Univ.

Martínez Ramirez Rocío Pamela

PRAGMÁTICA
TEMA #1
1. ¿Porque se dice que en muchos sentidos la pragmática es el estudio del significado
invisible?

R. se la conoce así porque en las oportunidades que tenemos para comunicarnos el

interlocutor es capaz de reconocer lo que quiere decir alguien cuando de hecho no lo dice,
pero el contexto es capaz de sustentar y comprender dentro del entorno.

2. A que se refiere el autor con la expresión de significado pretendido?

R. Se refiere a un significado que aunque no esté presente de forma literal se entiende ya que
las personas en el uso diario de la lengua pueden comprender un enunciado por el contexto.

3. Indique el significado literal y el significado invisible del siguiente enunciado

R. REBAJAS BEBE LITERAL. - venden bebes a precio rebajado

REBAJAS BEBE invisible. - artículos varios para bebe en rebaja.

RECIÉN NACIDO literal e invisible. - que acaba de nacer

4.Mencione y ejemplifique los tipos de contexto

R. lingüístico. - Conjunto de palabras que rodean una palabra y que además determinan su
significado

Físico. - Situación física que influirá en la interpretación. Puede ser temporal o espacial.

5.R. debes presentarlo “ahí”

“Después” de recogerlo

Para “el” ya estará actualizado

6.R. proviene del griego que significa “señalar”

7.R. Acto por el que un hablante utiliza el lenguaje para hacer que un oyente pueda identificar
una entidad.

8.R. Es cualquier información adicional utilizada por el oyente para conectar lo que se ha dicho
con lo que se quiere decir

9.R. Referencia posterior a cualquier entidad ya presentada

10.R. Es lo que el Hablante presume como correcto y conocido por el oyente.

11.R si consigues conectarte (afirmativa), ¿le pides permiso por mí? (interrogativa) Apresúrate
ya están en clase. (imperativa)

12.R. Acto directo. - ¡levántate ya!

Acto indirecto. - ¿puedes caminar más rápido, por favor?

13.R. está relacionado con la parte emocional que tienen las personas que espera a su vez que
las demás reconozcan.

14.R. “cortesía es mostrar reconocimiento al aspecto de otra persona”

15.R. es el reconocimiento o imagen pública que cada individuo tiene ante la sociedad

16.R. esta el aspecto negativo, que es el deseo de tener libertad de acción ser libre de
imposiciones y esta el aspecto positivo que es el deseo de ser apreciado por los demás, de ser
aceptado en un grupo social.

17. R. implica reconocer al otro dentro el marco de los valores aprendidos dentro del núcleo
familiar y que posteriormente es desarrollado en la sociedad.