula el producto cartesiano B × A:
sea A = {1, 5, 9} y B = {6, 7}
Argumenta la respuesta:
Escoge la respuesta correcta.
a) = {(1,6), (1,7), (5,6), (5,7), (9,6), (9,7)}
b) = {(6,1), (7,1), (6,5), (7,5), (6,9), (7,9)}
c) = {(6,1), (7,1), (6,5), (7,5), (9,7), (9,6)}
d) = {(1,6), (1,7), (5,6), (5,7), (6,9), (7,9)}
Lee y analiza.
Observa los datos de la tabla que muestran la distancia recorrida y el tiempo que se demora
un automóvil. ¿Qué función representa esta relación?

Escoge la respuesta correcta.

a) x = 1,5y
b) y = 1,5x
c) x = 2,5y
d) y = 3,5x
M.4.1.42.Definir y reconocer una función real identificando sus características: dominio,
recorrido, monotonía, cortes con los ejes
Lee y analiza.
3 2
Si la pendiente de una recta es y el corte en y es , la ecuación general es:
4 3
Escoge la respuesta correcta.
a) 3x – 4y + 8 = 0
b) 4x – 3y + 8 = 0
c) 9x – 12y + 8 = 0
d) 12x – 9y + 8 = 0
Lee y analiza.
La recta de la ecuación 9x – 3y + 2 = 0 tiene una pendiente igual a:
Escoge la respuesta correcta.
a) 1/3
c) – 1/3
b) 3
d) –3
M.4.1.55. Resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas de manera
algebraica, utilizando los métodos de determinante (Cramer), de igualación, y de eliminación
gaussiana.
Lee y analiza.
Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:
−x+y=5
− 2x +2y = 2
Escoge la respuesta correcta.
a) Sol. (0,0)
b) Sol. (3,8)
c) Infinitas soluciones
d) No tiene solución
Escribe la solución de los siguientes sistemas de ecuaciones.