PROYECTO TRANSVERSAL

‘’A 40 AÑOS DE LA GUERRA DE MALVINAS. ’’

ÀREAS: Practicas del lenguaje, Cs sociales y Cs naturales.

Año: 3ro B y C.
Periodo: Marzo y abril
Docentes: Alarcon Florencia y Silvia

Fundamentación:

Esta fecha marca en nuestra historia un hecho que pone en análisis un conflicto cuyo recuerdo provoca dolor, un
dolor cercano y conocido. La historia y la geografía le ha enseñado a nuestros padres y abuelos, como son las
Malvinas, donde están, los derechos que como argentinos tenemos sobre ellas y los intentos diplomáticos por
recuperarlas. Sin embargo a partir del conflicto bélico de 1982, el tema se toma difícil y doloroso de trabajar en las
instituciones escolares. El silencio y el olvido no se dan no solo en las escuelas, sino también en la sociedad.

Cada aniversario, el 2 de abril es un homenaje a los caídos en la guerra y también a los que sobrevivieron a la
hostilidad del tiempo y el espacio. La escuela debe ser parte de la memoria colectiva de nuestra patria y como
docentes debemos asumir el compromiso de analizar los hechos, ocurridos en el seno de nuestro cuerpo social
involucrándonos, tomando postura, adoptando una actitud ética como es recordar y evitar la indiferencia y el olvido.

La conmemoración de los cuarenta años, junto con ciertas acciones que reafirman nuestra soberanía y se orientan a
su plena recuperación, harán del 2022 un tiempo para profundizar en el conocimiento sobre las islas, homenajear a
quienes dieron sus vidas por recuperar los territorios y abrir debates en torno a nuestro presente. Enseñar Malvinas
convoca a reflexionar en tomo de nuestra identidad nacional, la causa "Malvinas" supone un reclamo a favor de la
libertad y de la igualdad entre todas las naciones.
Se espera que este proyecto en la institución contribuya a colocar en un lugar central la conciencia de los derechos
argentinos sobre las islas Malvinas a través de la lectura de diferentes obras literarias, la investigación, observación
de imágenes y videos se espera que los niños logren tener un acercamiento a la historia e identidad de nuestro país.
Y también sobre todo que sea un aporte, en el Día del Veterano y de los Caídos en Malvinas, para mantener viva la
memoria de los soldados que murieron, de sus familias y de sus compañeros.

Propósitos:

• Acercarnos a lo que aconteció hace cuarenta años en torno a la guerra, su época y contexto político, pero también
a la historia previa y posterior vinculada a Malvinas.
• Ejercer una lectura crítica de lo que ocurrió, de por qué ocurrió y de sus alcances.
• Acceder, mediante textos e imágenes, a la realidad de territorios desconocidos por la inmensa mayoría de los
argentinos como consecuencia de la disputa de soberanía.
• Reflexionar sobre los distintos aspectos de una cuestión que forma parte de la identidad de los argentinos.
• Promover un debate sobre el pasado como punto de partida para pensar nuestro futuro.

Objetivos:

 Desarrollar un sentido de pertenencia hacia su país.

 Conocer distintos modos en que las personas se organizan para resolver problemas sociales, económicos,
políticos y culturales, en las sociedades del pasado y del presente.
 Favorecer la indagación y conocimiento de algunos aspectos del pasado histórico reciente para que los
estudiantes puedan ir apropiándose de la memoria colectiva.
 Conocer las características geográficas: clima, flora, fauna de las islas Malvinas, con apoyo de fotografías,
mapas, videos.
• Comprensión del sentido de las conmemoraciones históricas para afianzar el sentimiento de pertenencia a
identidad.
Clase 1 :
Conocemos Malvinas.