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CÉDULA DE CIUDADANIA:
NOMBRE COMPLETO:
CÉDULA DE CIUDADANÍA:
CARGO EN LA EAS:
CORREO ELECTRÓNICO:
TELÉFONO DE CONTACTO:
1. CARACTERIZACIÓN DE LA UDS
Fortalecer las experiencias pedagógicas con docentes, y niños de primera infancia mediante talleres
que favorezcan el quehacer reflexivo y práctico de las docentes.
Objetivos específicos:
Estos talleres nos acercan a los niños de una manera creativa, por medio del juego, el arte, la
exploración del medio y la literatura, potenciando la imaginación y el desarrollo cognitivo de los
participantes.
5. PARTICIPANTES:
Los talleres están dirigidos a la comunidad, se centrará como objetivo principal los niños de la UDS,
Los Pitufos.
6. PRODUCTOS ESPERADOS:
6.1. Listados de asistencia en el formato del ICBF.
6.2. Registros fotográficos del desarrollo de los talleres (una fotografía por taller).
Contrato interadministrativo 1787 de 2019 ICBF - ICETEX
“Fondo en administración para fomentar la formación y cualificación del talento humano
Relacionado con la atención a la primera infancia, niñez, adolescencia y nutrición, así
como el fortalecimiento de las capacidades para el mejoramiento de la atención integral”
Objetivos de la experiencia
General:
Vivir el placer de la literatura a partir del cuento viajero con la colaboración de las familias.
Específicos:
Fecha: Tiempo:
Desarrollo:
- Momento 1:
Primeramente, en comunidad se escoge el tema, los niños desearon traer la historia de sus
vidas (el nacimiento y lo que han vivido en estos años), a partir de ahí, se crea la portada y el
rincón donde se leerá cada historia que traen de sus casas en con la colaboración de
familias.
- Momento 2:
El niño elegido, para leer la historia de su vida, tendrá el suficiente tiempo para que lo
enseñe a contar su historia, en este momento debemos crear emoción, interés, para que los
niños y niñas deseen llevarse el libro y lo traigan con emoción.
- Momento 3:
Contrato interadministrativo 1787 de 2019 ICBF - ICETEX
“Fondo en administración para fomentar la formación y cualificación del talento humano
Relacionado con la atención a la primera infancia, niñez, adolescencia y nutrición, así
como el fortalecimiento de las capacidades para el mejoramiento de la atención integral”