APRENDIZAJE Y EL ESTUDIO

Idea Principal:
El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas
artificiales. Tenemos conocimiento que el aprendizaje no es exclusivamente del ser humano. 

Comentario:
cerebro es el gran organizador de información que a través de los canales (sentidos) elabora el
conocimiento desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la abstracción (formación
de conceptos y razonamiento lógico), lo cual implica acciones como almacenar, reconocer,
comprender, recuperar, organizar y aplicar la información en contextos nuevos.
Idea Principal:
Se le define como el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades,
conocimientos, destrezas, conductas como resultado de la experiencia, del estudio, el
razonamiento y la observación.
Comentario:
El estudiante debe relacionar, organizar la información nueva con la que ya posee, generando
estructuras que por su secuencialidad, en el proceso de su elaboración, y por su creciente
complejidad, sean más cabales y duraderas (memoria de largo plazo).
Idea Principal:

Ausubel ha contribuido, en gran medida, con el desarrollo de la psicología cognitiva actual, con su

Teoría del aprendizaje significativo. 

Comentario:
En el aprendizaje significativo, se asigna gran importancia a los conocimientos previos del
aprendiz, así como la integración de nuevos conocimientos en las estructuras cognitivas previas
del sujeto que aprende.