1.

ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL

Complementación de palabras con vocales
En la educación inicial los niños aprenderán las
famosas vocales y la mayoría de las palabras están
compuestas por ellas, por lo que es importante
hacer juegos de palabras en torno a ellas. Una de
las mejores maneras de hacerlo es jugando a la
completación, donde colocarás varias palabras con
su dibujo representativo y le quitarás una vocal
para que la adivinen.
Los niños, al ver esto, tratarán de encontrar qué
vocal falta y cómo se dice. Esta actividad estimula
la expresión oral y escrita, por lo que es un
excelente ejercicio para el niño en preescolar.
 2. TRABAJOS CON TEXTOS
Proporcionar un texto corto al niño o un cuento
para que lo lea en voz alta. Después podemos
hacerle preguntas sobre el mismo, comenzaremos
haciendo preguntas fáciles y después más
rebuscadas. Si no las sabe, podemos volver a leer
el cuento y encontrar la solución.

3. OBSERVACIÓN
La observación de objetos del entorno y de
fenómenos naturales.
Propósito : Que los adquieran
conocimientos de que existen diferentes
tipos de basura y que pueden mantener su
entorno limpio.
Material. Tinas o botes, carteles con el
nombre de los diferentes tipos de basura.
Secuencia de la actividad.
“A limpiar se ha dicho”.
Se divide al grupo por equipos, y se
elaborarán dibujos para distinguir cada
cartel y posteriormente colocarla en cada
bote.
Después, saldremos al patio a juntar
basura y colocarla en el bote que
corresponda, de esta forma se creará en
los niños el hábito de que se tiene que
colocar la basura en su lugar y que se
debe conservar el entorno limpio,
aprendiendo a clasificar los diferentes
tipos de basura y lograr identificar basura
de rehúso.
Variable. Que cada niño distinga los
diferentes tipos de basura. Asignar
guardias que sean las encargadas de
clasificar la basura.
4. Resolución de problemas
La torre de espaguetis con nube de azúcar
Objetivo: colaboración
Elementos necesarios: 20 espaguetis sin
cocer, un rollo de cinta adhesiva,
aproximadamente un metro de cuerda y
una nube de azúcar (para cada equipo).
Instrucciones: el objetivo de este ejercicio
es ver qué equipo es el primero en
construir la torre más alta (que se pueda
sostener sola). Si quieres añadir más
emoción, diles a los equipos que la nube
debe colocarse en la parte superior de la
torre. Este ejercicio de resolución de
problemas en equipo ayuda a que los
equipos piensen rápidamente mientras
refuerzan sus lazos y sus habilidades de
liderazgo.